Plano de Aula | Metodologia Teachy | Predicativo do Objeto e Predicado Verbo-Nominal

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é introduzir aos alunos os objetivos da aula, destacando as habilidades que deverão ser desenvolvidas e reforçadas durante o processo de aprendizagem. Esta etapa serve para alinhar as expectativas e preparar os alunos para as atividades práticas e discussões que irão aprofundar o tema, consolidando assim o conhecimento de forma envolvente e contextualizada com suas realidades digitais.

Objetivos principais:

1. Compreender a diferença entre predicativo do objeto e predicado verbo-nominal.

2. Identificar predicativo do objeto e predicado verbo-nominal em textos e sentenças.

Objetivos secundários:

1. Aplicar o conhecimento em contextos modernos e digitais, como redes sociais.
2. Desenvolver habilidades de análise crítica e reconhecimento de estruturas gramaticais em diferentes formas de mídia.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é introduzir aos alunos os objetivos da aula, destacando as habilidades que deverão ser desenvolvidas e reforçadas durante o processo de aprendizagem. Esta etapa serve para alinhar as expectativas e preparar os alunos para as atividades práticas e discussões que irão aprofundar o tema, consolidando assim o conhecimento de forma envolvente e contextualizada com suas realidades digitais.

Aquecendo

Para iniciar a aula, explique brevemente que hoje os alunos irão explorar o predicativo do objeto e o predicado verbo-nominal, duas estruturas importantes na construção das sentenças. Peça para que os alunos utilizem seus celulares para pesquisar um fato interessante ou exemplo relacionado ao tema. Utilize redes sociais, como Twitter ou Instagram, para encontrar como essas estruturas são usadas em posts de famosos, celebridades ou influenciadores digitais.

Reflexões Iniciais

1. O que é um predicativo do objeto e onde ele aparece na sentença?

2. Qual a diferença entre um predicado verbal e um predicado verbo-nominal?

3. Por que é importante reconhecer o predicativo do objeto e o predicado verbo-nominal em textos?

4. Vocês conseguiram identificar exemplos desses elementos nas redes sociais? Podem compartilhar?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos uma oportunidade prática e contextualizada para aplicar e consolidar os conhecimentos sobre predicativo do objeto e predicado verbo-nominal. Ao trabalhar em atividades criativas e colaborativas, os alunos não apenas reforçam suas habilidades gramaticais, mas também desenvolvem competências digitais, de análise crítica e de trabalho em equipe, todas essenciais para a vida moderna e conectada.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 -  Roteiro de Filme: Montando a Gramática do Enredo!

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver a habilidade de identificar e utilizar predicativo do objeto e predicado verbo-nominal em um contexto criativo e colaborativo.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos serão roteiristas de um curta-metragem. Eles deverão criar um roteiro que inclua exemplos claros de predicativo do objeto e predicado verbo-nominal. Utilizando celulares e computadores, os alunos irão escrever, revisar e compartilhar seus roteiros em uma plataforma colaborativa, como Google Docs. No final, cada grupo apresentará seu roteiro para a classe.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deve acessar a plataforma colaborativa escolhida (Google Docs) para criar um novo documento de roteiro.

• Os alunos devem criar uma história curta (máximo de 2 páginas) que inclua pelo menos 3 exemplos de predicativo do objeto e 3 de predicado verbo-nominal.

• Incentive os alunos a discutirem e revisarem os exemplos, garantindo que todos compreendam e concordem com as identificações.

• Após finalizar o roteiro, cada grupo deve compartilhar o documento com o professor e a turma.

• Os grupos se revezarão na apresentação de seus roteiros, explicando os exemplos gramaticais incorporados na história.

Atividade 2 -  Influenciadores Digitais: Analisando Postagens!

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Aplicar os conceitos gramaticais a contextos do mundo digital e desenvolver habilidades de análise crítica em diferentes mídias.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos se tornarão analistas de redes sociais. Eles irão selecionar postagens de influenciadores digitais e identificar as estruturas gramaticais estudadas (predicativo do objeto e predicado verbo-nominal). Utilizando uma hashtag específica, os alunos compartilharão suas análises em uma rede social escolhida pela turma (como Twitter ou Instagram).

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deve escolher um influenciador digital popular e selecionar algumas de suas postagens recentes.

• Utilizando celulares, os alunos analisarão as postagens e identificarão exemplos de predicativo do objeto e predicado verbo-nominal.

• Os grupos devem tirar prints das postagens e destacar as partes contendo os exemplos gramaticais.

• Cada grupo deve criar uma pequena análise de cada exemplo, explicando sua escolha e postá-la na rede social escolhida, utilizando uma hashtag específica para a aula (ex: #AulaDePortugues8ano).

