Plano de Aula | Metodologia Teachy | Reino Fungi: Fungos

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é estabelecer uma base sólida para a compreensão do conteúdo que será abordado, garantindo que os alunos estejam cientes dos objetivos principais e secundários da aula. Isso proporcionará um direcionamento claro e facilitará o foco nas atividades práticas e colaborativas subsequentes, promovendo o engajamento e a conexão com a realidade dos alunos.

Objetivos principais:

1. Compreender o que são fungos e suas principais características.

2. Diferenciar fungos dos demais reinos biológicos.

Objetivos secundários:

1. Relacionar a importância dos fungos no ecossistema e na vida cotidiana.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é ativar o conhecimento prévio dos alunos sobre o tema, engajando-os de maneira interativa e contextualizada. Ao utilizar dispositivos móveis para buscar informações, os alunos se conectam com a realidade digital e desenvolvem habilidades de pesquisa. Além disso, o debate inicial com perguntas-chave promove a troca de conhecimentos e prepara o terreno para atividades práticas mais aprofundadas.

Aquecendo

Inicie a aula explicando brevemente a importância dos fungos na natureza e na vida humana. Mencione que eles são essenciais para a decomposição de matéria orgânica, produção de alimentos e medicamentos. Após essa breve introdução, peça aos alunos que usem seus celulares para buscar um fato interessante sobre fungos e compartilhar com a turma. A ideia é que essa atividade inicial envolva e desperte a curiosidade dos alunos sobre o tema.

Reflexões Iniciais

1. Quais são as características que diferenciam os fungos de outros reinos biológicos?

2. Por que os fungos são importantes para o ecossistema?

3. Quais são alguns exemplos de fungos que encontramos em nosso dia a dia?

4. Vocês conhecem algum fungo que é utilizado na produção de alimentos ou medicamentos?

5. Como os fungos se reproduzem e se espalham pelo ambiente?

Desenvolvimento

Duração: 65 - 75 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é proporcionar uma abordagem prática e interativa para o estudo dos fungos, utilizando tecnologias digitais que conectam o conteúdo científico à realidade dos alunos. Isso promove o engajamento, a colaboração e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - 🌳 'Fungal Influencer': Criando um Perfil no Instagram!

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Promover a compreensão das características e importância dos fungos de forma interativa e divertida, utilizando redes sociais como ferramenta de aprendizagem.

- Descrição: Os alunos devem se dividir em grupos e criar um perfil no Instagram para um fungo de sua escolha. Eles serão 'influenciadores digitais' representando esse fungo e devem postar conteúdos relacionados às características, importância ecológica, benefícios e curiosidades sobre ele.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deve escolher um tipo de fungo (ex: cogumelos, leveduras, mofos).

• Os alunos devem criar um perfil no Instagram para o fungo escolhido.

• Os grupos precisam criar pelo menos 5 postagens. Cada postagem deve conter uma imagem (pode ser uma foto real ou uma ilustração) e uma legenda informativa.

• As postagens devem abordar: características do fungo, seu habitat, importância ecológica, usos na indústria (alimentícia, farmacêutica, etc.) e curiosidades.

• Os alunos podem usar aplicativos de edição de imagem para criar postagens visualmente atrativas.

• Incentive os alunos a interagirem com os perfis dos outros grupos, comentando e fazendo perguntas.

Atividade 2 - 🎮 'Escape Room Virtual': Missão Fungos

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Fomentar o trabalho em equipe e o pensamento crítico, ao mesmo tempo que reforça o conhecimento sobre os fungos de forma lúdica e interativa.

- Descrição: Os alunos participarão de um 'Escape Room' virtual onde precisarão resolver enigmas e desafios baseados nas características e funções dos fungos. A missão é 'escapar' da sala virtual ao resolver todos os enigmas.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo receberá um link para uma plataforma de 'Escape Room' virtual.

• Os enigmas incluirão perguntas sobre a estrutura dos fungos, seus métodos de reprodução e seu papel no ecossistema.

• Os alunos devem trabalhar juntos para resolver cada enigma e desbloquear a próxima pista.

• Utilize ferramentas como Google Forms e plataformas de quizzes online para criar os desafios.

• Ofereça dicas e pistas adicionais se necessário para manter o engajamento e o ritmo do jogo.

• O grupo vencedor será aquele que resolver todos os enigmas no menor tempo.

Atividade 3 - 📱 'Fungal Detective': Investigação Digital

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica, além de promover o entendimento das condições que favorecem a proliferação de fungos e as medidas de controle.

