Plano de Aula | Metodologia Técnica | Determinação da Fórmula Molecular
Palavras Chave | Fórmula Molecular, Composição Centesimal, Química, Atividades Práticas, Mercado de Trabalho, Cálculo, Fórmula Empírica, Indústria Farmacêutica, Desafio Maker, Trabalho em Equipe, Resolução de Problemas, Modelo 3D, Habilidades Práticas |
Materiais Necessários | Vídeo curto sobre determinação de fórmula molecular, Amostras fictícias de compostos desconhecidos, Dados de composição centesimal, Bolinhas de isopor, Palitos de dente, Tinta, Calculadoras, Papel e caneta, Computadores com acesso à internet, Projetor |
Códigos BNCC | EM13CNT101: Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas. |
Ano Escolar | 1º ano do Ensino Médio |
Disciplina | Química |
Unidade Temática | Química Geral |
Objetivos
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos entendam claramente os objetivos da aula, destacando a importância de desenvolver habilidades práticas que são diretamente aplicáveis ao mercado de trabalho. A compreensão das composições centesimais e a capacidade de calcular a fórmula molecular são habilidades fundamentais na Química, essenciais para diversas profissões e campos de estudo. Esta etapa também visa preparar os alunos para os desafios práticos que enfrentarão durante a aula.
Objetivos principais:
1. Compreender a importância das composições centesimais na determinação da fórmula molecular.
2. Desenvolver a habilidade de calcular a fórmula molecular a partir de dados experimentais.
Objetivos secundários:
- Aplicar conceitos teóricos em situações práticas.
- Estimular o trabalho em equipe e a resolução de problemas.
Introdução
Duração: (15 - 20 minutos)
A finalidade desta etapa é captar a atenção dos alunos e despertar seu interesse pelo tema, mostrando a relevância prática e as aplicações no mercado de trabalho. Ao contextualizar o assunto e apresentar curiosidades, os alunos compreenderão a importância de dominar essa habilidade. A atividade inicial serve para engajá-los e prepará-los para os desafios práticos que enfrentarão durante a aula.
Contextualização
A determinação da fórmula molecular é uma habilidade fundamental na Química, pois permite que cientistas e engenheiros compreendam a composição exata das substâncias. Imagine que você é um químico trabalhando em uma empresa farmacêutica e precisa identificar a fórmula exata de um novo composto que poderá se tornar um medicamento revolucionário. O conhecimento das composições centesimais e a capacidade de calcular a fórmula molecular são essenciais para garantir a eficácia e segurança dos produtos desenvolvidos.
Curiosidades e Conexão com o Mercado
Curiosidades e Conexão com o Mercado: Você sabia que a determinação da fórmula molecular foi crucial na descoberta da estrutura do DNA? Sem essa técnica, os cientistas não teriam conseguido desvendar o segredo da vida. No mercado de trabalho, essa habilidade é fundamental em áreas como a indústria farmacêutica, alimentos e bebidas, cosméticos e controle de qualidade. Empresas como Pfizer, Nestlé e Natura dependem de químicos que saibam determinar a fórmula molecular para desenvolver novos produtos e garantir a qualidade dos existentes.
Atividade Inicial
易 Atividade Inicial: Proponha aos alunos a seguinte pergunta provocadora: "Como você identificaria a fórmula de um composto desconhecido encontrado em um meteorito?" Em seguida, exiba um vídeo curto (3-5 minutos) mostrando um químico forense determinando a fórmula molecular de uma substância em um laboratório.
Desenvolvimento
Duração: (50 - 55 minutos)
A finalidade desta etapa é garantir que os alunos compreendam profundamente os conceitos relacionados à determinação da fórmula molecular através de atividades práticas e interativas. Ao aplicar os conhecimentos adquiridos em um desafio maker, os alunos desenvolvem habilidades relevantes para o mercado de trabalho, como trabalho em equipe, resolução de problemas e habilidades manuais. Os exercícios de fixação e avaliação ajudam a consolidar o aprendizado e a avaliar a compreensão dos alunos sobre o tema.
