Plano de Aula | Metodologia Ativa | Relevo: Principais Tipos

Premissas: Este Plano de Aula Ativo pressupõe: uma aula de 100 minutos de duração, estudo prévio dos alunos tanto com o Livro, quanto com o início do desenvolvimento do Projeto e que uma única atividade (dentre as três sugeridas) será escolhida para ser realizada durante a aula, já que cada atividade é pensada para tomar grande parte do tempo disponível.

Objetivos

Duração: (5 - 10 minutos)

A etapa de Objetivos é crucial para orientar o foco dos alunos e do professor durante a aula. Ao estabelecer claramente o que se espera alcançar, os alunos podem direcionar melhor seus esforços e atenção para os aspectos mais importantes do estudo dos tipos de relevo. Isso também ajuda a manter a consistência e eficiência na aplicação do conteúdo teórico que foi estudado em casa, preparando o terreno para as atividades práticas em sala.

Objetivos principais:

1. Identificar e descrever os principais tipos de relevo (montanha, planalto, depressão e planície), diferenciando suas características físicas e geográficas.

2. Aplicar o conhecimento adquirido sobre os tipos de relevo em contextos reais, como mapas e imagens de satélite, para compreender como essas formações influenciam aspectos naturais e humanos.

3. Desenvolver habilidades de raciocínio crítico e análise ao comparar diferentes tipos de relevo e suas implicações no ambiente e na sociedade.

Objetivos secundários:

1. Estimular a curiosidade e o interesse dos alunos pelo estudo do relevo, incentivando questionamentos e debates sobre o tema.

Introdução

Duração: (15 - 20 minutos)

A Introdução serve para engajar os alunos com o conteúdo que eles estudaram em casa, proporcionando situações práticas que façam uso direto do conhecimento teórico. As situações problema incentivam os alunos a pensar criticamente e aplicar conceitos de relevo em cenários reais ou hipotéticos, preparando-os para uma compreensão mais profunda e prática do assunto. A contextualização ajuda a conectar o conteúdo com o mundo real, mostrando a relevância do estudo do relevo em diversas esferas da vida cotidiana e acadêmica.

Situações Problema

1. Imagine que você está planejando uma viagem de exploração pela América do Sul. Como os diferentes tipos de relevo (montanhas, planaltos, depressões e planícies) influenciariam o seu itinerário e suas atividades durante a viagem?

2. Pense em uma área urbana que você conhece bem. Como o conhecimento sobre o relevo local pode explicar certas características da cidade, como a distribuição de bairros, estradas e até mesmo o clima local?

Contextualização

O estudo do relevo é essencial para compreender não apenas a geografia física de um lugar, mas também suas implicações sociais, econômicas e ambientais. Por exemplo, a localização de cidades em planícies ou vales pode ser influenciada pela facilidade de acesso e pelos recursos naturais disponíveis. Além disso, a formação de montanhas e planaltos está diretamente relacionada a eventos geológicos que moldaram o planeta ao longo de milhões de anos, tornando-se um registro histórico natural fascinante.

Desenvolvimento

Duração: (70 - 75 minutos)

A fase de Desenvolvimento é projetada para que os alunos apliquem de maneira prática e significativa o conhecimento teórico adquirido sobre os tipos de relevo. Através de atividades lúdicas e contextualizadas, os alunos são incentivados a pensar criticamente, trabalhar em equipe e utilizar a imaginação para explorar as implicações reais e hipotéticas dos diferentes relevos. Esta abordagem prática visa solidificar a compreensão dos alunos sobre como o relevo influencia aspectos naturais e humanos, preparando-os para uma aprendizagem mais profunda e duradoura.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Expedição Geográfica: Os Relevos do Mundo

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Aplicar o conhecimento teórico sobre os tipos de relevo em uma situação prática e lúdica, promovendo a compreensão das características físicas e geográficas dos diferentes relevos.

- Descrição: Os alunos serão divididos em grupos de até cinco pessoas e cada grupo representará uma equipe de exploradores que deve mapear e descrever os diferentes relevos do mundo. O professor fornecerá mapas em branco e materiais como massinha de modelar e canetinhas para simular os diferentes tipos de relevo. Cada grupo deve criar um mapa tridimensional que represente montanhas, planaltos, depressões e planícies, identificando exemplos reais e suas características notáveis.

- Instruções:

• Dividir a classe em grupos de até cinco alunos.

• Distribuir os materiais (mapas em branco, massinha de modelar, canetinhas).

• Cada grupo escolhe uma região do mundo para explorar o relevo.

• Utilizar a massinha para criar as elevações e depressões no mapa.

• Identificar e marcar no mapa exemplos reais de montanhas, planaltos, depressões e planícies.

• Descrever as características de cada tipo de relevo e explicar como essas características influenciam o ambiente e a vida humana local.

