Plano de Aula | Metodologia Ativa | Arte: Barroca Moderna

Premissas: Este Plano de Aula Ativo pressupõe: uma aula de 100 minutos de duração, estudo prévio dos alunos tanto com o Livro, quanto com o início do desenvolvimento do Projeto e que uma única atividade (dentre as três sugeridas) será escolhida para ser realizada durante a aula, já que cada atividade é pensada para tomar grande parte do tempo disponível.

Objetivos

Duração: (5 - 10 minutos)

A etapa de Objetivos é essencial para estabelecer as metas de aprendizado claras para os alunos e para guiar as atividades práticas subsequentes. Ao definir objetivos específicos, os alunos podem direcionar melhor seus estudos prévios e focar nas áreas chave do movimento barroco que serão exploradas em sala de aula. Esta clareza de direcionamento ajuda a maximizar o aproveitamento do tempo em sala e aprofundar a compreensão do tema.

Objetivos principais:

1. Explorar a arte barroca como uma forma de expressão cristã na Idade Moderna, identificando suas características estéticas e simbolismos religiosos.

2. Analisar o impacto do movimento artístico barroco na Europa e sua influência e adaptação na arte colonial das Américas, destacando exemplos significativos.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver habilidades críticas de análise e interpretação de obras de arte, incentivando uma compreensão mais profunda dos contextos históricos e culturais.

Introdução

Duração: (15 - 20 minutos)

A Introdução serve para engajar os alunos com o conteúdo que estudaram previamente, por meio de situações problema que os levam a aplicar o conhecimento teórico de maneira prática e contextualizada. Além disso, contextualizar o tema com curiosidades e exemplos reais ajuda a despertar o interesse e a relevância do estudo da arte barroca moderna, preparando o terreno para uma compreensão mais profunda e crítica durante as atividades práticas.

Situações Problema

1. Imagine que você é um artista barroco no início do século XVII, encarregado de criar uma escultura para um altar de uma igreja importante. Quais elementos estéticos e simbólicos do barroco você consideraria essenciais para transmitir a grandiosidade e a espiritualidade do tema religioso?

2. Pense em uma cidade colonial nas Américas do século XVII, recém-construída por colonizadores europeus. Como a arte barroca, trazida da Europa, seria adaptada e incorporada na decoração das igrejas e palácios locais, considerando as influências culturais e estilísticas dos povos nativos e africanos?

Contextualização

A arte barroca, além de ser uma expressão religiosa, foi um instrumento de poder e evangelização da Igreja Católica no contexto da Contra-Reforma. Curiosamente, o termo 'barroco' era inicialmente pejorativo, significando algo 'imperfeito' ou 'grotesco', mas com o tempo, foi adotado para descrever um estilo complexo, ornamental e grandioso. Na América, o barroco foi adotado e adaptado às influências locais, criando uma rica fusão de estilos. Por exemplo, na cidade de Ouro Preto, no Brasil, as igrejas barrocas são famosas por sua decoração exuberante e detalhada, que combina influências indígenas e africanas com o estilo europeu.

Desenvolvimento

Duração: (70 - 75 minutos)

A etapa de Desenvolvimento é projetada para que os alunos apliquem de forma prática e criativa os conhecimentos adquiridos sobre a arte barroca. Através de atividades lúdicas e colaborativas, eles poderão explorar e aprofundar seu entendimento sobre o estilo barroco e suas manifestações na Europa e, especialmente, nas Américas. Essas atividades não apenas reforçam o aprendizado teórico, mas também desenvolvem habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e criatividade.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Arquitetos do Barroco: Reconstruindo a Fé

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Aplicar o conhecimento sobre o estilo barroco na criação de uma obra de arquitetura, promovendo a compreensão das influências culturais e religiosas do período.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos serão divididos em grupos de até cinco membros e desafiados a projetar uma nova fachada para uma igreja barroca. Utilizando papel, lápis de cor e régua, eles deverão criar um desenho que incorpore os elementos típicos do barroco, como a simetria, a abundância de detalhes ornamentais e o uso de ilusões de ótica para criar uma sensação de movimento e grandiosidade. O projeto deverá refletir a adaptação do estilo barroco nas Américas, incorporando também elementos culturais locais.

- Instruções:

• Divida a classe em grupos de até cinco alunos.

• Distribua materiais como papel, lápis de cor, régua e borracha.

• Apresente um breve resumo das características arquitetônicas do barroco e sua adaptação na América.

• Peça que cada grupo desenhe a fachada de uma igreja barroca, considerando os elementos estéticos e simbólicos discutidos.

• Ao final, cada grupo apresentará seu projeto, explicando as escolhas estéticas e simbólicas baseadas no estudo do barroco e em elementos culturais locais.

Atividade 2 - Mestres do Barroco em Miniatura

> Duração: (50 - 60 minutos)

- Objetivo: Desenvolver habilidades de construção e representação artística em um contexto barroco, explorando a espiritualidade e a estética do período.

