Plano de Aula | Metodologia Técnica | Era Vargas: Governo Provisório, Governo Constitucional e Estado Novo

Objetivos

Duração: 10 a 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer uma base sólida de conhecimento sobre os governos de Getúlio Vargas, destacando a importância do entendimento histórico para o desenvolvimento de habilidades práticas e aplicáveis. Isso permitirá aos alunos realizar análises críticas e comparativas com o cenário atual, preparando-os para desafios futuros no mercado de trabalho e na vida acadêmica.

Objetivos principais:

1. Compreender a evolução política, econômica e social do Brasil durante os três períodos do governo de Getúlio Vargas: Governo Provisório, Governo Constitucional e Estado Novo.

2. Identificar as principais características e diferenças entre os três períodos de governo de Getúlio Vargas.

Objetivos secundários:

1. Relacionar as transformações políticas, econômicas e sociais do período Vargas com o contexto atual do Brasil.

Introdução

Duração: 15 a 20 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é contextualizar os alunos sobre a importância da Era Vargas, despertando o interesse pelo tema e estabelecendo uma conexão direta com o mercado de trabalho e a vida cotidiana. Isso prepara os alunos para uma compreensão mais profunda e aplicada dos conteúdos que serão abordados.

Contextualização

A Era Vargas marcou uma fase crucial na história do Brasil, repleta de transformações políticas, econômicas e sociais. Durante os governos de Getúlio Vargas, o país passou por uma série de mudanças significativas, como a industrialização, a criação de leis trabalhistas e a centralização do poder. Compreender esses períodos é essencial para entender como essas mudanças moldaram o Brasil moderno e influenciam até hoje a estrutura social e econômica do país.

Curiosidades e Conexão com o Mercado

 Curiosidades e Conexão com o Mercado: Durante o Governo Provisório, Vargas implementou políticas que prepararam o terreno para a industrialização do país. No Governo Constitucional, foram criadas importantes leis trabalhistas que até hoje regulam o mercado de trabalho brasileiro. No Estado Novo, a centralização do poder e o desenvolvimento de infraestrutura ajudaram a consolidar a economia nacional. Profissionais que trabalham em áreas como direito trabalhista, economia e administração pública frequentemente se deparam com as leis e estruturas estabelecidas nessa época.

Atividade Inicial

 Atividade Inicial: Divida a turma em pequenos grupos e peça que respondam à seguinte pergunta provocadora: 'Como vocês acham que as leis trabalhistas criadas durante a Era Vargas impactam suas vidas hoje?'. Após 5 minutos de discussão em grupo, solicite que compartilhem suas respostas com a turma. Para complementar, exiba um vídeo curto (2 a 3 minutos) sobre os principais feitos de Vargas, disponível no YouTube.

Desenvolvimento

Duração: 50 a 60 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre os diferentes períodos do governo de Getúlio Vargas, incentivando a análise crítica e a compreensão do impacto histórico dessas políticas na sociedade atual. Através de atividades práticas e reflexivas, os alunos desenvolverão habilidades de pesquisa, síntese e apresentação, além de relacionar o conteúdo histórico com o contexto contemporâneo.

Tópicos a Abordar

1. Governo Provisório (1930-1934): Estabelecimento do governo e reformas iniciais.
2. Governo Constitucional (1934-1937): Constituição de 1934 e políticas sociais e econômicas.
3. Estado Novo (1937-1945): Centralização do poder, políticas autoritárias e desenvolvimento industrial.

Reflexões Sobre o Tema

Facilite uma reflexão com os alunos sobre como as reformas e políticas implementadas por Getúlio Vargas durante seus diferentes períodos de governo ainda afetam a sociedade brasileira atual. Estimule a discussão sobre o impacto dessas políticas na economia, na legislação trabalhista e na centralização do poder, fazendo paralelos com a situação atual do Brasil.

Mini Desafio

Mini Desafio: Análise de Impacto

Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo ficará responsável por criar uma apresentação curta (5 minutos) sobre como uma das políticas de Vargas impacta a vida atual. Eles devem utilizar fontes históricas e evidências para sustentar seus argumentos.

Instruções

1. Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
2. Cada grupo deve escolher uma política ou reforma implementada durante um dos períodos de governo de Vargas (Governo Provisório, Governo Constitucional ou Estado Novo).
3. Os grupos devem pesquisar sobre a política escolhida, utilizando livros didáticos, artigos acadêmicos e fontes confiáveis da internet.
4. Crie uma apresentação em formato de slides (utilizando Google Slides, PowerPoint, etc.) destacando a política escolhida, seu contexto histórico e seu impacto na sociedade atual.
5. Cada grupo terá 5 minutos para apresentar suas descobertas à turma.
6. Após as apresentações, promova uma discussão em sala sobre os pontos levantados.

Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa, síntese de informações e apresentação, além de fomentar o pensamento crítico e a compreensão do impacto histórico das políticas de Vargas na sociedade atual.

Duração: 30 a 40 minutos

Exercícios de Fixação e Avaliação

1. Liste três políticas ou reformas implementadas por Vargas durante o Governo Provisório e explique seu impacto na época.
2. Explique a importância da Constituição de 1934 e cite duas políticas sociais ou econômicas implementadas durante o Governo Constitucional.
3. Descreva as características do Estado Novo e analise como a centralização do poder afetou a economia e a sociedade brasileira.
4. Compare uma política trabalhista criada por Vargas com a legislação trabalhista atual. Quais são as semelhanças e diferenças?

Conclusão

Duração: 15 a 20 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é consolidar o aprendizado dos alunos, promovendo uma síntese dos conteúdos abordados e incentivando a reflexão crítica sobre o impacto histórico das políticas de Vargas. Ao conectar teoria e prática, esta etapa visa fortalecer a compreensão dos alunos sobre a importância do conhecimento histórico para a análise de questões contemporâneas e sua aplicação no mercado de trabalho e na vida cotidiana.

Discussão

 Discussão: Promova uma discussão aberta com os alunos sobre os principais pontos abordados durante a aula. Incentive-os a refletir sobre as atividades práticas, os mini desafios e os exercícios de fixação. Pergunte como eles percebem a aplicação das políticas de Vargas no contexto atual e quais são as implicações para o mercado de trabalho e a sociedade. Estimule-os a compartilhar insights e a fazer conexões entre o passado e o presente.

Resumo

 Resumo: Recapitule os conteúdos principais abordados na aula, destacando as características e impactos dos três períodos de governo de Getúlio Vargas: Governo Provisório, Governo Constitucional e Estado Novo. Reforce a compreensão sobre as reformas políticas, econômicas e sociais implementadas por Vargas e como estas moldaram a sociedade brasileira atual.

Fechamento

 Fechamento: Explique como a aula conectou teoria, prática e aplicações ao envolver os alunos em atividades interativas, reflexões críticas e desafios práticos. Ressalte a importância de entender a Era Vargas não apenas como um período histórico, mas também como uma base para compreender o desenvolvimento das políticas públicas e das estruturas econômicas e sociais vigentes. Finalize destacando a relevância do tema para a formação cidadã e profissional dos alunos.