Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Ortografia

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao tema da ortografia, enfatizando a importância de escrever corretamente de acordo com a norma culta. Isso é essencial para que possam se comunicar de forma clara e precisa em diversos contextos, além de melhorar a compreensão e interpretação de textos.

Objetivos principais:

1. Ensinar aos alunos a escrita correta das palavras conforme a norma culta da língua portuguesa.

2. Capacitar os alunos a identificar e corrigir erros ortográficos em textos.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é introduzir os alunos ao tema da ortografia, enfatizando a importância de escrever corretamente de acordo com a norma culta. Isso é essencial para que possam se comunicar de forma clara e precisa em diversos contextos, além de melhorar a compreensão e interpretação de textos.

Contexto

Inicie a aula explicando para os alunos que a ortografia é a parte da gramática que se dedica ao estudo da escrita correta das palavras. Destaque que a ortografia é fundamental para a comunicação eficaz, pois evita ambiguidades e mal-entendidos. Para contextualizar, mencione que a ortografia segue regras que foram estabelecidas ao longo do tempo e que são essenciais para a padronização da língua escrita, tanto em contextos acadêmicos quanto profissionais.

Curiosidades

Uma curiosidade interessante é que a ortografia oficial da língua portuguesa passou por diversas reformas ao longo dos anos. A mais recente, o Acordo Ortográfico de 1990, foi implementada com o intuito de unificar a escrita entre os países lusófonos, como Brasil, Portugal, Angola e Moçambique. Isso facilita a comunicação e o intercâmbio cultural entre essas nações.

Desenvolvimento

Duração: 50 - 60 minutos

A finalidade desta etapa é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre as regras ortográficas da língua portuguesa, fornecendo exemplos práticos e detalhados para facilitar a compreensão. Ao resolver questões em sala de aula, os alunos reforçam o aprendizado e ganham confiança na aplicação das regras ortográficas.

Tópicos Abordados

1. Regras de Acentuação: Explique as regras básicas de acentuação na língua portuguesa, incluindo acentos agudo, circunflexo e grave. Destaque as diferenças entre oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas, e como cada uma delas deve ser acentuada. 2. Uso do Hífen: Detalhe as regras de uso do hífen conforme o Novo Acordo Ortográfico. Inclua exemplos de compostos e prefixos que utilizam o hífen, como 'bem-estar' e 'autoescola'. 3. Emprego das Consoantes: Aborde regras específicas para o uso correto das consoantes, como o uso do 'c' e 'ç', 's' e 'ss', 'x' e 'ch'. Explique as diferenças e forneça exemplos claros e práticos. 4. Mudanças do Acordo Ortográfico: Resuma as principais mudanças introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990, focando em alterações como a eliminação de certos acentos e mudanças na utilização de letras como 'k', 'w', e 'y'. 5. Palavras Homófonas e Parônimas: Explique o conceito de palavras homófonas (que têm a mesma pronúncia, mas grafia e significados diferentes) e parônimas (que são parecidas na grafia e/ou pronúncia, mas têm significados diferentes). Dê exemplos e mostre como diferenciá-las.

Questões para Sala de Aula

1. 1. Identifique e corrija os erros ortográficos na frase abaixo:

'Eu adoro comer açaí com mel e granola.' 2. 2. Complete as frases com a forma correta das palavras homófonas: 'sessão', 'seção' e 'cessão':

'A ________ de cinema foi cancelada.'

'A ________ de direitos autorais foi realizada no cartório.'

'A nova ________ do supermercado está em construção.' 3. 3. Explique a diferença entre as palavras 'emergir' e 'imergir' e use cada uma em uma frase completa.

Discussão de Questões

Duração: 20 - 25 minutos

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos, garantindo que compreendam plenamente as regras ortográficas discutidas. Através da discussão detalhada das questões e do engajamento dos alunos com perguntas reflexivas, esta etapa reforça o aprendizado e promove a aplicação prática das normas ortográficas em diferentes contextos.

Discussão

• 1. Identifique e corrija os erros ortográficos na frase abaixo:

'Eu adoro comer açaí com mel e granola.'

Explicação: A frase está correta, não há erros ortográficos.

• 2. Complete as frases com a forma correta das palavras homófonas: 'sessão', 'seção' e 'cessão':

'A ________ de cinema foi cancelada.'

'A ________ de direitos autorais foi realizada no cartório.'

'A nova ________ do supermercado está em construção.'

Explicação:

• 'A sessão de cinema foi cancelada.' - 'Sessão' refere-se a um período de tempo em que algo acontece, como uma exibição de filme.

• 'A cessão de direitos autorais foi realizada no cartório.' - 'Cessão' significa transferência de posse ou direito.

• 'A nova seção do supermercado está em construção.' - 'Seção' refere-se a uma parte ou divisão de um todo, como uma área específica de um supermercado.

• 3. Explique a diferença entre as palavras 'emergir' e 'imergir' e use cada uma em uma frase completa.

Explicação:

• 'Emergir' significa vir à tona, surgir. Exemplo: 'O submarino começou a emergir à superfície.'
• 'Imergir' significa submergir, mergulhar. Exemplo: 'O mergulhador decidiu imergir nas águas profundas do oceano.'

Engajamento dos Alunos

1. 1. Por que é importante seguir as regras ortográficas da língua portuguesa? 2. 2. Como a ortografia pode influenciar a clareza e a precisão na comunicação escrita? 3. 3. Você já encontrou palavras que têm pronúncias semelhantes, mas grafias diferentes? Como você lidou com isso? 4. 4. Quais são as dificuldades mais comuns que você enfrenta ao aplicar as regras ortográficas?

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos, garantindo que compreendam plenamente as regras ortográficas discutidas. Ao recapitular os principais pontos da aula e destacar a importância prática do conteúdo, esta etapa reforça o aprendizado e prepara os alunos para aplicar as normas ortográficas em suas atividades diárias.

Resumo

• A ortografia é a parte da gramática que se dedica ao estudo da escrita correta das palavras.
• As regras de acentuação incluem os acentos agudo, circunflexo e grave, além das classificações de oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
• O uso do hífen conforme o Novo Acordo Ortográfico abrange compostos e prefixos específicos.
• Emprego correto das consoantes como 'c' e 'ç', 's' e 'ss', 'x' e 'ch'.
• Principais mudanças introduzidas pelo Acordo Ortográfico de 1990.
• Diferença entre palavras homófonas e parônimas, com exemplos práticos.

A aula conectou a teoria com a prática ao explicar detalhadamente cada regra ortográfica e, em seguida, aplicar esses conceitos em exercícios práticos. Isso permitiu que os alunos vissem como as regras são aplicadas em contextos reais, facilitando a compreensão e a memorização das normas ortográficas.

Compreender e aplicar corretamente as regras ortográficas é essencial para a comunicação eficaz e precisa. A ortografia correta evita mal-entendidos e ambiguidades, sendo fundamental tanto em contextos acadêmicos quanto profissionais. Além disso, o conhecimento ortográfico fortalece a capacidade de interpretação e produção de textos, habilidades cruciais no dia a dia.