Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Conectores

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é estabelecer um entendimento claro e comum sobre o que são conectores, sua relevância na construção textual e como eles podem ser identificados e utilizados corretamente. Este entendimento formará a base para as atividades subsequentes da aula, garantindo que todos os alunos estejam preparados para seguir com as explicações e exercícios práticos.

Objetivos principais:

1. Descrever o que são conectores na língua inglesa e sua importância para a coesão textual.

2. Identificar os diferentes tipos de conectores e suas funções específicas em frases e parágrafos.

3. Aplicar o uso correto dos conectores ao construir sentenças e textos coerentes em inglês.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é estabelecer um entendimento claro e comum sobre o que são conectores, sua relevância na construção textual e como eles podem ser identificados e utilizados corretamente. Este entendimento formará a base para as atividades subsequentes da aula, garantindo que todos os alunos estejam preparados para seguir com as explicações e exercícios práticos.

Contexto

Comece a aula cumprimentando os alunos e estabelecendo uma conexão com o tema do dia. Explique que os conectores são palavras ou expressões que ligam ideias em frases e parágrafos, criando uma sequência lógica e coesa. Destaque que, assim como em português, os conectores são essenciais no inglês para garantir que o texto faça sentido e seja compreensível. Utilize exemplos simples do uso de conectores em português para facilitar a compreensão inicial. Por exemplo, 'Eu gosto de sorvete, mas não gosto de bolo' e 'Ele estudou muito, portanto passou na prova.'

Curiosidades

Os conectores são ferramentas linguísticas muito utilizadas em redações, discursos e até em conversas cotidianas. Eles ajudam a dar fluidez e clareza às nossas ideias. Por exemplo, em filmes e séries que os alunos gostam, os diálogos frequentemente usam conectores para manter a narrativa coerente. Além disso, os conectores são cruciais para a interpretação de textos em exames importantes, como o ENEM e vestibulares, pois ajudam a identificar relações entre as ideias apresentadas.

Desenvolvimento

Duração: 60 - 65 minutos

A finalidade desta etapa é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre os conectores, permitindo que eles reconheçam e apliquem corretamente esses elementos em textos. Por meio de explicações detalhadas, exemplos práticos e exercícios, os alunos desenvolverão a habilidade de identificar diferentes tipos de conectores e compreender suas funções específicas, garantindo uma melhor coesão e coerência em suas produções textuais.

Tópicos Abordados

1. ✨ Definição de Conectores: Explique o que são conectores na língua inglesa e por que eles são importantes para a coesão e coerência textual. Utilize exemplos simples para ilustrar. 2.  Tipos de Conectores: Detalhe os diferentes tipos de conectores, como aditivos (and, also), adversativos (but, however), causais (because, since), consecutivos (therefore, thus) e temporais (when, while). Forneça exemplos e explique as funções específicas de cada tipo. 3.  Uso Correto dos Conectores: Demonstre como utilizar os conectores corretamente em frases e parágrafos. Mostre exemplos de frases com e sem conectores para destacar a diferença na clareza e fluidez do texto. 4.  Identificação de Conectores em Textos: Apresente trechos de textos e peça aos alunos que identifiquem os conectores utilizados e expliquem suas funções. Utilize textos variados, como artigos, histórias e diálogos.

Questões para Sala de Aula

1. Dê um exemplo de uma frase que utilize um conector aditivo e outro que utilize um conector adversativo. Explique a função de cada conector nas frases. 2. Leia o seguinte parágrafo e sublinhe os conectores presentes. Indique o tipo de cada conector e sua função no texto. 3. Reescreva o parágrafo a seguir utilizando conectores adequados para melhorar a coesão e coerência. Explique por que escolheu cada conector.

Discussão de Questões

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento adquirido durante a aula, permitindo que os alunos verifiquem suas respostas e reflitam sobre o uso dos conectores em diferentes contextos. Ao discutir as questões e envolver os alunos em reflexões, o professor assegura que todos compreendam a importância dos conectores e estejam aptos a aplicá-los corretamente em suas produções textuais.

Discussão

• Exemplo de frase com conector aditivo: 'I like to read and I enjoy writing.' O conector 'and' adiciona uma informação complementar, indicando que ambas as atividades são apreciadas. Exemplo de frase com conector adversativo: 'She wanted to go to the party, but she had to study.' O conector 'but' introduz uma ideia contrastante, mostrando que a obrigação de estudar impede a ida à festa.

• Parágrafo: 'I woke up early because I wanted to go for a run. However, it started raining, so I stayed home and read a book instead.' Identificação dos conectores: 'because' (conector causal), 'however' (conector adversativo), 'so' (conector consecutivo), 'and' (conector aditivo). Funções: 'because' explica a razão para acordar cedo, 'however' indica uma oposição à ideia anterior, 'so' mostra a consequência de começar a chover, e 'and' adiciona a atividade de leitura à lista de ações realizadas.

• Parágrafo original: 'She studied hard. She didn't get the highest score. She felt proud of her progress.' Parágrafo reescrito: 'She studied hard, but she didn't get the highest score. However, she felt proud of her progress.' Explicação: O conector 'but' é usado para mostrar contraste entre o esforço e o resultado, enquanto 'however' adiciona uma ideia de oposição, indicando que, apesar do resultado, ela ainda se sente orgulhosa.

Engajamento dos Alunos

1. Como os conectores mudam a interpretação de um texto? Dê exemplos. 2. Qual a importância dos conectores em textos argumentativos e narrativos? 3. Pense em um filme ou série que você gosta. Identifique uma cena onde os conectores são essenciais para a compreensão do diálogo. Quais conectores são usados e qual a função deles? 4. Como a utilização correta dos conectores pode impactar a clareza e a fluidez de um texto em exames como o ENEM e vestibulares?

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento adquirido durante a aula, garantindo que os alunos compreendam a importância dos conectores e estejam aptos a aplicá-los corretamente em suas produções textuais. A conclusão também serve para recapitular os principais pontos abordados, reforçando a aprendizagem e destacando a relevância prática do tema.

Resumo

• Conectores são palavras ou expressões que ligam ideias em frases e parágrafos, criando uma sequência lógica e coesa.
• Os principais tipos de conectores incluem aditivos (and, also), adversativos (but, however), causais (because, since), consecutivos (therefore, thus) e temporais (when, while).
• Cada tipo de conector tem uma função específica, como adicionar informações, contrastar ideias, explicar causas, mostrar consequências ou indicar tempo.
• O uso correto dos conectores melhora a clareza e a fluidez dos textos, tornando-os mais compreensíveis.
• A identificação de conectores em textos é essencial para a interpretação correta e para a produção de textos bem estruturados.

A aula conectou a teoria com a prática ao explicar detalhadamente os diferentes tipos de conectores e suas funções, utilizando exemplos práticos e exercícios de identificação e aplicação. Isso permitiu que os alunos vissem como os conectores são usados na construção de frases e parágrafos coesos, reforçando a importância de seu uso correto.

O assunto apresentado é de grande importância para o dia a dia dos alunos, pois os conectores são amplamente utilizados em redações, discursos e conversas cotidianas. Eles são essenciais para a clareza e coesão dos textos, o que é especialmente relevante em exames como o ENEM e vestibulares, onde a interpretação correta dos textos pode fazer a diferença no desempenho dos alunos.