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Plano de aula de Funções Sintáticas do Pronome Relativo

Português

Original Teachy

'EM13LGG402'

Funções Sintáticas do Pronome Relativo

Plano de Aula | Metodologia Teachy | Funções Sintáticas do Pronome Relativo

Palavras ChaveFunções Sintáticas, Pronome Relativo, Metodologia Digital, Storytelling, Instagram, Kahoot!, Vlog Literário, Interatividade, Gamificação, Engajamento, Redes Sociais, Contextualização, Educação Moderna
Materiais NecessáriosCelulares ou Tablets, Acesso à Internet, Conta no Instagram, Conta no Kahoot!, Livros ou Trechos Literários, Computadores com Software de Edição de Vídeo, Projetor ou Tela para Apresentações, Recompensas para o Quiz
Códigos BNCCEM13LGG402: Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito linguístico.
Ano Escolar2º ano do Ensino Médio
DisciplinaPortuguês
Unidade TemáticaGramática

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é fornecer uma visão geral clara e concisa dos objetivos da aula, ajudando os alunos a entenderem o que se espera que eles aprendam e como irão aplicar esses conhecimentos. Esta seção determina o direcionamento e foca nos aspectos centrais do conteúdo a ser explorado, facilitando a organização mental e o engajamento dos alunos.

Objetivos principais:

1. Compreender as diferentes funções sintáticas do pronome relativo em frases complexas.

2. Identificar e classificar pronomes relativos como sujeito, objeto direto, objeto indireto e complemento nominal.

Objetivos secundários:

  1. Aplicar o conhecimento de pronomes relativos em contextos práticos, como redação de textos e análise de trechos literários.
  2. Desenvolver a habilidade de reconhecer e corrigir o uso inadequado de pronomes relativos.

Introdução

Duração: 10 - 15 minutos

O objetivo desta etapa da aula é ativar o conhecimento prévio dos alunos e conectá-lo ao conteúdo que será explorado mais a fundo. O uso de celulares para buscar informações engaja os alunos de maneira interativa e contextualizada com sua realidade digital. As perguntas chave facilitam um debate inicial, ajudando a revisar o que foi estudado anteriormente e preparar os alunos para as atividades práticas subsequentes.

Aquecendo

Inicie a aula com uma breve explicação sobre a importância dos pronomes relativos na construção de frases complexas. Destaque que eles são usados para conectar orações, proporcionando coesão e clareza ao texto. Em seguida, peça aos alunos que usem seus celulares para buscar um fato interessante ou um exemplo de uso de pronomes relativos em textos literários ou artigos online. Isso não só engajará os alunos através da tecnologia, mas também trará à tona a aplicabilidade prática do conteúdo.

Reflexões Iniciais

1. O que são pronomes relativos e qual é sua função nas frases?

2. Quais são os principais pronomes relativos que conhecemos e utilizamos?

3. Você pode identificar um exemplo de pronome relativo atuando como sujeito em uma frase?

4. Como os pronomes relativos podem exercer a função de objeto direto, objeto indireto e complemento nominal?

5. Você encontrou algum exemplo interessante de uso de pronomes relativos em sua busca? Compartilhe conosco!

Desenvolvimento

Duração: 70 - 85 minutos

A finalidade desta etapa do plano de aula é permitir que os alunos apliquem os conhecimentos adquiridos de forma prática e colaborativa. Utilizando tecnologias digitais e atividades criativas, os alunos se engajam mais profundamente com o conteúdo, internalizando conceitos gramaticais através de experiências contextualizadas com sua realidade digital. Isso promove um ambiente de aprendizado dinâmico e motivador.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 -  Storytelling no Instagram

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Aplicar o uso dos pronomes relativos de forma prática e criativa, além de desenvolver habilidades de narração e coesão textual através das redes sociais.

- Descrição: Os alunos criarão uma série de stories no Instagram, narrando uma história fictícia que precisa utilizar pronomes relativos de forma correta. Cada grupo criará um personagem e desenvolverá uma narrativa, registrando em vídeos curtos (stories) os eventos da história, e os pronomes relativos devem ser destaque nos diálogos e descrições.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

  • Instrua cada grupo a criar um personagem que será o 'protagonista' da sua história.

  • Os alunos devem planejar uma história curta que envolva diversos eventos e utilize pronomes relativos de forma significativa (como sujeito, objeto direto, objeto indireto e complemento nominal).

  • Usando seus celulares, os alunos devem gravar uma série de stories no Instagram (ou outra plataforma de escolha), onde cada story deve trazer um evento diferente na sequência narrativa.

  • Incentive os grupos a utilizar filtros, músicas e stickers para tornar os stories mais envolventes.

  • No final, cada grupo deve apresentar sua sequência de stories para a turma. O professor deve intervir para corrigir e explicar quaisquer usos incorretos dos pronomes relativos.

Atividade 2 -  Quiz Interativo ao Estilo Kahoot!

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Reforçar o conhecimento sobre as funções sintáticas dos pronomes relativos de maneira divertida e competitiva, utilizando a gamificação para aumentar o engajamento dos alunos.

- Descrição: Os alunos participarão de um quiz interativo utilizando a plataforma Kahoot! ou uma similar. A atividade será composta por perguntas de múltipla escolha, que abordarão diversos contextos e frases que exigem o entendimento das funções sintáticas dos pronomes relativos.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

  • Utilize a plataforma Kahoot! para criar um quiz sobre pronomes relativos. O quiz deve incluir diferentes tipos de perguntas que desafiem os alunos a identificar, classificar e corrigir o uso dos pronomes relativos.

