Plano de Aula | Metodologia Teachy | Matemática Financeira: Planilhas

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer uma visão clara e objetiva dos principais objetivos que serão alcançados durante a aula. Isso ajuda os alunos a entender o que se espera deles e como as habilidades práticas que serão desenvolvidas se relacionam com situações do cotidiano, como gerenciar finanças pessoais e tomar decisões de compras inteligentes.

Objetivos principais:

1. Compreender o uso básico de planilhas eletrônicas, como o Excel, para realizar cálculos e organização de dados de forma eficiente.

2. Aplicar planilhas para criar um orçamento domiciliar detalhado, considerando todos os gastos e fontes de renda.

3. Analisar opções de compras, tomando decisões informadas entre parcelar ou comprar à vista com desconto, utilizando fórmulas e funções específicas no Excel.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver habilidades de análise crítica e comparativa através do uso de ferramentas digitais.
2. Estimular a responsabilidade financeira e a consciência econômica nos alunos.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

 Finalidade: A finalidade desta etapa é engajar os alunos desde o início, conectando o tema da aula com a realidade digital e cotidiana deles, além de verificar o que eles já sabem sobre o assunto. As perguntas chave visam promover um debate inicial, ajudando os alunos a refletir sobre a importância das planilhas no gerenciamento financeiro e preparando-os para as atividades práticas que se seguirão.

Aquecendo

 Aquecimento: Comece a aula introduzindo o tema Matemática Financeira: Planilhas. Explique brevemente como o uso de planilhas eletrônicas, como o Excel, é essencial para organizar e gerenciar finanças pessoais de forma eficiente. Em seguida, peça aos alunos que utilizem seus celulares por 5 minutos para buscar um fato interessante ou uma notícia recente relacionada ao uso de planilhas em finanças pessoais, compras ou orçamento. Peça que compartilhem com a turma as informações encontradas.

Reflexões Iniciais

1. ❓ O que você sabe sobre o uso de planilhas para gerenciar finanças pessoais?

2. ❓ Você já usou alguma planilha eletrônica, como Excel ou Google Sheets? Se sim, para quê?

3. ❓ Quais são as vantagens de usar uma planilha eletrônica em comparação com fazer cálculos manualmente?

4. ❓ Como uma planilha pode ajudar na decisão entre comprar à vista com desconto ou parcelar uma compra?

5. ❓ Compartilhe um exemplo prático de como uma planilha poderia facilitar a organização do seu orçamento mensal.

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

 Finalidade: A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar seus conhecimentos de planilhas em situações práticas e contextuais. As atividades são projetadas para serem interativas, engajantes e diretamente relevantes ao mundo digital e cotidiano dos alunos. Ao trabalhar em grupo, os alunos desenvolvem habilidades colaborativas e de pensamento crítico, utilizando tecnologias digitais para resolver problemas reais e tomar decisões financeiras informadas.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Planilha do Influenciador Digital 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades práticas no uso de planilhas para gerenciar finanças, relacionando com a realidade de influenciadores digitais.

- Descrição: Os alunos irão simular a vida financeira de um influenciador digital. Eles deverão criar uma planilha para gerenciar os ganhos provenientes de parcerias, publicidade e vendas de produtos, além dos gastos com produção de conteúdo e vida pessoal. Utilizarão redes sociais para acompanhar influenciadores reais e obter informações sobre suas possíveis fontes de receitas e despesas.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo deve escolher um influenciador digital conhecido e pesquisar sobre as possíveis fontes de renda e despesas dessa pessoa utilizando seus celulares.

• Com as informações coletadas, os grupos irão criar uma planilha no Excel (ou Google Sheets) para simular o orçamento mensal do influenciador, incluindo receitas e despesas.

• Assegure o uso de fórmulas básicas para somar receitas, subtrair despesas e calcular o saldo final do mês.

• Adicione uma coluna para registrar as decisões de compras, simulando opções de parcelamento ou pagamento à vista com descontos.

• Os grupos devem apresentar suas planilhas e justificar as escolhas feitas, destacando como as ferramentas utilizadas facilitaram o gerenciamento financeiro.

Atividade 2 - Desafio da Compra Parcela x À Vista ️

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Ensinar os alunos a utilizar planilhas para fazer comparações financeiras e tomar decisões informadas entre diferentes opções de compra.

- Descrição: Os alunos irão gamificar a decisão de compra, utilizando planilhas para comparar as opções de pagar à vista com desconto ou parcelar uma compra. Serão apresentados diferentes cenários financeiros e deverão usar fórmulas no Excel para determinar a melhor opção.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Forneça a cada grupo um cenário financeiro distinto, contendo preço de um item, taxa de juros do parcelamento e desconto para pagamento à vista.

• Os grupos devem criar uma planilha no Excel (ou Google Sheets) para comparar as duas opções de compra: à vista com desconto e parcelada com juros.

• Utilize fórmulas para calcular o valor total pago em ambas as opções e determinar qual delas é mais vantajosa.

