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Plano de aula de Regimes Totalitários na Europa: Franquismo e Salazarismo

História

Original Teachy

'EM13CHS503'

Regimes Totalitários na Europa: Franquismo e Salazarismo

Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Regimes Totalitários na Europa: Franquismo e Salazarismo

Palavras ChaveRegimes Totalitários, Franquismo, Salazarismo, História, Espanha, Portugal, Século XX, Contexto Histórico, Repressão Política, Controle da Mídia, Censura, Ideologia Nacionalista, Conservadorismo, Guerra Civil Espanhola, Revolução dos Cravos, Política Econômica
Materiais NecessáriosQuadro branco e marcadores, Projetor multimídia, Slides de apresentação, Cópias de mapas históricos da Europa no século XX, Recursos audiovisuais (vídeos curtos sobre Franco e Salazar), Caderno e caneta para anotações, Textos de apoio sobre Franco e Salazar
Códigos BNCCEM13CHS503: Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.; EM13CHS204: Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Ano Escolar2º ano do Ensino Médio
DisciplinaHistória
Unidade TemáticaHistória Geral

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é contextualizar os alunos sobre o tema que será abordado na aula. É fundamental que os alunos compreendam a importância de estudar os regimes totalitários na Europa, focando nas ditaduras de Franco e Salazar, para que possam identificar e analisar criticamente as características e os impactos desses regimes. Esta etapa prepara os alunos para os conteúdos mais detalhados que serão explorados ao longo da aula.

Objetivos principais:

1. Identificar e compreender os principais regimes totalitários europeus do século XX.

2. Analisar o contexto histórico e os processos que levaram à ascensão de Franco na Espanha e Salazar em Portugal.

3. Relacionar as características dos regimes de Franco e Salazar com outros regimes totalitários da época.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é contextualizar os alunos sobre o tema que será abordado na aula. É fundamental que os alunos compreendam a importância de estudar os regimes totalitários na Europa, focando nas ditaduras de Franco e Salazar, para que possam identificar e analisar criticamente as características e os impactos desses regimes. Esta etapa prepara os alunos para os conteúdos mais detalhados que serão explorados ao longo da aula.

Contexto

Explique aos alunos que os regimes totalitários do século XX, como o franquismo na Espanha e o salazarismo em Portugal, emergiram em um contexto de instabilidade política e econômica após a Primeira Guerra Mundial. A Europa estava passando por profundas transformações sociais, com o aumento do desemprego, a inflação e o descontentamento popular. Esses fatores criaram um terreno fértil para a ascensão de líderes autoritários que prometiam restaurar a ordem e a grandeza nacional. Destaque que, embora diferentes em muitos aspectos, os regimes de Francisco Franco na Espanha e António de Oliveira Salazar em Portugal compartilharam características comuns, como a repressão de opositores políticos, o controle rigoroso dos meios de comunicação e a promoção de uma ideologia nacionalista e conservadora.

Curiosidades

Você sabia que o regime de Franco na Espanha durou quase 40 anos, de 1939 até a sua morte em 1975? E que, durante esse período, a Espanha permaneceu neutra na Segunda Guerra Mundial, apesar das influências fascistas? Já em Portugal, o regime de Salazar se manteve por 42 anos, de 1932 a 1974, sendo um dos regimes autoritários mais longevos da Europa Ocidental.

Desenvolvimento

Duração: (60 - 70 minutos)

A finalidade desta etapa é fornecer aos alunos uma compreensão detalhada e aprofundada dos regimes totalitários de Franco e Salazar. Ao explorar o contexto histórico, o processo de ascensão ao poder, as características dos regimes e comparações entre eles, os alunos poderão identificar e analisar criticamente esses regimes. A resolução das questões em sala de aula permitirá que os alunos consolidem seu conhecimento e demonstrem sua compreensão do conteúdo.

Tópicos Abordados

1. Contexto Histórico: Explique o contexto histórico que levou ao surgimento dos regimes totalitários de Franco e Salazar. Detalhe a instabilidade política, econômica e social na Europa após a Primeira Guerra Mundial, a crise econômica de 1929 e o impacto dessas condições na Espanha e em Portugal. 2. Ascensão de Franco na Espanha: Descreva o processo de ascensão de Francisco Franco ao poder. Explique a Guerra Civil Espanhola (1936-1939), o apoio recebido de regimes fascistas como a Alemanha Nazista e a Itália de Mussolini, e como Franco consolidou o poder após a vitória dos nacionalistas. 3. Características do Franquismo: Detalhe as principais características do regime franquista. Destaque a repressão política, o controle da mídia, a censura, a promoção de uma ideologia nacionalista e conservadora, e as políticas econômicas autárquicas. Mencione também a neutralidade da Espanha durante a Segunda Guerra Mundial. 4. Ascensão de Salazar em Portugal: Explique como António de Oliveira Salazar chegou ao poder em Portugal. Destaque sua formação acadêmica, sua carreira como economista e sua nomeação como Ministro das Finanças em 1928, culminando na sua ascensão ao cargo de Presidente do Conselho de Ministros em 1932. 5. Características do Salazarismo: Descreva as características centrais do regime salazarista, incluindo a repressão de opositores, o controle rigoroso dos meios de comunicação, a censura, a promoção de uma ideologia nacionalista e conservadora, e a política econômica de austeridade. Mencione também a longevidade do regime e a sua resistência à democracia até a Revolução dos Cravos em 1974. 6. Comparação entre Franquismo e Salazarismo: Comparar os dois regimes, destacando semelhanças e diferenças. Discuta a repressão política, o controle da mídia, a censura, as políticas econômicas e a ideologia nacionalista e conservadora. Mencione as relações internacionais e o impacto desses regimes nos respectivos países.

