Plano de Aula | Metodologia Teachy | Brasil Império: Características do 2º Reinado

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é garantir que os alunos estejam cientes dos objetivos principais e secundários da aula, permitindo-lhes entender as expectativas e direcionar seu foco para aspectos específicos do Segundo Reinado. Isso cria um parâmetro claro para guiar suas pesquisas prévias e participação ativa nas atividades, facilitando a percepção dos pontos chave do período histórico em análise.

Objetivos principais:

1. Analisar a consolidação territorial do Brasil durante o Segundo Reinado.

2. Identificar os principais problemas e conflitos do Segundo Reinado, com destaque para a questão da escravidão.

3. Compreender o impacto das políticas internas e externas do período na formação do Estado Brasileiro.

Objetivos secundários:

1. Estimular o pensamento crítico sobre as desigualdades sociais e raciais no Brasil do século XIX.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é estimular os alunos a começarem a pensar sobre o tema de forma interativa e colaborativa. Ao utilizarem seus celulares para buscar informações e fatos interessantes, os alunos se envolvem de forma ativa e prática com o conteúdo, além de começarem a compartilhar diferentes perspectivas e conhecimentos prévios. As perguntas chave guiam a discussão inicial, preparando-os para uma participação mais aprofundada e crítica nas atividades subsequentes da aula.

Aquecendo

 Para iniciar a aula, explique aos alunos que o tema de hoje é o 'Brasil Império: Características do 2º Reinado'. Diga que o Segundo Reinado foi um período marcado por grandes transformações políticas, econômicas e sociais no Brasil, ocorrendo de 1840 a 1889, sob o governo de Dom Pedro II. Instrua-os a usar seus celulares para buscar um fato interessante sobre o tema e compartilhar com a turma. Esse aquecimento visa conectar o conhecimento prévio dos alunos com o que será discutido na aula, utilizando ferramentas digitais comuns em seu dia a dia.

Reflexões Iniciais

1. 類 Quais foram os principais desafios enfrentados por Dom Pedro II durante o Segundo Reinado?

2.  Como a questão da escravidão influenciou a política e a sociedade brasileira nesse período?

3.  Quais foram as principais mudanças econômicas que ocorreram durante o Segundo Reinado?

4. ⚔️ Quais foram os conflitos internos e externos mais significativos do Segundo Reinado? Como eles afetaram a consolidação territorial brasileira?

5.  Como as políticas internas e externas do período contribuíram para a formação do Estado Brasileiro?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 80 minutos

A finalidade desta etapa é permitir que os alunos explorem e aprofundem seu conhecimento sobre o Segundo Reinado de forma prática, engajante e interativa. Utilizando tecnologias digitais, como realidade aumentada, redes sociais e plataformas de gamificação, os alunos serão protagonistas em seu aprendizado, construindo e apresentando projetos que contextualizam o período histórico de maneira significativa e moderna.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - ️ Desvendando o Brasil Império - Realidade Aumentada

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Utilizar as tecnologias de realidade aumentada para visualizar e entender melhor os aspectos geográficos e históricos do Brasil durante o Segundo Reinado, promovendo uma aprendizagem imersiva e interativa.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos usarão a tecnologia de realidade aumentada para criar um mapa interativo do Brasil durante o Segundo Reinado. Usando aplicativos de AR (Realidade Aumentada), eles poderão adicionar pontos marcantes, como regiões de conflitos, rotas do comércio escravista e transformações econômicas, ilustrando visualmente as mudanças e problemas enfrentados no período.

- Instruções:

• Dividir os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Instruir os grupos a utilizarem seus celulares para baixar um aplicativo de Realidade Aumentada (como HP Reveal ou similar).

• Cada grupo criará um mapa do Brasil Império, focando em um dos seguintes tópicos: conflitos internos, escravidão e comércio, transformação econômica.

• Os alunos devem adicionar marcadores AR em áreas significativas, incorporando textos, imagens e até vídeos que expliquem cada ponto marcante.

• Após completar o mapa, cada grupo apresentará seu trabalho para a turma, mostrando as localidades aumentadas e explicando seu impacto no período histórico.

Atividade 2 -  Influenciadores do Segundo Reinado

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Proporcionar uma compreensão profunda e contextualizada dos eventos do Segundo Reinado, incentivando a criatividade e o engajamento através das redes sociais.

- Descrição: Os alunos serão desafiados a criar perfis em redes sociais (como um feed do Instagram) para personagens históricos do Segundo Reinado. Eles deverão postar como se fossem essas figuras, abordando os conflitos, as políticas e a questão da escravidão do ponto de vista de cada personagem.

- Instruções:

• Dividir os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo escolherá ou receberá um personagem histórico do Segundo Reinado, como Dom Pedro II, Joaquim Nabuco, ou uma figura representativa dos movimentos abolicionistas.

• Usando suas contas de redes sociais ou aplicativos de prototipagem de redes sociais, criar um perfil para o personagem.

• Os alunos devem realizar postagens, stories e interações fictícias que abordem os desafios, políticas e contextos sociais do período.

• Incentivar a utilização de imagens históricas, citações e fatos verídicos para embasar as postagens.

