Plano de Aula | Metodologia Teachy | Evolução: Introdução
Palavras Chave | Evolução, Seleção Natural, Charles Darwin, Jean-Baptiste Lamarck, Hereditariedade, Metodologia Digital, Atividades Práticas, Engajamento, Interatividade, Aprendizado Ativo, Ciências, 9º Ano, Redes Sociais, Gamificação, Storytelling Científico |
Materiais Necessários | Celulares ou Tablets com acesso à internet, Conta no Instagram, Google Forms, QR Codes, Ferramentas digitais para criação de quadrinhos (Pixton), Ferramentas para animações (Powtoon), Materiais de escrita e desenho (papel, canetas, lápis de cor), Projetor ou tela para apresentações, Acesso ao ambiente escolar (para espalhar QR codes) |
Códigos BNCC | EF09CI10: Comparar as ideias evolucionistas de Lamarck e Darwin apresentadas em textos científicos e históricos, identificando semelhanças e diferenças entre essas ideias e sua importância para explicar a diversidade biológica.; EF09CI11: Discutir a evolução e a diversidade das espécies com base na atuação da seleção natural sobre as variantes de uma mesma espécie, resultantes de processo reprodutivo. |
Ano Escolar | 9º ano do Ensino Fundamental |
Disciplina | Ciências |
Unidade Temática | Vida e Evolução |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta seção é guiar os alunos em um entendimento aprofundado sobre o conceito de evolução, focando nas teorias de Darwin e Lamarck, possibilitando uma análise crítica e comparativa das duas abordagens. Esta base é essencial para o engajamento nas atividades práticas e discussões que ocorrerão ao longo da aula.
Objetivos principais:
1. Compreender o conceito de evolução e o processo de seleção natural.
2. Comparar as ideias de Darwin e Lamarck sobre seleção natural e hereditariedade.
Objetivos secundários:
- Promover a capacidade de análise crítica sobre as teorias evolutivas.
- Incentivar a colaboração e discussão em grupo sobre temas científicos.
Introdução
Duração: 10 - 15 minutos
📝 Finalidade: A finalidade desta etapa é ativar o conhecimento prévio dos alunos e engajá-los no tema da aula de maneira dinâmica e interativa. O uso de celulares para pesquisa rápida incentiva a familiarização com o tema e promove o uso de tecnologia como ferramenta de aprendizado. Além disso, as perguntas-chave estimulam o pensamento crítico e preparam os alunos para as atividades práticas subsequentes.
Aquecendo
🎬 Aquecimento: Comece a aula com uma breve introdução sobre o tema de evolução. Explicite que a evolução é um processo pelo qual os organismos mudam ao longo do tempo através de mudanças nas características hereditárias. Em seguida, instrua os alunos a utilizarem seus celulares para buscar um fato interessante sobre evolução. Eles terão alguns minutos para compartilhar esses fatos com a turma.
Reflexões Iniciais
1. 📌 O que é evolução?
2. 📌 Quem foram Charles Darwin e Jean-Baptiste Lamarck?
3. 📌 Como Darwin e Lamarck explicam a adaptação dos organismos ao ambiente?
4. 📌 O que você entende por seleção natural e hereditariedade?
5. 📌 De que maneira a evolução impacta a biodiversidade no planeta?
Desenvolvimento
Duração: 70 - 80 minutos
A finalidade desta etapa é incentivar um aprendizado ativo e colaborativo, permitindo que os alunos aprofundem seus conhecimentos sobre a evolução através de atividades práticas e criativas que fazem uso de tecnologias digitais. Ao resolver problemas e criar conteúdos relacionados ao tema, os alunos se tornam protagonistas de seu próprio aprendizado, desenvolvendo habilidades críticas e reflexivas.
Sugestões de Atividades
Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas
Atividade 1 - Evolução nas Redes Sociais: Influenciadores Científicos
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Promover o entendimento das teorias de evolução através da criação de conteúdos digitais e interação em redes sociais, simulando o papel de influenciadores científicos.
- Descrição: Os alunos irão criar perfis fictícios no Instagram para Charles Darwin e Jean-Baptiste Lamarck, utilizando a plataforma para explicar suas teorias de evolução. Eles deverão produzir postagens, stories e interagir com os seguidores (outros grupos de alunos) para defender e esclarecer suas ideias sobre seleção natural e hereditariedade.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de até 5 alunos.
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Instrua cada grupo a escolher representar Charles Darwin ou Jean-Baptiste Lamarck.
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Cada grupo deverá criar um perfil fictício no Instagram para o cientista escolhido.
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Os alunos devem criar três postagens principais explicando a teoria do cientista, utilizando imagens, textos e vídeos curtos.
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Os grupos devem criar pelo menos dois stories interativos para engajar os seguidores, como enquetes ou caixas de perguntas.
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Incentive os alunos a interagir com os perfis dos outros grupos, fazendo perguntas e respondendo dúvidas sobre as teorias expostas.
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No final da atividade, cada grupo deverá apresentar seu perfil para a turma, destacando as principais interações e os pontos debatidos.
Atividade 2 - Gamificação da Evolução: Caça ao Tesouro Científico
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Utilizar a gamificação para reforçar o aprendizado sobre a teoria da evolução, incentivando a colaboração, o pensamento crítico e a aplicação prática dos conceitos.
- Descrição: Os grupos de alunos participarão de uma caça ao tesouro digital, onde encontrarão pistas e desafios relacionados às teorias de evolução de Darwin e Lamarck. A atividade será gamificada utilizando plataformas como o Google Forms e QR codes espalhados pela escola, que levarão os alunos a responder perguntas e realizar tarefas relacionadas ao tema.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de até 5 alunos e forneça um dispositivo móvel (celular ou tablet) para cada grupo.