• Cada grupo deve apresentar suas conclusões, explicando as fórmulas utilizadas e como chegaram à melhor decisão de compra.

Atividade 3 - Orçamento Doméstico: Realidade Virtual 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Capacitar os alunos a usar planilhas para criar e ajustar um orçamento doméstico, preparando-os para lidar com eventos financeiros inesperados em suas vidas.

- Descrição: Os alunos criarão um orçamento doméstico fictício utilizando planilhas, incorporando elementos de realidade virtual para simular diferentes cenários econômicos e tomar decisões financeiras baseadas em acontecimentos inesperados, como aumento de despesas ou perda de renda.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo receberá a tarefa de criar um orçamento doméstico mensal detalhado no Excel (ou Google Sheets), incluindo todas as fontes de renda e despesas.

• Introduza eventos inesperados (por exemplo, despesas médicas imprevistas, aumento da conta de luz, perda de emprego) utilizando elementos de realidade virtual ou vídeos interativos.

• Os grupos devem ajustar suas planilhas para refletir esses eventos inesperados e tomar decisões financeiras para equilibrar o orçamento.

• Apresente os resultados ajustados, destacando como os alunos utilizaram as ferramentas de planilha para gerenciar as finanças diante de mudanças econômicas.

Retorno

Duração: 15 - 20 minutos

 Finalidade: A finalidade desta etapa é permitir que os alunos reflitam sobre suas experiências práticas, compartilhem aprendizados e recebam feedback construtivo dos colegas. Isso não só reforça o conhecimento adquirido, mas também promove habilidades sociais e colaborativas, além de incentivar a autoavaliação e o crescimento contínuo.

Discussão em Grupo

 Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo envolvendo todos os alunos para compartilhar o que aprenderam e as conclusões que chegaram durante as atividades. Para introduzir essa discussão, sugira o seguinte roteiro:

1. Introdução: Peça a cada grupo para fazer uma breve apresentação de suas planilhas e decisões financeiras.
2. Perguntas de Projeção: Solicite para que os grupos expliquem como as ferramentas de planilha eletrônica facilitaram a gestão financeira e as decisões de compras.
3. Comparação: Convide os alunos a comparar os diferentes cenários apresentados pelos grupos e discutir as escolhas financeiras realizadas.
4. Conclusões: Finalize com uma reflexão sobre a importância de ferramentas digitais no controle das finanças pessoais e o impacto disso no dia a dia.

Reflexões

1. ❓ Qual foi a maior dificuldade que seu grupo encontrou ao utilizar as planilhas para gerenciar as finanças? 2. ❓ Como vocês acham que o uso de planilhas pode ser aplicado em suas vidas fora da escola? 3. ❓ Que habilidades novas vocês acreditam ter desenvolvido com essas atividades?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Instrua os alunos a realizar uma rodada de feedback 360°, onde cada aluno deve fornecer e receber feedback dos colegas do seu grupo. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso, destacando pontos positivos e sugerindo melhorias. Utilize a seguinte estrutura para o feedback:

1. Aspectos Positivos: Destaque algo específico que o colega fez bem durante a atividade.
2. Áreas de Melhorias: Sugira de forma gentil onde o colega pode melhorar.
3. Agradecimento: Agradeça ao colega pelo feedback recebido e pela colaboração.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

 Finalidade: Esta etapa tem o objetivo de consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos, conectando a prática realizada na aula com situações reais e cotidianas. Além disso, reforça a importância das habilidades desenvolvidas e incentiva a aplicação prática do que foi aprendido, mostrando como a matemática financeira, aliada à tecnologia, pode transformar a gestão das finanças pessoais. 

Resumo

 Resumo: Pensando em finanças como um jogo? Imagine que Excel e Google Sheets são seus melhores aliados! Durante a aula, os alunos descobriram como criar planilhas para simular a vida financeira de influenciadores digitais, decidir entre compras à vista ou parceladas, e ajustar um orçamento doméstico diante de imprevistos. Aprenderam a usar fórmulas básicas para somar receitas, subtrair despesas e calcular o saldo final. E o melhor: tudo isso de uma forma prática e divertida, conectada ao dia a dia digital! ✨

No Mundo

 No Mundo: Vivemos na era digital onde ferramentas tecnológicas estão cada vez mais presentes em nossas vidas. A habilidade de usar planilhas não só facilita a organização financeira pessoal, mas também prepara os alunos para um mercado de trabalho onde a análise de dados e a automação de tarefas são essenciais. Além disso, a aula mostrou como as decisões financeiras podem ser mais informadas e eficientes com o uso de tecnologias modernas. 

Na Prática

 Aplicações: Saber usar planilhas é uma habilidade valiosa no mundo atual, pois facilita a organização do orçamento familiar, a tomada de decisões de compras e até mesmo a gestão de pequenas empresas. Com esse conhecimento, os alunos estarão mais preparados para lidar com suas finanças pessoais de forma responsável e eficaz, aproveitando ao máximo os recursos oferecidos pelo mundo digital. 