Plano de Aula | Metodologia Teachy | Arte: Pré História

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é esclarecer os objetivos primordiais que direcionarão todas as atividades subsequentes, garantindo que os alunos saibam exatamente o que devem atingir ao longo da aula. Isso estabelecerá uma base sólida para o desenvolvimento das habilidades necessárias para compreender e interpretar a arte rupestre e seu contexto histórico.

Objetivos principais:

1. Compreender e descrever a arte rupestre, identificando suas características principais.

2. Contextualizar a arte rupestre no cotidiano de caçadores e coletores das sociedades ágrafas.

3. Analisar diferentes exemplos de arte rupestre e entender seu significado cultural e histórico.

Objetivos secundários:

1. Estimular o pensamento crítico e a capacidade de análise ao observar obras de arte rupestres.
2. Promover a discussão e o trabalho colaborativo entre os alunos para a construção do conhecimento.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

 A finalidade desta etapa é estimular a curiosidade e o engajamento inicial dos alunos sobre o tema da arte rupestre. Através da interação e do compartilhamento de informações, os alunos começarão a estabelecer conexões pessoais com o tema, preparando-se para um aprendizado mais profundo e colaborativo.

Aquecendo

 Para iniciar a aula, explique aos alunos que a arte rupestre é uma das formas mais antigas de expressão artística da humanidade, criada por nossos ancestrais há milhares de anos. Peça aos alunos que usem seus celulares para buscar e compartilhar com a turma um fato interessante sobre a arte rupestre. Eles podem usar hashtags como #ArteRupestre ou #HistóriaDaArte nas redes sociais para encontrar informações curiosas e relevantes.

Reflexões Iniciais

1. ️ O que vocês acham que motivou os nossos ancestrais a criarem arte nas cavernas?

2. ️ Que tipos de cenas e figuras são mais comuns nas pinturas rupestres?

3.  Como vocês acham que os métodos e ferramentas utilizados pelos artistas pré-históricos influenciaram o estilo dessas obras?

4.  Em quais regiões do mundo foram encontradas as principais manifestações da arte rupestre?

5. ⏳ Qual é a importância de estudar a arte rupestre para entender a vida dos caçadores e coletores?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

A finalidade desta etapa é aprofundar o conhecimento sobre a arte rupestre de forma interativa e colaborativa, utilizando tecnologias digitais para criar uma experiência de aprendizado imersiva e conectada com a realidade moderna dos alunos. As atividades propostas incentivam a criatividade, o trabalho em equipe e a aplicação prática dos conceitos estudados.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 -  Arte Rupestre 2.0: Influenciadores da Pré-História

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Compreender e contextualizar a arte rupestre através da criação de conteúdo digital, promovendo o engajamento e a reflexão sobre as técnicas e influências culturais dos artistas pré-históricos.

- Descrição: Os alunos serão desafiados a criar conteúdo para redes sociais como se fossem influenciadores digitais da Pré-História! Utilizando ferramentas digitais, eles deverão criar postagens simulando como seria a vida de um artista rupestre, registrando seu cotidiano, técnicas e inspirações.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deve escolher uma plataforma de rede social para criar seus conteúdos (Instagram, Twitter, TikTok, etc.).

• Os grupos usarão seus celulares e computadores para pesquisar e selecionar imagens e vídeos que representem a arte rupestre.

• Em seguida, os alunos criarão postagens simulatórias, incluindo descrições detalhadas, hashtags relevantes e, se possível, pequenos vídeos explicativos.

• Os grupos devem interagir com as postagens uns dos outros, comentando e compartilhando informações adicionais sobre a arte rupestre.

Atividade 2 - ️ Aventura Digital nas Cavernas

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Vivenciar a experiência de uma descoberta arqueológica através da tecnologia, promovendo a compreensão e a contextualização da arte rupestre em seu ambiente original.

- Descrição: Os alunos explorarão uma caverna pré-histórica digitalmente utilizando recursos de realidade virtual e aumentada. Eles deverão registrar suas descobertas e criar um diário de exploração interativo.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deverá acessar um site ou aplicativo que permita a exploração virtual de cavernas pré-históricas (como Google Arts & Culture).

• Os alunos usarão seus celulares para registrar suas descobertas de forma interativa, como fotos e anotações.

• Utilizando um aplicativo de criação de diários digitais (como Google Docs ou Canva), cada grupo criará um diário de exploração, descrevendo as descobertas feitas durante a exploração.

• Os diários devem incluir imagens, descrições detalhadas, e relacionar as descobertas com o contexto histórico da arte rupestre.

Atividade 3 - ️ Caça aos Tesouros Rupestres: Gamificação da Pré-História

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Promover o aprendizado lúdico e interativo sobre a arte rupestre, incentivando a colaboração e o uso de tecnologias digitais para a aquisição de conhecimento.

