Objetivos (5 - 10 minutos)

1. Compreender o conceito de coesão gramatical e sua importância para a construção de textos coesos e coerentes.

2. Identificar os diferentes elementos de coesão gramatical, como pronomes, conjunções, conectivos, preposições, entre outros, e como eles contribuem para a coesão textual.

3. Aplicar o conhecimento adquirido na prática, através de exercícios de fixação, para fortalecer a habilidade de reconhecer e utilizar a coesão gramatical.

   Objetivos Secundários:

   • Desenvolver a habilidade de análise e interpretação de textos, reconhecendo os elementos de coesão gramatical presentes e a sua função no texto.

   • Fomentar a habilidade de produção de textos coesos e coerentes, utilizando adequadamente os elementos de coesão gramatical.

Introdução (10 - 15 minutos)

1. Revisão de conteúdos anteriores:

   • O professor inicia a aula relembrando os conceitos de texto coeso e coerente, e a importância da estruturação textual para a compreensão do leitor.
   • Também revisa os diferentes tipos de pronomes, conjunções e conectivos, e suas funções básicas na língua portuguesa.
   • Essa revisão é fundamental para que os alunos possam compreender e aplicar corretamente a coesão gramatical.

2. Situações-problema:

   • O professor propõe duas situações-problema para instigar o pensamento dos alunos:
     1. "Como podemos evitar repetições desnecessárias de palavras em um texto, sem prejudicar a compreensão do leitor?"
     2. "Como podemos ligar ideias e argumentos de forma clara e eficiente em um texto?"

3. Contextualização:

   • O professor contextualiza a importância da coesão gramatical, explicando que a falta de coesão pode tornar um texto confuso e de difícil compreensão.
   • Também ressalta que a coesão gramatical é essencial em diferentes situações, como na produção de redações para vestibulares, ENEM e concursos públicos, bem como em textos acadêmicos e profissionais.

4. Introdução do tópico:

   • O professor introduz o tópico da coesão gramatical de forma a despertar o interesse dos alunos.
   • Uma curiosidade que pode ser compartilhada é o fato de que o termo "coesão" vem do latim "cohaesione", que significa "união, conexão".
   • Outra curiosidade é que a coesão gramatical é um dos critérios avaliados em muitas provas de redação, pois demonstra a habilidade do candidato de estruturar seu pensamento de forma clara e organizada.

Desenvolvimento (20 - 25 minutos)

1. Teoria da Coesão Gramatical (10 - 12 minutos)

   • O professor inicia a explanação do tema introduzindo o conceito de coesão gramatical, que consiste na ligação harmoniosa e clara entre as palavras e frases de um texto.
   • Explica que a coesão gramatical é fundamental para a construção de textos coesos e coerentes, pois permite que as ideias sejam transmitidas de forma clara e organizada.
   • O professor destaca que a coesão gramatical é alcançada através do uso adequado de pronomes, conjunções, conectivos, preposições, entre outros elementos de coesão.
   • Para ilustrar a importância da coesão gramatical, o professor apresenta exemplos de textos mal estruturados, nos quais a falta de coesão dificulta a compreensão do leitor.

2. Pronomes e Coesão Gramatical (5 - 7 minutos)

   • O professor explica que os pronomes são um dos principais elementos de coesão gramatical, pois permitem evitar a repetição desnecessária de palavras.
   • Explica que existem diferentes tipos de pronomes, como os pessoais, demonstrativos, possessivos, indefinidos, interrogativos e relativos, e que cada um deles tem uma função específica na coesão gramatical.
   • Para facilitar o entendimento, o professor apresenta uma tabela com os diferentes tipos de pronomes, suas funções e exemplos de uso.
   • O professor também apresenta exemplos de textos nos quais os pronomes são utilizados de forma inadequada, e pede aos alunos para identificarem o erro e corrigirem.

3. Conjunções e Coesão Gramatical (5 - 7 minutos)

   • O professor explica que as conjunções são outro importante elemento de coesão gramatical, pois permitem a ligação de palavras, frases e orações.
   • Explica que existem diferentes tipos de conjunções, como as coordenativas, que ligam palavras ou orações independentes, e as subordinativas, que ligam uma oração dependente a uma oração principal.
   • Para facilitar o entendimento, o professor apresenta uma lista com os diferentes tipos de conjunções, suas funções e exemplos de uso.
   • O professor também apresenta exemplos de textos nos quais as conjunções são utilizadas de forma inadequada, e pede aos alunos para identificarem o erro e corrigirem.