- Descrição: Os alunos atuam como detetives digitais, investigando um surto fictício de fungos. Eles devem usar recursos online para identificar o fungo envolvido, seus efeitos e possíveis soluções.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo receberá um caso fictício de surto de fungos, com informações como local, sintomas observados e condições ambientais.

• Os alunos devem pesquisar online para identificar o fungo responsável pelo surto.

• Os alunos devem elaborar um relatório digital (utilizando ferramentas como Google Docs ou apresentações Google Slides) com a identificação do fungo, seu ciclo de vida, os efeitos observados e sugestões de controle e mitigação.

• Os grupos podem apresentar suas investigações e conclusões para a turma.

Retorno

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é consolidar o aprendizado por meio da troca de conhecimentos e experiências. A discussão em grupo e o feedback 360° promovem a reflexão crítica, a habilidade de comunicação e o respeito mútuo, além de fortalecer o engajamento e a colaboração entre os alunos.

Discussão em Grupo

Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, permitindo que cada grupo compartilhe suas descobertas das atividades realizadas. Utilize o seguinte roteiro:

1. Introdução: Convide os grupos a apresentarem um resumo rápido (1-2 minutos) sobre o fungo que estudaram, destacando as informações mais interessantes e surpreendentes que encontraram.
2. Interação: Após cada apresentação, abra para perguntas e comentários dos demais grupos, incentivando um diálogo construtivo.
3. Reflexão: Pergunte aos alunos quais foram os maiores desafios e aprendizados durante a atividade.
4. Aplicação Prática: Peça que reflitam sobre como o conhecimento adquirido pode ser aplicado na vida real ou em outros contextos de estudo.

Reflexões

1. Como a atividade ajudou a aprofundar seu entendimento sobre as características e importância dos fungos? 2. Quais foram as informações mais surpreendentes ou novas que vocês descobriram sobre os fungos? 3. Como vocês avaliam o uso de plataformas digitais e redes sociais para o aprendizado de conceitos biológicos?

Feedback 360°

Realize uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deverá receber um feedback dos outros membros do grupo. Oriente os alunos a seguirem estas diretrizes para um feedback construtivo e respeitoso:

1. Feedback Positivo: Comece compartilhando o que cada membro fez bem durante a atividade, destacando contribuições específicas e atitudes colaborativas.
2. Áreas de Melhoria: Sugira aspectos que podem ser aprimorados, enfatizando o aprendizado e desenvolvimento contínuo. Utilize uma abordagem construtiva para oferecer essas sugestões.
3. Agradecimento: Finalize cada feedback com uma palavra de agradecimento pelo esforço e colaboração do colega de grupo.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

🔗 Finalidade: Esta etapa do plano de aula visa consolidar o aprendizado dos alunos e destacar a relevância prática do conhecimento adquirido. Ao resumir os conteúdos de forma divertida e conectá-los com o mundo moderno, pretende-se reforçar a importância do tema e promover a aplicação prática desse conhecimento no dia a dia. Além disso, a conclusão serve para refletir sobre como a metodologia digital pode enriquecer o aprendizado e tornar os alunos protagonistas de seu próprio desenvolvimento educativo.

Resumo

📜 Resumo: Que aventura aprendendo sobre fungos, hein? Imagine que os fungos são como os 'super-heróis' do ecossistema! Eles têm poderes especiais, como decompor matéria orgânica (pense em um super-reciclador!), produzir alimentos deliciosos como pão e cerveja (super-cozinheiros!) e até criar medicamentos que combatem doenças (super-médicos!). Aprendemos que os fungos têm características únicas e importantes que os diferenciam dos demais reinos, como suas hifas e esporos, além de sua capacidade de reprodução tanto sexuada quanto assexuada. 🍄🔥

No Mundo

🌍 No Mundo: Na era digital, o conhecimento sobre fungos se conecta profundamente com a sustentabilidade e inovação tecnológica. Por exemplo, a biotecnologia utiliza fungos para criar biofármacos, e a indústria alimentícia está sempre descobrindo novas formas de utilizar leveduras. Além disso, entender a ecologia dos fungos ajuda na preservação ambiental e no combate a problemas como a poluição. Nossa aula explorou essas conexões usando plataformas modernas e redes sociais, que são parte integral da vida dos alunos.

Na Prática

🏠 Aplicações: O conhecimento sobre fungos é vital para diversas áreas do nosso cotidiano. Desde a produção de alimentos e bebidas até a saúde pública, os fungos desempenham papéis essenciais. Ao entender suas características e funções, podemos melhor utilizar esses organismos em processos industriais, médicos e até na agricultura, promovendo práticas mais sustentáveis e eficientes.