Objetivos (5 - 7 minutos)

1. Introduzir a Filosofia Moderna e Contemporânea: Apresentar aos alunos uma visão geral da filosofia moderna e contemporânea, incluindo o seu contexto histórico e os principais movimentos filosóficos desses períodos. Esta visão global proporcionará aos alunos um quadro de referência para entender as ideias e conceitos que serão discutidos durante a aula.

2. Explorar os Grandes Pensadores: Identificar e discutir os principais filósofos da era moderna e contemporânea, suas contribuições à filosofia e o impacto de suas ideias na sociedade e na cultura de seu tempo. Além disso, esperamos que os alunos se familiarizem com as ideias chaves desses filósofos, incluindo os conceitos, teorias e argumentos que eles desenvolveram.

3. Compreender os Principais Movimentos Filosóficos: Analisar os principais movimentos filosóficos da época moderna e contemporânea, incluindo o Iluminismo, o Positivismo, a Fenomenologia, o Existencialismo, o Estruturalismo e o Pós-modernismo. O objetivo é que os alunos entendam as principais características desses movimentos, suas ideias centrais e o contexto histórico em que surgiram.

Objetivos secundários:

• Desenvolver Habilidades de Pensamento Crítico: Encorajar os alunos a pensar criticamente sobre as ideias e argumentos apresentados, questionando-os e avaliando-os de maneira analítica. Queremos que os alunos não somente absorvam a informação, mas também a questionem e a relacionem com as suas próprias experiências e com o mundo ao seu redor.

• Promover a Discussão e o Debate: Fomentar um ambiente de aprendizado colaborativo, onde os alunos se sintam confortáveis para expressar suas opiniões, fazer perguntas e debater ideias. Esperamos que os alunos participem ativamente da aula, contribuindo com suas perspectivas e aprendendo uns com os outros.

Introdução (10 - 15 minutos)

1. Revisão de Conteúdos Anteriores (3 - 5 minutos): O professor deve iniciar a aula fazendo uma breve revisão dos períodos filosóficos anteriores à filosofia moderna. Isso inclui uma recapitulação das principais ideias da filosofia antiga e medieval, bem como uma discussão sobre como essas ideias foram desafiadas e modificadas pelos filósofos modernos. Isso ajudará os alunos a entenderem o contraste entre as diferentes eras filosóficas e a importância da filosofia moderna e contemporânea.

2. Situações Problemas (3 - 5 minutos): Para estimular o interesse e o pensamento crítico dos alunos, o professor pode apresentar duas situações problemas que ilustram os temas e as questões abordadas pela filosofia moderna e contemporânea. Por exemplo, uma situação problema pode envolver um dilema ético que requer uma análise filosófica, enquanto a outra pode envolver uma questão sobre a natureza do conhecimento ou da realidade. O professor deve incentivar os alunos a pensar sobre essas situações e a expressar suas ideias e opiniões.

3. Contextualização (2 - 3 minutos): O professor deve então contextualizar a importância do estudo da filosofia moderna e contemporânea, destacando como as ideias e os conceitos desenvolvidos durante esses períodos têm influenciado a sociedade e a cultura até o presente. Isso pode incluir uma discussão sobre o impacto da filosofia moderna e contemporânea em áreas como a ciência, a política, a arte e a ética.

4. Introdução ao Tópico (2 - 3 minutos): Para introduzir o tópico da aula e captar a atenção dos alunos, o professor pode compartilhar algumas curiosidades ou histórias interessantes sobre os filósofos modernos e contemporâneos e seus pensamentos. Por exemplo, o professor pode falar sobre como René Descartes desenvolveu o seu famoso método de dúvida ou compartilhar uma anedota sobre a vida de Friedrich Nietzsche. Isso ajudará a tornar o assunto mais acessível e interessante para os alunos.

Desenvolvimento (25 - 30 minutos)

1. Teoria (15 - 20 minutos): O professor deve apresentar a teoria necessária para entender a filosofia moderna e contemporânea. Esta seção deve ser organizada em tópicos claros que seguem uma sequência lógica. Os tópicos a serem abordados incluem:

   • Filosofia Moderna (5 - 7 minutos): Inicie explicando o período da filosofia moderna, caracterizado pela ruptura com o pensamento medieval e pela valorização da razão e da ciência. Aborde a contribuição de pensadores chave como René Descartes, John Locke, David Hume, e Immanuel Kant, explicando brevemente suas principais teorias e ideias. Discuta também os principais movimentos desse período, como o Racionalismo, o Empirismo, e o Iluminismo, ressaltando suas características, ideias centrais e impactos na sociedade.

   • Filosofia Contemporânea (5 - 7 minutos): Em seguida, passe para o período da filosofia contemporânea, marcado pela crítica e revisão das ideias modernas e pela diversidade de correntes filosóficas. Explore pensadores como Friedrich Nietzsche, Sigmund Freud, Martin Heidegger, e Jean-Paul Sartre, apresentando suas principais concepções e argumentos. Aborde também os movimentos significativos desse período, como o Existencialismo, o Estruturalismo, e o Pós-modernismo, explicando suas propostas, questionamentos e influências.

   • Comparação e Conexões (3 - 5 minutos): Por fim, faça uma comparação entre a filosofia moderna e contemporânea, destacando as continuidades e rupturas entre elas. Relacione as ideias dos filósofos modernos e contemporâneos com os problemas e questões da atualidade, mostrando a relevância dessas ideias para entender o mundo contemporâneo.

