Plano de Aula | Metodologia Técnica | Coesão Textual: Uso de Pronomes
Palavras Chave | Coesão Textual, Pronomes Pessoais, Pronomes Demonstrativos, Pronomes Possessivos, Atividades Práticas, Mercado de Trabalho, Habilidades de Escrita, Revisão de Textos, Colaboração, Clareza na Comunicação |
Materiais Necessários | Projetor ou quadro branco, Cópias de textos com repetições excessivas, Papéis e canetas, Folhas de exercícios para fixação, Computadores ou tablets (opcional), Slides ou materiais visuais explicativos, Quiz impresso ou digital |
Códigos BNCC | EF09LP04: Escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.; EF09LP11: Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais). |
Ano Escolar | 9º ano do Ensino Fundamental |
Disciplina | Português |
Unidade Temática | Interpretação Textual |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é estabelecer uma base sólida para o entendimento da importância dos pronomes na coesão textual. Compreender o uso de pronomes é essencial para a escrita clara e coesa, uma habilidade valorizada não apenas no ambiente acadêmico, mas também no mercado de trabalho. Através de exemplos práticos e exercícios, os alunos serão capazes de aplicar esses conhecimentos em suas produções textuais, melhorando sua comunicação escrita e preparando-se para demandas profissionais futuras.
Objetivos principais:
1. Explicar a importância dos pronomes pessoais, demonstrativos e possessivos na coesão textual.
2. Demonstrar como o uso correto dos pronomes melhora a clareza e a fluidez de um texto.
3. Promover a prática do uso de pronomes em atividades de escrita para reforçar a coesão textual.
Objetivos secundários:
- Incentivar a leitura crítica de textos para identificar o uso de pronomes.
- Desenvolver a habilidade de revisar e corrigir textos focando na coesão textual.
Introdução
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é captar a atenção dos alunos, mostrando a relevância prática dos pronomes no dia a dia e no ambiente profissional. Ao conectar o tema com o mercado de trabalho e iniciar com uma atividade prática, os alunos compreenderão a importância do uso correto dos pronomes e estarão mais engajados para o restante da aula.
Contextualização
Os pronomes são fundamentais para a coesão textual, funcionando como conectores que evitam repetições e tornam a leitura mais fluida. Em situações cotidianas, como a redação de e-mails, relatórios ou até mesmo em conversas informais, o uso adequado dos pronomes garante clareza e concisão na comunicação. Imagine um texto onde a palavra 'João' é repetida diversas vezes; o uso de pronomes como 'ele' ou 'dele' facilita a compreensão e torna o texto mais agradável.
Curiosidades e Conexão com o Mercado
Curiosidade: Em uma pesquisa realizada por uma grande empresa de recrutamento, constatou-se que 70% dos profissionais que demonstraram uma boa coesão textual em suas comunicações internas e externas tiveram mais chances de serem promovidos. No mercado de trabalho, a habilidade de escrever textos coesos é valorizada em áreas como jornalismo, publicidade, direito e administração, onde a clareza e a precisão são essenciais. Por exemplo, em um relatório financeiro, o uso correto dos pronomes pode evitar ambiguidades e transmitir informações de forma mais eficiente.
Atividade Inicial
Atividade Inicial: Para iniciar a aula, projete um trecho de um texto com excesso de repetições de um nome próprio, como: 'Maria foi à feira. Maria comprou maçãs. Maria voltou para casa.' Peça aos alunos que, em duplas, reescrevam o trecho utilizando pronomes para melhorar a coesão. Depois de concluído, discuta as respostas e destaque como os pronomes facilitaram a leitura.
Desenvolvimento
Duração: 50 - 60 minutos
A finalidade desta etapa é aprofundar o conhecimento sobre o uso de pronomes para a coesão textual, através de uma abordagem prática e colaborativa. Ao reescrever textos e realizar exercícios de fixação, os alunos consolidam seu aprendizado, desenvolvem habilidades críticas e preparam-se para aplicar esses conhecimentos em contextos acadêmicos e profissionais futuros.
Tópicos a Abordar
- Pronomes Pessoais
- Pronomes Demonstrativos
- Pronomes Possessivos
- Importância dos Pronomes na Coesão Textual
Reflexões Sobre o Tema
Facilite uma discussão sobre como os pronomes podem mudar completamente o entendimento de um texto. Pergunte aos alunos como se sentiriam lendo um texto repetitivo e como a clareza na comunicação pode impactar suas vidas acadêmicas e futuras carreiras. Incentive-os a refletir sobre situações em que a falta de coesão textual causou mal-entendidos e como poderiam ter evitado isso com o uso adequado de pronomes.
Mini Desafio
Desafio Prático: Reescrevendo o Texto
Os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão um texto com proposital excesso de repetições. A tarefa é reescrever o texto utilizando pronomes pessoais, demonstrativos e possessivos para melhorar a coesão textual.
Instruções
- Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos.
- Distribua uma cópia do texto repetitivo para cada grupo.
- Explique que o objetivo é identificar as repetições e substituí-las por pronomes adequados.
- Dê um tempo específico para a execução da atividade (20 - 25 minutos).
- Após a reescrita, cada grupo apresentará seu texto reescrito para a turma.
- Promova uma discussão sobre as diferentes soluções encontradas pelos grupos e como os pronomes ajudaram na coesão textual.
Objetivo: Aplicar o conhecimento sobre pronomes na prática, reforçando a importância da coesão textual e desenvolvendo habilidades colaborativas.
Duração: 20 - 25 minutos
Exercícios de Fixação e Avaliação
- Peça aos alunos que, individualmente, reescrevam um parágrafo de um texto fornecido, substituindo nomes próprios repetidos por pronomes adequados.
- Solicite que revisem um texto curto, destacando os pronomes utilizados e explicando a função de cada um na coesão textual.
- Aplique um pequeno quiz com frases para que os alunos escolham o pronome correto para completar as sentenças, promovendo a reflexão sobre o contexto de uso.
Conclusão
Duração: 15 - 20 minutos
A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos, garantindo que eles compreendam a relevância prática do uso de pronomes na coesão textual. Ao resumir os conteúdos, discutir experiências e refletir sobre aplicações futuras, os alunos internalizam o conhecimento adquirido e sentem-se mais preparados para utilizá-lo em contextos acadêmicos e profissionais.
Discussão
Discussão: Facilite uma conversa aberta onde os alunos possam compartilhar suas experiências durante a aula. Pergunte sobre as dificuldades e facilidades encontradas na identificação e substituição dos pronomes. Incentive-os a refletir sobre como a prática ajudou a entender a importância da coesão textual. Pergunte como eles veem a aplicação desse conhecimento em suas atividades escolares e futuras profissões.
Resumo
Resumo: Recapitule os principais pontos abordados na aula: a definição e tipos de pronomes (pessoais, demonstrativos e possessivos), a importância dos pronomes para a coesão textual, e a aplicação prática através das atividades realizadas. Reforce que os pronomes são fundamentais para tornar um texto claro, fluido e coeso.
Fechamento
Fechamento: Ressalte a importância de dominar o uso dos pronomes para a comunicação escrita e oral, tanto na vida acadêmica quanto profissional. Explique que a habilidade de escrever textos coesos é valorizada em diversas áreas do mercado de trabalho, como jornalismo, publicidade, direito e administração. Encoraje os alunos a continuar praticando e aplicando o que aprenderam em suas produções textuais diárias.