• Após a criação dos perfis, cada grupo apresentará seu feed para a turma, explicando a importância dos eventos e pontos discutidos.

Atividade 3 -  Gamificando o Segundo Reinado

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Empregar a gamificação como ferramenta de aprendizado, permitindo que os alunos revisem e consolidem seu conhecimento sobre o Segundo Reinado de maneira lúdica e interativa.

- Descrição: Os alunos serão divididos em grupos para criar um jogo interativo baseado no Segundo Reinado. Utilizando plataformas de criação de jogos como Scratch ou Kahoot!, eles desenvolverão quizzes, aventuras interativas ou jogos de tabuleiro online que exploram os principais eventos e figuras do período.

- Instruções:

• Dividir os alunos em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo escolherá uma plataforma de criação de jogos, como Scratch (para aventuras interativas) ou Kahoot! (para quizzes).

• Os grupos deverão definir um tema central para o jogo, como guerras internas, a questão da escravidão ou as mudanças econômicas.

• Desenvolver o jogo incluindo perguntas, desafios e fases que abordem os principais conflitos e transformações do Segundo Reinado.

• Os alunos devem testar e ajustar seus jogos conforme necessário, garantindo que sejam educativos e engajantes.

• Cada grupo apresentará seu jogo para a turma, explicando como ele aborda os pontos chave do período histórico.

Retorno

Duração: 20 - 25 minutos

A finalidade desta etapa é refletir sobre o aprendizado de maneira crítica e colaborativa. Através da discussão em grupo e do feedback 360°, os alunos terão a oportunidade de consolidar seus conhecimentos, reconhecer suas próprias contribuições e áreas de melhoria, além de valorizar as diferentes perspectivas e habilidades dos colegas. Isso promove um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e participativo, essencial para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos alunos.

Discussão em Grupo

 Discussão em Grupo:

Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, onde cada grupo compartilhará o que aprendeu durante as atividades realizadas. Utilize o seguinte roteiro para introduzir e guiar a discussão:

1. Introdução: Diga aos alunos que agora é o momento de refletir sobre as atividades que realizaram e compartilhar suas experiências e aprendizados.

2. Compartilhamento de Experiências: Peça para cada grupo apresentar um resumo das atividades realizadas, destacando as principais descobertas, dificuldades e aprendizados.

3. Discussão Aberta: Incentive os alunos a fazer perguntas uns aos outros sobre as atividades apresentadas, promovendo uma troca de ideias e perspectivas sobre o Segundo Reinado.

Reflexões

1. 樂 Pergunta 1: Como as tecnologias utilizadas nas atividades ajudaram a compreender melhor o período do Segundo Reinado? 2. 樂 Pergunta 2: Quais foram as principais dificuldades encontradas ao representar os conflitos e problemas do Segundo Reinado nas atividades digitais? 3. 樂 Pergunta 3: Como as atividades realizadas ajudaram a entender a questão da escravidão e os desafios enfrentados pelo Brasil no período?

Feedback 360°

 Feedback 360°:

Instruir os alunos a realizarem uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber um feedback dos outros membros do grupo com quem trabalhou. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso, focando em aspectos como:

1. Colaboração: Como o colega contribuiu para o trabalho em equipe?
2. Criatividade: Quão criativo foi o colega na criação do conteúdo digital?
3. Engajamento: O colega se manteve engajado e proativo durante as atividades?

Reforce a importância de dar feedbacks positivos e também sugestões de melhoria de forma amigável e construtiva.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

 Finalidade:

Esta etapa visa consolidar o conhecimento através de uma reflexão criativa e contemporânea. Ao resumir os conteúdos de forma envolvente e conectá-los ao mundo moderno, estimula-se uma compreensão mais profunda e significativa. A aplicação prática fortalece o senso crítico dos alunos, preparando-os para uma análise histórica que transcende a sala de aula e impacta sua visão de mundo. 

Resumo

 Resumo Teatral: O 2º Reinado em Cena! 

No palco da história, Dom Pedro II entra em cena, enfrentando um Brasil em transformação. De um lado, a escravidão, um espectro pesado que molda a sociedade e a economia. De outro, conflitos internos e externos que desafiam a consolidação territorial do Brasil. A política ferve com reformas e resistência, enquanto a economia se diversifica com a chegada de novas indústrias e tecnologias. É um drama cheio de reviravoltas, lutas e mudanças que definem o Brasil que conhecemos hoje. ✨

No Mundo

 Conexão com o Mundo Atual:

A aula de hoje mostrou como as raízes históricas do Brasil Império ainda ressoam na nossa sociedade atual. O debate sobre desigualdade social e racismo tem suas sementes no período da escravidão. A política e os conflitos do Segundo Reinado ecoam nas tensões contemporâneas sobre governança e unidade nacional. Além disso, a transição econômica do período nos ajuda a entender as bases da economia brasileira moderna. 

Na Prática

 Aplicações no Dia a Dia:

Compreender o Segundo Reinado é essencial para entender as complexidades do Brasil atual. Estudando esse período, os alunos ganham ferramentas para analisar criticamente a persistência das desigualdades, as dinâmicas políticas e as transformações econômicas do presente, fomentando uma cidadania ativa e consciente. 