4. Conectivos e Preposições e Coesão Gramatical (5 - 7 minutos)

   • O professor explica que os conectivos e preposições são outros elementos de coesão gramatical, que ajudam a estabelecer relações de sentido entre as palavras, frases e orações de um texto.
   • Explica que os conectivos são palavras ou expressões que indicam a relação entre as partes do texto, como adição, oposição, causa, consequência, condição, tempo, lugar, entre outros.
   • Explica que as preposições são palavras que estabelecem uma relação de subordinação entre dois termos da oração.
   • O professor apresenta uma lista de conectivos e preposições, suas funções e exemplos de uso.
   • O professor também apresenta exemplos de textos nos quais os conectivos e preposições são utilizados de forma inadequada, e pede aos alunos para identificarem o erro e corrigirem.

Essa etapa é fundamental para que os alunos compreendam o conceito de coesão gramatical e saibam utilizar adequadamente os diferentes elementos de coesão em seus textos.

Retorno (10 - 15 minutos)

1. Discussão em Grupo (5 - 7 minutos)

   • O professor organiza os alunos em pequenos grupos para que possam discutir e refletir sobre o conteúdo apresentado.
   • Cada grupo recebe uma lista de exercícios que envolvem a identificação e correção de erros de coesão gramatical em textos.
   • Os alunos são incentivados a compartilhar suas respostas e justificativas com o restante do grupo, promovendo a troca de ideias e o debate.
   • O professor circula pela sala, orientando e esclarecendo dúvidas.

2. Conexão com o Mundo Real (2 - 3 minutos)

   • O professor propõe que os alunos pensem em situações cotidianas em que a coesão gramatical é importante, como ao escrever um e-mail, uma mensagem de texto, uma postagem em rede social, ou mesmo ao conversar com alguém.
   • Os alunos são incentivados a compartilhar suas experiências, ressaltando a importância de expressar as ideias de forma clara e organizada.

3. Reflexão Individual (3 - 5 minutos)

   • O professor propõe que os alunos reflitam individualmente sobre o que aprenderam.
   • Para isso, o professor faz algumas perguntas orientadoras, como: "Qual foi o conceito mais importante que você aprendeu hoje?", "Quais questões ainda não foram respondidas?", "Como você pode aplicar o que aprendeu hoje em suas atividades diárias?".
   • Os alunos são incentivados a anotar suas respostas, que podem ser compartilhadas com a turma, se desejarem.
   • O professor recolhe as anotações dos alunos, para que possa avaliar o aprendizado da turma e planejar as próximas aulas.

4. Feedback do Professor (1 - 2 minutos)

   • O professor encerra a aula dando um feedback geral sobre o desempenho da turma, ressaltando os pontos positivos e as dificuldades encontradas.
   • Também reforça a importância do conteúdo aprendido para a produção de textos coesos e coerentes, e para a compreensão de textos de diversos gêneros e formatos.
   • Por fim, o professor faz um convite para que os alunos continuem praticando em casa, e se coloca à disposição para esclarecer dúvidas e dar suporte, se necessário.

Conclusão (5 - 10 minutos)

1. Resumo do Conteúdo (2 - 3 minutos)

   • O professor inicia a Conclusão fazendo um resumo dos principais pontos abordados na aula. Isso inclui o conceito de coesão gramatical, a importância dos diferentes elementos de coesão (pronomes, conjunções, conectivos e preposições), e como eles contribuem para a construção de textos coesos e coerentes.
   • O professor reforça que a coesão gramatical é essencial para a clareza e a compreensão dos textos, e que sua aplicação adequada é um critério avaliado em muitas provas de redação.

2. Conexão Teoria-Prática (1 - 2 minutos)

   • O professor destaca como a aula conectou a teoria, com a prática e a aplicação.
   • Isso pode ser feito, por exemplo, relembrando os exercícios de identificação e correção de erros de coesão gramatical, que permitiram aos alunos aplicar na prática o que aprenderam na teoria.
   • O professor também pode mencionar como a discussão em grupo e a reflexão individual ajudaram os alunos a compreender melhor o conteúdo e a perceber sua relevância e aplicabilidade.

3. Materiais Complementares (1 - 2 minutos)

   • O professor sugere alguns materiais de estudo complementares para os alunos que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre coesão gramatical.
   • Isso pode incluir livros de gramática, sites educacionais, vídeos explicativos, entre outros recursos didáticos.
   • O professor também pode sugerir aos alunos que pratiquem a coesão gramatical na produção de textos, em diferentes contextos e gêneros (redações, e-mails, mensagens de texto, postagens em redes sociais, entre outros).

4. Importância do Assunto (1 - 2 minutos)

   • Por fim, o professor ressalta a importância do assunto para o dia a dia dos alunos.
   • O professor explica que a coesão gramatical não é relevante apenas para a produção de textos escolares e acadêmicos, mas também para a comunicação cotidiana, seja na escrita (e-mails, mensagens, redes sociais) ou na fala.
   • O professor enfatiza que o domínio da coesão gramatical contribui para a clareza e a efetividade da comunicação, habilidades essenciais em qualquer área de atuação.