• No final, os grupos apresentarão suas análises para a turma, explicando o que encontraram e a relevância dos exemplos.

Atividade 3 - ️ Gamificação: Caça ao Tesouro Gramatical!

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Reforçar a compreensão dos conceitos gramaticais através de uma abordagem lúdica e competitiva, incentivando a colaboração e o engajamento dos alunos.

- Descrição: Nesta atividade gamificada, os alunos participarão de uma caça ao tesouro digital em um ambiente virtual de aprendizagem. Eles deverão encontrar e identificar exemplos de predicativo do objeto e predicado verbo-nominal em diversos tipos de textos e mídias.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Utilize uma plataforma de aprendizagem digital gamificada, como Kahoot! ou Quizlet, para criar uma série de desafios.

• Cada desafio apresentará um trecho de texto ou mídia, e os alunos precisarão identificar os exemplos de predicativo do objeto e predicado verbo-nominal.

• Os grupos devem colaborar para responder os desafios da forma mais rápida e precisa possível.

• Pontuações serão dadas com base na precisão e rapidez das respostas.

• Ao final da atividade, o grupo com maior pontuação ganhará um prêmio simbólico, como um certificado digital de 'Mestre da Gramática.'

Retorno

Duração: 15-20 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado através da reflexão e do compartilhamento de experiências. Ao promover uma discussão em grupo, os alunos têm a oportunidade de ouvir diferentes perspectivas e reforçar seu entendimento sobre os conceitos gramaticais. O feedback 360° também fomenta um ambiente colaborativo e respeitoso, onde os alunos podem aprender uns com os outros e desenvolver habilidades sociais importantes para o trabalho em equipe.

Discussão em Grupo

Promova uma discussão em grupo envolvendo todos os alunos. Comece pedindo que cada grupo compartilhe sua experiência ao realizar as atividades propostas. Sugira o seguinte roteiro para introduzir a discussão: 'Agora que todos vocês tiveram a oportunidade de explorar o predicativo do objeto e o predicado verbo-nominal através de atividades digitais, vamos discutir o que aprenderam. Cada grupo, por favor, compartilhe um resumo do que fez, incluindo exemplos de predicativo do objeto e predicado verbo-nominal que identificaram ou utilizaram. Vamos comparar as diferentes abordagens e refletir sobre o que aprendemos juntos.'

Reflexões

1. Como a utilização de plataformas digitais impactou sua compreensão dos conceitos gramaticais abordados? 2. Quais foram os maiores desafios que enfrentaram ao identificar e aplicar o predicativo do objeto e o predicado verbo-nominal nas atividades? 3. De que maneira vocês acham que essas habilidades podem ser úteis no dia a dia, especialmente ao consumir e produzir conteúdo digital?

Feedback 360°

Instrua os alunos a participar de uma etapa de feedback 360°, onde cada membro do grupo dará e receberá feedback dos outros membros. Explique a importância de o feedback ser construtivo e respeitoso. Oriente a turma com as seguintes perguntas para guiar o feedback: 'Como você avalia a colaboração do seu colega no grupo?','Quais pontos positivos você destacaria sobre a participação dele?','Que sugestões você daria para que ele(a) possa melhorar nas próximas atividades em grupo?'

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar e refletir sobre o aprendizado da aula, conectando-o ao mundo real e destacando sua importância prática. Isso ajuda os alunos a perceberem a relevância do conteúdo estudado em seu cotidiano, motivando-os a aplicar esses conhecimentos em suas interações e produções textuais futuras. 

Resumo

Vamos resumir o que aprendemos, mas de uma maneira inusitada! Imagine que o predicativo do objeto e o predicado verbo-nominal são super-heróis da gramática. O predicativo do objeto é o herói que sempre vem ao resgate do objeto direto, contando como ele está ou o que ele é. Já o predicado verbo-nominal é outro herói, que combina ação e descrição, unindo forças do verbo e do nome. Então, se vocês encontrarem um 'objeto direto' precisando de ajuda ou uma frase que precisa tanto de ação quanto de descrição, sabem a quem chamar! 隸‍♂️隸‍♀️

No Mundo

Em um mundo onde a comunicação digital é essencial, conhecer essas estruturas gramaticais ajuda a interpretar e criar conteúdos mais claros e eficazes, seja em postagens nas redes sociais, blogs ou até nos famosos memes! As habilidades que desenvolvemos hoje permitem a vocês entender melhor o que leem e escrever de forma mais impactante e precisa. 

Na Prática

Reconhecer e utilizar corretamente o predicativo do objeto e o predicado verbo-nominal torna a comunicação escrita mais rica e precisa. Isso é fundamental ao escrever mensagens, redigir redações e até mesmo ao criar conteúdo para redes sociais, garantindo que o significado seja claro e o impacto seja máximo. ✨