Plano de Aula | Metodologia Técnica | Danças

Objetivos

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos uma visão geral das principais danças tradicionais brasileiras e mundiais, destacando suas características, movimentos e importância cultural. O desenvolvimento de habilidades práticas como a execução dos movimentos e a compreensão das características das danças é fundamental para conectar os alunos ao mercado de trabalho, especialmente nas áreas de educação física, dança e eventos culturais.

Objetivos principais:

1. Conhecer as principais danças tradicionais brasileiras, como frevo, samba, maracatu e forró.

2. Identificar as características e movimentos básicos de cada dança.

3. Explorar as danças mundiais e suas influências na cultura brasileira.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe durante as atividades práticas.
2. Estimular a reflexão sobre a importância cultural das danças tradicionais.

Introdução

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é proporcionar aos alunos uma visão geral das principais danças tradicionais brasileiras e mundiais, destacando suas características, movimentos e importância cultural. O desenvolvimento de habilidades práticas como a execução dos movimentos e a compreensão das características das danças é fundamental para conectar os alunos ao mercado de trabalho, especialmente nas áreas de educação física, dança e eventos culturais.

Contextualização

As danças tradicionais brasileiras são uma rica manifestação cultural que reflete a diversidade e a história do nosso país. Desde o animado frevo de Pernambuco até o envolvente samba do Rio de Janeiro, cada dança conta uma história e carrega consigo elementos de diferentes culturas que se encontram e se transformam no Brasil. Compreender essas danças é mergulhar nas raízes culturais do nosso povo e apreciar a pluralidade que caracteriza a nossa identidade nacional.

Curiosidades e Conexão com o Mercado

Curiosidades sobre o tema: O frevo, por exemplo, nasceu no carnaval de Recife e Olinda e é conhecido por sua energia e ritmo acelerado. Já o samba, que teve origem nas rodas de batuque dos escravos africanos, se tornou um símbolo nacional e é fundamental no carnaval carioca. No mercado de trabalho, o conhecimento dessas danças abre portas para carreiras como instrutor de dança, coreógrafo, animador cultural e até mesmo para quem deseja trabalhar com turismo, promovendo a cultura brasileira para visitantes de todo o mundo.

Atividade Inicial

Pergunta provocadora: Qual dança brasileira você considera mais representativa da nossa cultura e por quê? Vídeo curto: Exiba um vídeo de 3 a 5 minutos mostrando um resumo das principais danças tradicionais brasileiras, destacando suas características e contextos culturais.

Desenvolvimento

Duração: 50 - 55 minutos

A finalidade desta etapa é aprofundar o conhecimento dos alunos sobre as danças tradicionais brasileiras e suas características, promovendo uma compreensão prática através da criação de coreografias. A reflexão sobre o tema e os exercícios de fixação visam consolidar o aprendizado e estimular o interesse pela preservação e valorização cultural.

Tópicos a Abordar

1. Frevo: origem, características e movimentos básicos
2. Samba: história, evolução e passos principais
3. Maracatu: contexto histórico e coreografia
4. Forró: estilos e técnicas de dança
5. Influências das danças mundiais na cultura brasileira

Reflexões Sobre o Tema

Oriente os alunos a refletirem sobre como as danças tradicionais brasileiras refletem a diversidade cultural do país. Pergunte como cada dança pode contar uma história diferente e quais são as semelhanças e diferenças entre elas. Incentive-os a pensar sobre a preservação e valorização dessas danças na sociedade atual.

Mini Desafio

Criação de uma Coreografia de Dança Tradicional

Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá uma das danças tradicionais brasileiras para criar uma coreografia curta (2-3 minutos). Eles devem incorporar movimentos característicos da dança escolhida e apresentar a coreografia para a turma.

Instruções

1. Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
2. Distribua um tema de dança tradicional brasileira para cada grupo (frevo, samba, maracatu, forró).
3. Peça que cada grupo pesquise brevemente os movimentos característicos da dança atribuída.
4. Oriente os grupos a criarem uma coreografia curta (2-3 minutos) que incorpore os movimentos pesquisados.
5. Dê tempo para os grupos ensaiarem suas coreografias.
6. Organize uma apresentação onde cada grupo mostrará sua coreografia para a turma.
7. Após cada apresentação, promova uma discussão sobre os desafios e aprendizados do processo de criação.

Objetivo: Aplicar os conhecimentos adquiridos sobre as danças tradicionais brasileiras na criação de uma coreografia, desenvolvendo habilidades práticas e trabalho em equipe.

Duração: 40 - 45 minutos

Exercícios de Fixação e Avaliação

1. Liste três características principais do frevo.
2. Explique a importância do samba na cultura brasileira.
3. Descreva os elementos históricos presentes na dança do maracatu.
4. Quais são os estilos de forró mais conhecidos e suas principais diferenças?
5. Como as danças mundiais influenciaram as danças tradicionais brasileiras?

Conclusão

Duração: (10 - 15 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado dos alunos, proporcionando uma oportunidade para que eles reflitam sobre o conteúdo apresentado e discutam suas experiências e desafios. Isso ajuda a fixar o conhecimento adquirido e a entender a relevância das danças tradicionais brasileiras no contexto cultural e profissional.

Discussão

Promover uma discussão aberta com os alunos sobre o que eles aprenderam durante a aula. Incentive-os a refletir sobre como a teoria apresentada se conectou com as atividades práticas desenvolvidas, incluindo a criação das coreografias. Pergunte sobre os desafios que enfrentaram, o que mais gostaram e como veem a aplicação dessas danças no mercado de trabalho e na vida cotidiana.

Resumo

Resuma os principais conteúdos abordados durante a aula, destacando as características e os movimentos básicos das danças tradicionais brasileiras, como frevo, samba, maracatu e forró, além das influências das danças mundiais na cultura brasileira. Reforce a importância da diversidade cultural e como cada dança conta uma história única.

Fechamento

Explique como a aula conectou a teoria com a prática e as aplicações no mercado de trabalho, como nas áreas de educação física, dança e eventos culturais. Enfatize a importância de valorizar e preservar as danças tradicionais brasileiras para manter viva a rica herança cultural do país. Conclua agradecendo a participação de todos e incentivando-os a continuar explorando e praticando as danças.