Plano de Aula | Metodologia Técnica | Denotação e Conotação
| Palavras Chave | Denotação, Conotação, Interpretação de textos, Figuras de linguagem, Publicidade, Marketing, Comunicação, Análise crítica, Criação de anúncios, Sentido literal, Sentido figurado |
| Materiais Necessários | Vídeo de um comercial famoso (1-2 minutos), Projetor ou TV para exibir o vídeo, Papel e caneta para anotações, Folhas de atividades impressas, Quadro branco e marcadores, Computadores ou tablets (opcional, para pesquisa e criação de anúncios), Materiais de apresentação (cartolinas, marcadores, etc.) |
| Códigos BNCC | EF08LP01: Identificar e comparar as várias editorias de jornais impressos e digitais e de sites noticiosos, de forma a refletir sobre os tipos de fato que são noticiados e comentados, as escolhas sobre o que noticiar e o que não noticiar e o destaque/enfoque dado e a fidedignidade da informação. |
| Ano Escolar | 8º ano do Ensino Fundamental |
| Disciplina | Português |
| Unidade Temática | Semântica |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa do plano de aula é apresentar aos alunos a importância de entender a dupla função das palavras, seja no sentido literal ou figurado. Com isso, eles poderão aplicar esses conhecimentos na interpretação de textos variados, como literários e publicitários, habilidades essenciais para o mercado de trabalho, onde a clareza e a eficiência da comunicação são cruciais.
Objetivos principais:
1. Diferenciar denotação e conotação em diferentes contextos de uso.
2. Compreender que as palavras podem ter um sentido real (denotativo) ou um sentido figurado, subjetivo (conotativo).
Objetivos secundários:
- Reconhecer a importância da conotação na construção de textos literários e publicitários.
Introdução
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é introduzir o tema de maneira envolvente e prática, demonstrando a relevância da diferenciação entre denotação e conotação em situações reais e no mercado de trabalho. Isso desperta o interesse dos alunos e prepara o terreno para um aprendizado mais profundo ao longo da aula.
Contextualização
As palavras têm o poder de transmitir informações de maneira direta ou de evocar emoções e imagens por meio de figuras de linguagem. Compreender a diferença entre denotação e conotação é essencial para interpretar textos de forma mais completa e eficaz. Imagine um anúncio publicitário: ele pode usar palavras em seu sentido literal, mas muitas vezes utiliza sentidos figurados para criar impacto e persuadir o consumidor. Esse entendimento é fundamental não apenas para estudantes, mas também para profissionais em diversas áreas, como comunicação, marketing e literatura.
Curiosidades e Conexão com o Mercado
Uma curiosidade interessante é que o uso da conotação é uma técnica amplamente utilizada na publicidade e no marketing para criar campanhas mais envolventes e memoráveis. Por exemplo, a palavra 'ouro' pode ser usada no sentido denotativo para se referir ao metal precioso, mas em um anúncio, pode ter uma conotação de algo valioso ou de alta qualidade. No mercado de trabalho, profissionais que dominam essas nuances têm uma vantagem na criação de conteúdos persuasivos e na interpretação de mensagens subliminares em textos e discursos.
Atividade Inicial
Para iniciar a aula, apresente aos alunos um vídeo curto de um comercial famoso (1-2 minutos) que utiliza fortemente a conotação em sua mensagem. Em seguida, faça a seguinte pergunta provocadora: 'Como a escolha das palavras nesse comercial influencia a percepção do produto?'. Permita que os alunos discutam brevemente em grupos antes de compartilhar suas respostas com a turma.
Desenvolvimento
Duração: 50 - 55 minutos
A finalidade desta etapa é aprofundar a compreensão dos alunos sobre denotação e conotação por meio de práticas interativas que conectam os conceitos à realidade do mercado de trabalho. As atividades propostas visam estimular a criatividade e a capacidade de análise crítica dos alunos, habilidades essenciais em diversas áreas profissionais.
Tópicos a Abordar
- Definição de denotação e conotação
- Exemplos práticos de denotação e conotação
- Importância da conotação na literatura e na publicidade
- Análise de textos com uso de denotação e conotação
Reflexões Sobre o Tema
Provoque os alunos a refletirem sobre como a escolha entre um sentido literal e um sentido figurado pode mudar a interpretação de uma mensagem. Oriente-os a pensar em situações cotidianas e em textos que leram recentemente, considerando como as palavras foram utilizadas para causar diferentes impactos e efeitos.
Mini Desafio
Criando um Anúncio Publicitário
Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo deverá criar um anúncio publicitário para um produto fictício. O anúncio deve conter exemplos claros de denotação e conotação, demonstrando a capacidade de usar ambos os sentidos para enriquecer a mensagem.
Instruções
- Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
- Cada grupo deve escolher um produto fictício (pode ser algo como um novo refrigerante, um brinquedo inovador, etc.).
- Os grupos devem elaborar um anúncio publicitário escrito, utilizando tanto denotação quanto conotação para descrever o produto.
- Peça que enfatizem como a escolha das palavras influencia a percepção do produto.
- Cada grupo deve apresentar seu anúncio para a turma, explicando as escolhas de linguagem feitas.
Objetivo: Desenvolver a habilidade de utilizar denotação e conotação de maneira estratégica em contextos reais, como na criação de campanhas publicitárias.
Duração: 30 - 35 minutos
Exercícios de Fixação e Avaliação
- Identifique o uso de denotação e conotação nas seguintes frases: 'Ele comprou um carro novo.' vs. 'Ela tem um coração de ouro.'
- Leia o texto publicitário fornecido e destaque exemplos de denotação e conotação.
- Escreva duas frases sobre um mesmo objeto, uma utilizando denotação e outra utilizando conotação.
Conclusão
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa do plano de aula é assegurar que os alunos consolidem os conhecimentos adquiridos, compreendendo a importância prática das habilidades desenvolvidas. Além disso, a conclusão visa fomentar a reflexão crítica sobre o uso da linguagem e sua aplicação em contextos reais, preparando-os para utilizar essas competências de maneira eficaz no mercado de trabalho e na vida cotidiana.
Discussão
Promova uma discussão aberta com os alunos sobre o que eles aprenderam durante a aula. Questione-os sobre como a diferenciação entre denotação e conotação pode ser útil em suas vidas diárias e futuras carreiras. Incentive-os a compartilhar suas reflexões sobre o mini desafio de criar um anúncio publicitário e como a escolha das palavras influenciou a percepção do produto.
Resumo
Recapitule os principais conceitos abordados na aula, destacando a definição e a diferença entre denotação e conotação. Relembre os exemplos práticos discutidos e como a conotação é usada na literatura e na publicidade para criar impacto. Enfatize a importância de entender essas nuances para uma comunicação eficaz.
Fechamento
Explique aos alunos como a aula conectou teoria, prática e aplicações reais. Ressalte que a habilidade de diferenciar entre sentido literal e figurado é crucial não apenas para a interpretação de textos, mas também para a criação de mensagens persuasivas e claras em diversas áreas profissionais. Finalmente, sublinhe a relevância do tema para suas vidas cotidianas, destacando como a escolha precisa das palavras pode enriquecer tanto a comunicação pessoal quanto profissional.