Atividade 2 - Construtores de Relevo

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desenvolver habilidades práticas de visualização e construção tridimensional do conhecimento sobre tipos de relevo, além de promover a cooperação e o trabalho em equipe.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos irão 'construir' um relevo em uma grande caixa de areia, utilizando ferramentas como colheres, peneiras e réguas para criar montanhas, planaltos, depressões e planícies. Cada grupo deve construir um relevo que corresponda às características geográficas e de altitude de uma região específica do planeta, utilizando referências de mapas e imagens de satélite.

- Instruções:

• Formar grupos de até cinco alunos.

• Providenciar uma grande caixa de areia e ferramentas como colheres, peneiras e réguas.

• Atribuir a cada grupo uma região do mundo para modelar em relevo na caixa de areia.

• Consultar mapas e imagens de satélite para entender as características do relevo da região.

• Utilizar as ferramentas para moldar montanhas, planaltos, depressões e planícies na caixa de areia.

• Apresentar o trabalho para a classe, explicando as escolhas feitas e as características do relevo modelado.

Atividade 3 - Drama Geográfico: A Influência do Relevo na Cultura

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Explorar de forma criativa e lúdica como o relevo molda a cultura e a sociedade, promovendo uma compreensão mais profunda das interações entre o ambiente físico e o humano.

- Descrição: Os alunos, organizados em grupos, criarão pequenas peças de teatro que ilustrem como o relevo influencia aspectos culturais de diversas regiões do mundo. Cada grupo escolherá uma região e deverá pesquisar e representar como o relevo afeta a vida das pessoas naquela área, como na agricultura, no transporte e na arquitetura local.

- Instruções:

• Dividir a turma em grupos de até cinco alunos.

• Cada grupo escolhe uma região geográfica do mundo para focar.

• Pesquisar como o relevo influencia a cultura e a vida cotidiana na região escolhida.

• Escrever um roteiro de peça de teatro curta que ilustre essas influências.

• Preparar cenários simples e figurinos para a apresentação.

• Apresentar as peças para a classe, seguida de uma discussão sobre as influências do relevo na cultura.

Retorno

Duração: (15 - 20 minutos)

A finalidade desta etapa de retorno é consolidar o aprendizado, permitindo que os alunos reflitam sobre o que aprenderam e discutam suas descobertas e desafios. Essa discussão ajuda a reforçar a compreensão dos diferentes tipos de relevo e suas implicações práticas, além de promover habilidades de comunicação e argumentação. É uma oportunidade para os alunos articularem o que aprenderam de maneira crítica e para o professor avaliar o entendimento dos alunos sobre o tema.

Discussão em Grupo

Para iniciar a discussão em grupo, o professor deve primeiramente reunir todos os alunos e pedir que cada grupo compartilhe suas experiências e descobertas. O professor pode começar com uma breve introdução, relembrando os objetivos da atividade e destacando a importância de compreender como os diferentes tipos de relevo influenciam aspectos do cotidiano e do planejamento geográfico.

Perguntas Chave

1. Quais foram as maiores dificuldades encontradas ao tentar replicar os diferentes tipos de relevo durante as atividades práticas?

2. Como o conhecimento sobre os tipos de relevo muda a forma como vocês percebem e planejam viagens ou interações com o ambiente natural?

3. Houve alguma descoberta inesperada ou surpreendente durante a realização das atividades que alterou sua compreensão prévia sobre o relevo?

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A Conclusão serve para consolidar o conhecimento adquirido, vinculando os conceitos teóricos com as práticas realizadas durante a aula. Este momento permite que os alunos sintetizem o que aprenderam, relembrando e reafirmando os pontos chave discutidos. Além disso, a conclusão ajuda a reforçar a importância do estudo do relevo, não apenas como uma disciplina acadêmica, mas como um campo essencial para compreender e interagir de forma mais eficaz com o mundo ao nosso redor.

Resumo

Nesta etapa final da aula, o professor deve recapitular os principais tipos de relevo abordados (montanhas, planaltos, depressões e planícies), enfatizando suas características físicas, geográficas e as implicações práticas que foram discutidas nas atividades. É essencial que os alunos consigam resumir e identificar as diferenças entre cada tipo de relevo para garantir a consolidação do aprendizado.

Conexão com a Teoria

A aula de hoje foi estruturada para conectar a teoria com a prática de maneira eficaz. As atividades, como a 'Expedição Geográfica' e o 'Construtores de Relevo', permitiram que os alunos aplicassem o conhecimento teórico de maneira prática, criando e manipulando modelos que representam os diferentes tipos de relevo. Essa abordagem não só facilitou a compreensão dos conceitos como também demonstrou sua relevância em contextos reais e simulados.

Fechamento

Por fim, é crucial destacar a importância do estudo do relevo em nosso dia a dia. Compreender os diferentes tipos de relevo e suas características não é apenas uma questão acadêmica, mas fundamental para diversas aplicações práticas, como planejamento urbano, agrícola e até mesmo turístico. A geografia do relevo molda a maneira como interagimos e vivemos em nosso ambiente, tornando seu estudo um aspecto essencial para a formação de cidadãos conscientes e informados.