- Descrição: Os alunos, agrupados em equipes de até cinco, deverão criar maquetes de altares barrocos. Eles utilizarão materiais como papelão, tecidos, tintas e pequenas figuras que representem santos ou cenas religiosas. O desafio será conseguir capturar a riqueza decorativa e o drama típicos do barroco, ajustando as técnicas para um espaço reduzido e mantendo a fidelidade aos detalhes dos altares reais.

- Instruções:

• Organize os alunos em grupos de no máximo cinco.

• Forneça os materiais necessários como papelão, tecidos, tintas e figuras pequenas.

• Explique as características decorativas e simbólicas dos altares barrocos.

• Oriente os alunos a construírem uma maquete de altar barroco, focando em detalhes ornamentais e simbólicos.

• Cada grupo apresentará sua maquete, discutindo as escolhas artísticas e a influência do barroco no design.

Atividade 3 - Detetives do Barroco: Decifrando Mensagens Artísticas

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Aprofundar a compreensão dos alunos sobre os simbolismos e as técnicas artísticas do barroco, promovendo habilidades de análise crítica e expressão oral.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos, divididos em grupos de até cinco, assumirão o papel de 'detetives do barroco'. Eles receberão reproduções de obras de arte barrocas e deverão analisar os elementos visuais para descobrir os simbolismos e significados por trás das imagens. Cada grupo apresentará suas descobertas em uma 'conferência de arte', explicando como diferentes elementos das obras se relacionam com os temas religiosos e políticos do período.

- Instruções:

• Divida a classe em grupos de até cinco alunos.

• Distribua reproduções de obras de arte barrocas entre os grupos.

• Instrua os alunos a analisarem os elementos visuais das obras e a pesquisarem seus contextos históricos.

• Agende uma 'conferência de arte' onde cada grupo apresentará suas descobertas.

• Encoraje a discussão e a troca de ideias entre os grupos durante as apresentações.

Retorno

Duração: (15 - 20 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado, permitindo que os alunos articulem e reflitam sobre o conhecimento adquirido através das atividades práticas. A discussão em grupo ajuda a desenvolver habilidades de comunicação e argumentação, além de proporcionar uma visão mais ampla e crítica sobre o tema estudado. Este momento também serve para que o professor avalie o entendimento dos alunos e esclareça quaisquer dúvidas remanescentes, garantindo que os objetivos de aprendizagem tenham sido alcançados.

Discussão em Grupo

Para iniciar a discussão em grupo, o professor deve pedir que cada equipe compartilhe brevemente as suas descobertas e o processo criativo envolvido nas atividades. É importante que o professor oriente a discussão, incentivando os alunos a relacionar o que aprenderam com os exemplos práticos desenvolvidos. Sugere-se que o professor utilize as seguintes questões como guia para a conversa: 'Quais foram os maiores desafios ao tentar adaptar o estilo barroco nas suas criações?' e 'Como vocês veem a influência do barroco na arte e arquitetura contemporâneas?' Esta etapa da aula deve ser conduzida de forma dinâmica, permitindo que todos os alunos participem ativamente e compartilhem suas perspectivas.

Perguntas Chave

1. Como a arte barroca se manifesta nas criações dos grupos, e de que maneira elementos locais foram incorporados?

2. Quais são os principais simbolismos religiosos que vocês puderam identificar nas obras criadas ou analisadas?

3. De que forma o estudo do barroco pode ajudar a entender melhor a história e a cultura das Américas?

Conclusão

Duração: (5 - 10 minutos)

A Conclusão serve para consolidar o aprendizado dos alunos, garantindo que os conceitos chave sejam retidos e compreendidos. Além disso, destaca a relevância do estudo da arte barroca na formação cultural e crítica dos alunos, mostrando como o conhecimento adquirido pode ser aplicado em contextos mais amplos. Esta etapa também visa reforçar a interdisciplinaridade do tema, integrando os aspectos históricos, culturais e artísticos abordados durante a aula.

Resumo

Para encerrar, o professor deve resumir e recapitular os principais pontos abordados durante a aula, enfatizando as características estéticas e simbólicas do barroco, tanto na Europa quanto nas Américas. É essencial relembrar os elementos que definem o estilo barroco, como a teatralidade, a ornamentação exuberante e o uso de ilusões óticas, que foram claramente demonstrados nas atividades práticas.

Conexão com a Teoria

Esta aula conectou de forma prática e teórica o conteúdo estudado sobre a arte barroca, permitindo aos alunos aplicar o conhecimento teórico em situações que simulam contextos reais de produção artística. As atividades, como a criação de maquetes e desenhos de fachadas, serviram como ponte entre a teoria e a prática, ajudando os alunos a entenderem melhor como a arte reflete e molda a sociedade.

Fechamento

A importância da arte barroca na compreensão da história e cultura das Américas e da Europa é indiscutível. Este estilo não apenas influenciou a estética arquitetônica e decorativa, mas também desempenhou um papel fundamental na disseminação de ideias religiosas e políticas da época. Compreender esses aspectos permite aos alunos uma visão mais rica e crítica do mundo ao seu redor, além de desenvolver um apreço mais profundo pela arte e sua capacidade de contar histórias.