  • Explique aos alunos que a atividade será em formato de competição amigável, onde cada grupo responderá às perguntas utilizando um dispositivo móvel ou computador.

  • Inicie o quiz e permita que os grupos discutam entre si antes de escolherem a resposta correta.

  • Após cada pergunta, discuta a resposta correta com a turma, oferecendo explicações detalhadas sobre a função sintática do pronome relativo na frase apresentada.

  • No final do quiz, os grupos com maior pontuação podem receber uma pequena recompensa como incentivo.

Atividade 3 -  Criação de um Vlog Literário

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de análise textual e explicação de conceitos gramaticais, incentivando a criatividade e o uso da tecnologia para a disseminação do conhecimento.

- Descrição: Os alunos criarão um vlog literário onde comentarão sobre trechos de livros que contêm pronomes relativos. Eles devem identificar e explicar as funções sintáticas desses pronomes nos trechos escolhidos, criando um vídeo explicativo e engajador.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

  • Cada grupo deve escolher um livro ou trecho literário que contenha exemplos de pronomes relativos.

  • Os alunos devem analisar os trechos escolhidos, identificando os pronomes relativos e suas funções sintáticas (sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal).

  • Utilizando seus celulares ou computadores, os alunos devem gravar um vlog onde discutem os trechos e oferecem explicações sobre o uso dos pronomes relativos.

  • Incentive os alunos a serem criativos na edição do vídeo, usando efeitos, legendas e músicas para tornar o vlog mais interessante.

  • Ao final, cada grupo deve apresentar seu vlog para a turma. O professor pode fazer comentários adicionais sobre as explicações dadas pelos alunos e corrigir eventuais equívocos.

Retorno

Duração: 15 - 20 minutos

Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos através da reflexão e do compartilhamento de experiências. Ao discutir em grupo, os alunos têm a oportunidade de revisar e integrar o conteúdo aprendido, além de desenvolver habilidades de comunicação e colaboração. O feedback 360° promove um ambiente de apoio mútuo, onde os alunos podem identificar pontos fortes e áreas de melhoria em suas práticas.

Discussão em Grupo

Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo com todos os alunos para que possam compartilhar o que aprenderam durante as atividades. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão: Introduza a importância de refletir sobre a prática aplicada. Peça a cada grupo para apresentar rapidamente suas conclusões sobre as funções sintáticas dos pronomes relativos que utilizaram em suas histórias, quizzes e vlogs. Incentive os alunos a comentar sobre as diferenças que observaram entre as funções sintáticas nas diversas atividades. Pergunte aos alunos como o uso das redes sociais e ferramentas digitais contribuiu para a aprendizagem do conteúdo.

Reflexões

1. Como as atividades práticas ajudaram vocês a entender melhor as funções sintáticas dos pronomes relativos? 2. Qual foi a maior dificuldade ao utilizar pronomes relativos nas histórias e vlogs? Como vocês solucionaram esses desafios? 3. De que forma a integração de tecnologias digitais, como Instagram e Kahoot!, influenciou na maneira como vocês aprenderam o conteúdo gramatical?

Feedback 360°

Feedback 360°: Instrua os alunos a realizarem uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno recebe feedback dos membros de seu grupo. Explique a importância de um feedback construtivo e respeitoso, abordando aspectos positivos e sugestões de melhora. Oriente os alunos a seguirem este roteiro: Cada aluno deve falar sobre uma contribuição positiva que um colega fez para o grupo. Cada aluno pode sugerir algo que poderia ser melhorado na próxima colaboração. Garanta que os feedbacks sejam baseados em observações específicas e comportamentos observáveis, evitando críticas pessoais.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

Finalidade: A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado de maneira divertida e relevante, permitindo que os alunos vejam como o conteúdo das aulas se aplica na vida real. Ao conectar a gramática com o mundo digital e cotidiano, esta conclusão busca fechar o ciclo de aprendizado, reforçando a importância e a utilidade dos pronomes relativos em diversos contextos, promovendo um entendimento mais profundo e duradouro.

Resumo

Resumo Divertido: Imagine que os pronomes relativos são super-heróis gramaticais! Eles têm o poder de conectar frases e trazer coesão aos textos, seja como Sujeito, Objeto Direto, Objeto Indireto ou Complemento Nominal. Durante nossa aula, esses heróis apareceram em histórias do Instagram, quizzes desafiadores no Kahoot! e também em vlogs literários. Eles ajudaram nossos alunos a entender e aplicar suas superfuncionalidades nas mais variadas situações textuais!

No Mundo

No Mundo Atual: Vivemos em uma era digital onde a comunicação é constante e imediata, especialmente através das redes sociais e outras plataformas digitais. Entender as funções sintáticas dos pronomes relativos nos permite criar mensagens mais claras e coesas, essencial em um mundo onde comunicar-se de forma eficaz é fundamental, seja em um post de blog, em uma discussão online ou na produção de conteúdo multimídia.

Na Prática

Aplicações do Assunto: Saber identificar e utilizar corretamente os pronomes relativos torna a comunicação mais precisa e compreensível. No dia a dia, isso se traduz em textos escritos mais claros e organizados, sejam eles redações escolares, e-mails, posts nas redes sociais ou até mesmo roteiros de vídeos. Esse conhecimento é fundamental para qualquer estudante que deseja se expressar de maneira coesa e eficaz.

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