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Crie um Google Form com diversas perguntas e desafios sobre as teorias de Darwin e Lamarck e configure para liberar a próxima pista apenas após a resposta correta.
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Espalhe QR codes pela escola, contendo as pistas e linkando diretamente para o Google Form.
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Os alunos deverão escanear os QR codes para acessar as perguntas e desafios, respondendo corretamente para avançar na caça ao tesouro.
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Os desafios podem incluir atividades como gravar um vídeo explicando a seleção natural ou a hereditariedade, encontrar e fotografar exemplos de adaptação em plantas e animais na escola, etc.
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O grupo vencedor será aquele que completar todos os desafios corretamente no menor tempo possível.
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No final, reúna todos os grupos e discuta as respostas e atividades realizadas, reforçando os conceitos aprendidos.
Atividade 3 - Storytelling Científico: A Jornada de Darwin e Lamarck
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Desenvolver a capacidade de síntese e criatividade dos alunos ao transformar conceitos científicos em narrativas visuais, facilitando a compreensão e retenção das teorias evolutivas.
- Descrição: Os alunos criarão uma história em quadrinhos digital ou uma apresentação animada que narre a jornada de Darwin e Lamarck na descoberta de suas teorias. A atividade será realizada utilizando ferramentas como Pixton (para histórias em quadrinhos) ou Powtoon (para apresentações animadas).
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de até 5 alunos.
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Cada grupo deverá escolher uma das ferramentas digitais: Pixton (para histórias em quadrinhos) ou Powtoon (para apresentações animadas).
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Instrua os grupos a criar uma narrativa que inclua tanto a perspectiva de Darwin quanto a de Lamarck.
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A história deve cobrir aspectos como as observações de Darwin durante a viagem no HMS Beagle, as ideias de Lamarck sobre a hereditariedade, e como essas teorias se aplicam ao entendimento da evolução.
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Os alunos devem ser criativos na elaboração dos diálogos, cenários e personagens, utilizando os recursos disponíveis na ferramenta escolhida.
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Ao final da atividade, cada grupo deverá apresentar sua história para a turma, destacando os principais pontos das teorias e como elas se diferenciam.
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Estimule uma discussão coletiva sobre as diferentes abordagens e a importância da evolução para a ciência moderna.
Retorno
Discussão em Grupo
💬 Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, onde os grupos compartilham o que aprenderam ao realizar as atividades e suas conclusões. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:
- Introdução: Comece relembrando brevemente as atividades realizadas na aula e o objetivo de cada uma.
- Compartilhamento: Peça para cada grupo apresentar um resumo do que produziram em suas atividades (perfis no Instagram, caça ao tesouro, histórias em quadrinhos/apresentações animadas).
- Reflexão: Incentive os alunos a refletirem sobre as diferenças entre as teorias de Darwin e Lamarck e como as atividades os ajudaram a entender essas diferenças.
- Discussão Aberta: Abra o espaço para perguntas e debate, promovendo uma troca de ideias sobre as conclusões de cada grupo.
Reflexões
1. 🤔 Perguntas para Reflexão:
- Como as diferentes abordagens (Darwin e Lamarck) ajudam a entender a adaptação dos organismos ao ambiente?
- O que foi mais desafiador ao criar conteúdos digitais para explicar as teorias de evolução? Por quê?
- De que maneira as atividades realizadas hoje mudaram ou reforçaram sua compreensão sobre a teoria da evolução?
Feedback 360°
🔄 Feedback 360°: Realize uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber um feedback dos colegas do grupo com quem trabalhou. Oriente a turma a seguir as seguintes diretivas para que o feedback seja construtivo e respeitoso:
- Seja Específico: Mencione comportamentos e ações específicas que contribuem positivamente ou que precisam de melhoria.
- Seja Respeitoso: Use uma linguagem educada e empática.
- Equilíbrio: Equilibre feedback positivo com construtivo, ressaltando pontos fortes e áreas para desenvolvimento.
Conclusão
Duração: 10 - 15 minutos
📝 Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar os aprendizados de maneira leve e criativa, conectando o conhecimento adquirido com a realidade diária dos alunos. Essa reflexão final ajuda a fixar os conceitos principais e a compreender a relevância prática do tema, incentivando o interesse contínuo pela ciência e suas aplicações no mundo moderno.
Resumo
🧬 Resumo Criativo: Imagine que estamos no reality show científico 'Super Evolução'! Hoje, conhecemos os 'influencers' das teorias evolutivas: Charles Darwin e Jean-Baptiste Lamarck. Darwin trouxe a seleção natural, onde os mais adaptados sobrevivem e passam suas características para as próximas gerações. Lamarck apostou na hereditariedade, onde as mudanças ocorrem pelo uso frequente ou desuso de certas características. Demos match com memes, stories e uma caça ao tesouro científica para entender essas ideias de uma forma super interativa! 🌱
No Mundo
🌍 No Mundo Atual: Vivemos em uma era onde a informação é rápida e o mundo digital faz parte do nosso cotidiano. A teoria da evolução ajuda a entender a biodiversidade que vemos ao nosso redor, além de influenciar áreas como a biotecnologia e a conservação ambiental. Pensar como Darwin e Lamarck nos ajuda a entender as mudanças que vemos no mundo e como a ciência pode continuar a evoluir. 📱
Na Prática
🔬 Aplicações no Dia a Dia: Compreender a evolução não é apenas saber sobre o passado das espécies, mas entender fenômenos atuais como a resistência bacteriana aos antibióticos e as mudanças climáticas que afetam a vida na Terra. Esse conhecimento é fundamental para construir um futuro sustentável e inovador. 🚀