Questões para Sala de Aula

1. Quais fatores contribuíram para a ascensão de Francisco Franco ao poder na Espanha? 2. Descreva as principais características do regime salazarista em Portugal. 3. Compare e contraste o franquismo e o salazarismo, destacando semelhanças e diferenças entre os dois regimes.

Discussão de Questões

Duração: (15 - 20 minutos)

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos, garantindo que compreendam as características e impactos dos regimes de Franco e Salazar. Ao discutir as respostas e engajar os alunos em reflexões críticas, o professor poderá avaliar a compreensão dos alunos e esclarecer quaisquer dúvidas remanescentes.

Discussão

  • Explique que Francisco Franco ascendeu ao poder na Espanha devido a uma combinação de fatores, incluindo a instabilidade política e econômica após a Primeira Guerra Mundial, a crise econômica de 1929 e a Guerra Civil Espanhola (1936-1939). Destaque o apoio que Franco recebeu de regimes fascistas como a Alemanha Nazista e a Itália de Mussolini, o que foi crucial para sua vitória.

  • Descreva as principais características do regime salazarista em Portugal, como a repressão de opositores, o controle rigoroso dos meios de comunicação, a censura, a promoção de uma ideologia nacionalista e conservadora, e a política econômica de austeridade. Mencione a longevidade do regime e sua resistência à democracia até a Revolução dos Cravos em 1974.

  • Compare e contraste o franquismo e o salazarismo, destacando semelhanças como a repressão política, o controle da mídia, a censura, as políticas econômicas autárquicas e a ideologia nacionalista e conservadora. Discuta as diferenças no contexto de ascensão ao poder, as nuances nas políticas internas e as relações internacionais de cada regime.

Engajamento dos Alunos

1. Quais foram os principais desafios enfrentados pela Espanha e Portugal que contribuíram para a ascensão de regimes totalitários? 2. Como a Guerra Civil Espanhola influenciou a consolidação do poder de Francisco Franco? 3. De que maneira o controle da mídia e a censura foram utilizados por Franco e Salazar para manter seus regimes? 4. Como as políticas econômicas de Franco e Salazar diferiram e quais foram seus impactos nas respectivas economias nacionais? 5. Quais foram os efeitos a longo prazo dos regimes de Franco e Salazar na política e sociedade de seus países?

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é revisar e consolidar o conhecimento adquirido durante a aula, garantindo que os alunos compreendam os principais pontos abordados e a relevância dos regimes de Franco e Salazar. Ao resumir o conteúdo e conectar a teoria à prática, essa etapa facilita a fixação do conhecimento e demonstra a importância do tema para o entendimento do mundo atual.

Resumo

  • Os regimes totalitários de Franco na Espanha e Salazar em Portugal emergiram em um contexto de instabilidade política e econômica na Europa após a Primeira Guerra Mundial.
  • Francisco Franco ascendeu ao poder na Espanha com o apoio de regimes fascistas durante a Guerra Civil Espanhola (1936-1939) e estabeleceu um regime caracterizado pela repressão política, controle da mídia, censura e uma ideologia nacionalista e conservadora.
  • António de Oliveira Salazar chegou ao poder em Portugal através de sua carreira como economista e sua nomeação como Ministro das Finanças em 1928, culminando na sua ascensão ao cargo de Presidente do Conselho de Ministros em 1932. Seu regime também se caracterizou pela repressão de opositores, controle rigoroso dos meios de comunicação, censura e uma política econômica de austeridade.
  • Comparação entre os regimes de Franco e Salazar, destacando semelhanças como a repressão política, controle da mídia, censura, políticas econômicas autárquicas e ideologia nacionalista e conservadora, bem como diferenças nas nuances das políticas internas e relações internacionais.

A aula conectou a teoria com a prática ao discutir como os contextos históricos específicos da Espanha e de Portugal influenciaram a ascensão de regimes totalitários e como esses regimes implementaram políticas que impactaram diretamente a vida cotidiana de seus cidadãos, oferecendo exemplos concretos e detalhados.

Estudar os regimes de Franco e Salazar é relevante para compreender como líderes autoritários exploram crises políticas e econômicas para consolidar poder. Além disso, entender esses regimes históricos ajuda a identificar e analisar tendências autoritárias contemporâneas em diferentes partes do mundo, destacando a importância da vigilância democrática.

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