Tópicos a Abordar
- Composição centesimal de compostos
- Determinação da fórmula empírica
- Cálculo da fórmula molecular a partir da fórmula empírica
- Aplicações práticas da determinação da fórmula molecular
Reflexões Sobre o Tema
Oriente os alunos a refletirem sobre como a determinação da fórmula molecular é utilizada em diferentes indústrias e como essa habilidade pode ser aplicada em situações reais do mercado de trabalho. Incentive-os a pensar sobre a importância de entender a composição química de materiais e como isso pode impactar o desenvolvimento de produtos mais eficazes e seguros.
Mini Desafio
Desafio Maker: Construindo a Fórmula Molecular
Os alunos serão divididos em grupos e receberão amostras fictícias de um composto desconhecido, com dados de composição centesimal fornecidos. Cada grupo deve determinar a fórmula empírica e, em seguida, a fórmula molecular do composto, utilizando os dados fornecidos. Após a determinação, os alunos devem construir um modelo 3D do composto utilizando materiais como bolinhas de isopor, palitos de dente e tinta.
Instruções
- Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
- Distribua os dados de composição centesimal para cada grupo.
- Instrua os alunos a calcularem a fórmula empírica do composto utilizando os dados fornecidos.
- Após a determinação da fórmula empírica, os alunos devem calcular a fórmula molecular.
- Com a fórmula molecular determinada, os alunos devem construir um modelo 3D do composto utilizando os materiais fornecidos.
- Ao final, cada grupo deve apresentar seu modelo à turma, explicando o processo de determinação da fórmula e a construção do modelo.
Objetivo: Desenvolver habilidades práticas de cálculo e construção, além de incentivar o trabalho em equipe e a aplicação dos conhecimentos adquiridos em uma atividade maker.
Duração: (30 - 35 minutos)
Exercícios de Fixação e Avaliação
- Calcule a fórmula empírica de um composto que contém 40% de carbono, 6.7% de hidrogênio e 53.3% de oxigênio.
- Um composto tem a fórmula empírica CH2O e uma massa molar de 180 g/mol. Determine a fórmula molecular desse composto.
- Explique a importância da determinação da fórmula molecular em uma indústria farmacêutica.
Conclusão
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos, recapitulando os principais conceitos e destacando a relevância prática e profissional do conteúdo estudado. A discussão permite que os alunos reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esse conhecimento em suas vidas e futuras carreiras. O fechamento reforça a importância contínua do tema e motiva os alunos a continuar desenvolvendo suas habilidades.
Discussão
Discussão: Oriente os alunos a discutirem como a determinação da fórmula molecular se conecta com suas vidas cotidianas e futuras carreiras. Incentive-os a refletirem sobre o desafio maker, os exercícios de fixação e como esses elementos ajudaram a consolidar seu entendimento. Pergunte como a habilidade de determinar fórmulas moleculares pode ser aplicada em diferentes indústrias e quais áreas da ciência e tecnologia podem se beneficiar dessa competência.
Resumo
Resumo: Recapitule os principais conteúdos abordados durante a aula: a importância da composição centesimal, os passos para calcular a fórmula empírica e molecular, e as aplicações práticas dessa habilidade em diversas indústrias. Ressalte como cada atividade contribuiu para o desenvolvimento das habilidades práticas dos alunos.
Fechamento
Fechamento: Enfatize a relevância da determinação da fórmula molecular para o mercado de trabalho e para a vida cotidiana. Explique que essa habilidade é crucial para garantir a qualidade e segurança de produtos em diversas indústrias, como farmacêutica, alimentícia e de cosméticos. Agradeça a participação dos alunos e destaque a importância de continuarem praticando essas habilidades para se tornarem profissionais competentes no futuro.