2. Análise e Discussão (5 - 7 minutos): Após a apresentação da teoria, o professor deve facilitar uma análise e discussão sobre os tópicos apresentados. Esta seção deve ter como objetivo aprofundar a compreensão dos alunos sobre a filosofia moderna e contemporânea, bem como desenvolver suas habilidades de pensamento crítico e debate.

   • Análise de Textos (3 - 4 minutos): O professor pode selecionar alguns trechos de obras de filósofos modernos e contemporâneos para análise em sala de aula. Os alunos devem ser encorajados a interpretar os textos, identificar as ideias principais e relacioná-las com os conceitos e teorias discutidos.

   • Discussão em Grupo (2 - 3 minutos): Os alunos podem ser divididos em grupos pequenos para discutir as ideias e questões apresentadas. Cada grupo deve ser encorajado a debater as ideias, questionar os argumentos e formular suas próprias opiniões. O professor deve circular pela sala, facilitando as discussões e esclarecendo dúvidas.

3. Resolução de Problemas (5 - 7 minutos): Como última parte do desenvolvimento, os alunos devem aplicar o que aprenderam para resolver os problemas propostos no início da aula. Esta atividade deve ser realizada individualmente ou em grupos, e o professor deve auxiliar os alunos conforme necessário. A resolução de problemas permitirá aos alunos aplicar as ideias e conceitos da filosofia moderna e contemporânea a situações práticas, desenvolvendo suas habilidades de raciocínio e compreensão.

Retorno (10 - 15 minutos)

1. Síntese e Conexões (5 - 7 minutos): O professor deve fazer uma síntese dos pontos principais discutidos durante a aula e criar conexões com o mundo real. Isso pode ser feito da seguinte maneira:

   • Revisão de Conceitos (2 - 3 minutos): Relembre os conceitos chave da filosofia moderna e contemporânea, ressaltando as principais ideias e argumentos de cada filósofo abordado.
   • Conexões com o Mundo Real (2 - 3 minutos): Relacione as ideias da filosofia moderna e contemporânea com questões e problemas atuais. Por exemplo, você pode discutir como as ideias do Iluminismo influenciaram a democracia moderna, ou como as teorias de Sigmund Freud continuam a moldar nossa compreensão da psicologia humana.
   • Integração de Conteúdos (1 - 2 minutos): Mostre como os diferentes tópicos e temas discutidos durante a aula se relacionam entre si. Por exemplo, você pode explorar como as ideias do Racionalismo, do Empirismo e do Iluminismo se complementam e se contradizem.

2. Reflexão Individual (3 - 5 minutos): O professor deve então pedir aos alunos para refletirem individualmente sobre o que aprenderam. Isso pode ser feito através das seguintes perguntas:

   • Conceito mais Importante (1 - 2 minutos): Qual foi o conceito mais importante aprendido hoje? Por que você considera esse conceito importante? Como ele se relaciona com o que você já sabia?
   • Questões Não Respondidas (1 - 2 minutos): Quais questões ainda não foram respondidas? O que você gostaria de aprender mais sobre a filosofia moderna e contemporânea?

3. Feedback e Perguntas (2 - 3 minutos): Finalmente, o professor deve abrir espaço para perguntas e feedback dos alunos. Isso pode incluir esclarecimento de dúvidas, discussão de pontos confusos ou complexos, e sugestões para futuras aulas. O professor deve encorajar os alunos a expressar suas opiniões e ideias, criando um ambiente de aprendizado aberto e colaborativo.

Conclusão (5 - 7 minutos)

1. Resumo e Recapitulação (2 - 3 minutos): O professor deve resumir e recapitular os principais pontos abordados durante a aula. Isso pode incluir uma breve revisão dos filósofos e movimentos mais importantes da filosofia moderna e contemporânea, bem como uma recapitulação dos conceitos e teorias mais significativos que foram discutidos. O objetivo é reforçar o aprendizado dos alunos e garantir que eles tenham compreendido os tópicos mais relevantes da aula.

2. Conexão de Teoria, Prática e Aplicações (1 - 2 minutos): Em seguida, o professor deve explicar como a aula conectou a teoria, a prática e as aplicações. Isso pode envolver uma discussão sobre como os conceitos e teorias da filosofia moderna e contemporânea foram aplicados na análise e resolução dos problemas propostos, bem como uma reflexão sobre como essas ideias podem ser aplicadas no mundo real. Isso ajudará os alunos a entenderem a relevância prática do que aprenderam e a verem a conexão entre a filosofia e a vida cotidiana.

3. Materiais Extras (1 - 2 minutos): O professor deve então sugerir materiais extras para os alunos que desejam aprofundar seu entendimento do assunto. Isso pode incluir leituras adicionais, vídeos, podcasts, sites e outras fontes de informação sobre a filosofia moderna e contemporânea. O professor pode também indicar atividades e exercícios extras que os alunos podem fazer para praticar e aplicar o que aprenderam.

4. Relevância do Assunto (1 - 2 minutos): Por fim, o professor deve resumir a importância do assunto apresentado para o dia a dia. Isso pode envolver uma discussão sobre como a filosofia moderna e contemporânea influencia nosso pensamento e nossa visão de mundo, e como as ideias dos filósofos modernos e contemporâneos podem ser aplicadas para entender e resolver problemas e dilemas atuais. Isso ajudará os alunos a verem a relevância e a aplicabilidade do que aprenderam, incentivando-os a continuar explorando e aplicando a filosofia em sua vida cotidiana.