- Descrição: Os alunos participarão de um jogo digital interativo onde deverão resolver enigmas e desafios baseados na arte rupestre. Cada grupo competirá para ver quem desvenda mais mistérios e aprende mais sobre a vida dos artistas pré-históricos.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deverá acessar um jogo educativo online focado na arte rupestre (como um quiz no Kahoot! ou um escape room digital).

• Os alunos trabalharão juntos para resolver os enigmas e desafios apresentados, utilizando seus conhecimentos prévios e realizando pesquisas adicionais através de seus celulares.

• Durante o jogo, os grupos ganharão pontos por cada desafio resolvido corretamente.

• Ao final, os grupos deverão compartilhar suas experiências e reflexões sobre o que aprenderam durante o jogo.

Retorno

Duração: 20 - 30 minutos

 Finalidade: Esta etapa é crucial para consolidar o aprendizado e promover uma reflexão aprofundada sobre os conhecimentos adquiridos. A discussão em grupo permite que os alunos compartilhem suas perspectivas e experiências, enriquecendo o entendimento coletivo. O feedback 360° promove a autocrítica e o desenvolvimento de habilidades interpessoais, essenciais para o trabalho colaborativo.

Discussão em Grupo

 Discussão em Grupo: Inicie a discussão pedindo que cada grupo compartilhe brevemente suas experiências durante a realização das atividades. Utilize o roteiro abaixo para guiar a discussão:

Introdução: Convide os grupos a apresentarem suas descobertas. Detalhamento: Pergunte sobre os desafios enfrentados e como eles foram superados. Reflexão: Incentive os alunos a refletirem sobre o que foi aprendido e a importância da arte rupestre no contexto histórico. Interação: Promova a interação entre os grupos, permitindo comentários e perguntas entre eles.

Reflexões

1. 樂 O que mais surpreendeu vocês sobre as técnicas e temas das pinturas rupestres? 2.  Como a arte rupestre nos ajuda a entender melhor o cotidiano dos caçadores e coletores? 3.  De que forma a exploração digital das cavernas e a criação de conteúdo nas redes sociais ajudou no aprendizado sobre a arte pré-histórica?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Instrua os alunos a darem feedback uns aos outros de forma construtiva e respeitosa. Explique que o objetivo é reconhecer pontos fortes e sugerir melhorias. Peça que cada aluno responda às seguintes perguntas sobre seus colegas de grupo:

Quais contribuições foram mais valiosas para o grupo? Como essa pessoa poderia melhorar em futuras atividades em grupo? Qual foi o aspecto mais positivo do trabalho em grupo com essa pessoa?

Conclusão

Duração: 15 - 20 minutos

 Finalidade: A conclusão da aula tem como objetivo sintetizar os principais aprendizados de uma maneira criativa e acessível, conectando o que foi estudado com a realidade moderna dos alunos. Essa etapa é crucial para reforçar a importância da arte rupestre e suas relações com as práticas contemporâneas, promovendo uma reflexão sobre as aplicações práticas do conhecimento adquirido.

Resumo

 Resumo Divertido: A História das Cavernas Contada por Emojis!

Era uma vez, na Era das , os nossos ancestrais se tornaram verdadeiros  artistas das cavernas! Eles usavam ferramentas simples, como 直 pedras e  pigmentos naturais, para criar arte rupestre e registrar seu cotidiano, que incluía muita  caça e  coleta. As figuras representadas nas cavernas mostram cenas de animais , caçadas e rituais misteriosos . Tudo isso nos ajuda a entender melhor como viviam os caçadores e coletores. Viajamos no tempo usando tecnologia moderna , explorando cavernas em realidade virtual e criando conteúdos digitais como influenciadores pré-históricos! .

No Mundo

 No Mundo Atual: A arte rupestre é um testemunho fascinante da criatividade humana e de como a arte sempre foi uma forma de expressão e comunicação. Hoje, usamos plataformas digitais como Instagram e TikTok para compartilhar nossas vidas, assim como os antigos artistas rupestres usavam as paredes das cavernas. A aula mostrou como a tecnologia pode ser uma ponte para o passado, tornando a história acessível e envolvente para os jovens, conectando métodos antigos com práticas modernas de comunicação.

Na Prática

✨ Aplicações: Entender a arte rupestre nos faz refletir sobre a importância da arte como forma de expressão e registro cultural. Da mesma forma que os ancestrais usavam as cavernas para documentar suas vidas, nós usamos a internet e as redes sociais para expressar e compartilhar nossas histórias. Esta aula nos ensinou a valorizar essas formas de comunicação e a importância de preservar e entender a história.