Plano de Aula | Metodologia Teachy | Amazônia: Biomas, Economia e os Impactos Ambientais: Revisão

Objetivos

Duração: 10 - 15 minutos

A finalidade desta etapa é fornecer uma visão geral clara e concisa dos objetivos da aula, preparando os alunos para a compreensão aprofundada dos biomas, ecossistemas, desafios ambientais e questões econômicas relacionadas à Amazônia. Estes objetivos servirão como guia para as atividades práticas e discussões, garantindo que os alunos saibam exatamente o que se espera que eles aprendam e como aplicarão esse conhecimento.

Objetivos principais:

1. Identificar o bioma e o ecossistema da Amazônia.

2. Analisar os principais problemas de devastação da região amazônica.

3. Avaliar a relação entre meio ambiente e desenvolvimento econômico na Amazônia.

Objetivos secundários:

1. Desenvolver habilidades críticas para interpretar dados ambientais e econômicos.
2. Promover a discussão e o pensamento crítico sobre soluções sustentáveis para a Amazônia.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é aquecer os alunos e prepará-los para a aula, estimulando seu interesse e curiosidade sobre o tema. Ao buscar informações e compartilhar com os colegas, os alunos começam a se envolver ativamente com o tópico, o que facilita a construção de conhecimento coletivo e prepara o terreno para debates e atividades práticas mais aprofundadas.

Aquecendo

Para iniciar a aula sobre a Amazônia, convide os alunos a refletirem sobre a importância desse bioma para o mundo. Explique brevemente que a Amazônia é uma das maiores florestas tropicais do planeta, abrigando uma biodiversidade incomparável e desempenhando um papel crucial no equilíbrio climático global. Em seguida, peça aos alunos que utilizem seus celulares para buscar um fato interessante sobre a Amazônia, seja relacionado à biodiversidade, questões ambientais ou aspectos econômicos, e compartilhem com a turma.

Reflexões Iniciais

1. Quais são os principais biomas encontrados na região amazônica?

2. Como a devastação da Amazônia afeta o clima global?

3. Quais são as principais causas da devastação da floresta amazônica?

4. Como o desenvolvimento econômico impacta o meio ambiente da região?

5. Quais são as possíveis soluções sustentáveis para os problemas enfrentados pela Amazônia?

Desenvolvimento

Duração: 75 - 85 minutos

A finalidade desta etapa é proporcionar uma experiência de aprendizado interativa e colaborativa, onde os alunos aplicam seus conhecimentos prévios sobre a Amazônia em atividades práticas que utilizam a tecnologia. Essas atividades promovem o engajamento, a sensibilização e a construção de habilidades críticas, preparando os alunos para pensar de maneira holística sobre o meio ambiente e o desenvolvimento sustentável.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 -  Missão Influenciador Sustentável 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação e consciência ambiental através do uso de redes sociais para promover a sustentabilidade.

- Descrição: Os alunos deverão criar uma campanha de conscientização nas redes sociais sobre a devastação da Amazônia, atuando como influenciadores digitais. A campanha deverá conter posts informativos, vídeos curtos e stories que abordem a biodiversidade da região, os problemas ambientais e as possíveis soluções sustentáveis.

- Instruções:

• Divida a turma em grupos de até 5 pessoas.

• Cada grupo escolherá uma plataforma de rede social (Instagram, TikTok, Twitter) para desenvolver a campanha.

• O grupo deverá pesquisar mais informações atualizadas sobre a devastação da Amazônia, utilizando celulares e computadores.

• Crie um planejamento para a campanha, incluindo pelo menos 3 posts informativos, 2 vídeos curtos e 2 stories.

• Realize a produção do conteúdo utilizando ferramentas de edição disponíveis nos aparelhos móveis.

• Compartilhe os conteúdos produzidos no grupo de WhatsApp da turma para apresentação e feedback dos colegas.

• Faça uma breve apresentação de até 5 minutos explicando a escolha do tema e a abordagem adotada.

Atividade 2 -  Game Show Ambiental 

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Estimular o aprendizado ativo e colaborativo através da gamificação, aprofundando o conhecimento sobre a Amazônia.

- Descrição: Criar um quiz interativo sobre a Amazônia utilizando uma plataforma de gamificação como Kahoot ou Quizizz. Os alunos deverão elaborar questões relacionadas aos biomas, impactos ambientais e desenvolvimento econômico da Amazônia.

- Instruções:

• Formar grupos de até 5 alunos.

• Cada grupo receberá a tarefa de elaborar 10 perguntas com múltipla escolha sobre a Amazônia. As perguntas devem abranger biomas, problemas ambientais e desenvolvimento econômico.

• Os alunos utilizarão computadores ou celulares para acessar a plataforma de criação de quizzes (Kahoot, Quizizz).

• Inserir as perguntas e respostas na plataforma escolhida, formatando o quiz de maneira atrativa e educativa.

• Após todos os grupos terminarem a criação dos seus quizzes, os alunos trocarão os quizzes entre si para jogarem e responderem às questões formatadas pelos colegas.

• Realizar um momento de discussão sobre as respostas corretas, reforçando o aprendizado e corrigindo possíveis equívocos.

Atividade 3 - ️ Documentário Interativo ️

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Fomentar a capacidade de pesquisa, análise crítica e produção de conteúdo multimídia sobre temas ambientais e econômicos.

- Descrição: Os alunos criarão um mini documentário interativo sobre a relação entre o meio ambiente e o desenvolvimento econômico na Amazônia. Utilizando vídeos, entrevistas fictícias e dados visuais, deverão abordar o impacto do desmatamento e as alternativas sustentáveis.

- Instruções:

• Dividir a turma em grupos de até 5 alunos.

• Planejar o roteiro do documentário, incluindo entrevistas com personagens fictícios (como um agricultor, um ambientalista e um empresário), dados sobre desmatamento e imagens da Amazônia.

• Utilizar celulares e computadores para gravar vídeos, coletar imagens e dados relevantes.

• Editar o material utilizando ferramentas de edição de vídeo disponíveis online, como InShot ou Adobe Spark.

• Cada grupo deverá criar um vídeo final de 5-7 minutos, combinando as entrevistas, dados e imagens.

• Exibir os documentários na sala de aula, seguido de uma discussão sobre as diferentes perspectivas e soluções apresentadas.

Retorno

Duração: 20 - 25 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado, promovendo a reflexão e a troca de conhecimentos entre os alunos. Através da discussão em grupo e do feedback 360°, os alunos têm a oportunidade de valorizar suas próprias contribuições e as dos colegas, além de identificar áreas para desenvolvimento pessoal e coletivo. Esta etapa também fortalece habilidades críticas de comunicação e colaboração, essenciais para o aprendizado contínuo e a prática de soluções sustentáveis.

Discussão em Grupo

Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, onde os grupos compartilham o que aprenderam ao realizar as atividades e suas conclusões. Sugira o seguinte roteiro para iniciar a discussão: Comece perguntando aos alunos como se sentiram ao realizar as atividades práticas. Pergunte a cada grupo para apresentar um resumo das suas campanhas, quizzes ou documentários. Incentive os alunos a refletirem sobre as diferentes perspectivas abordadas em suas atividades, destacando os pontos positivos e os desafios enfrentados.

Reflexões

1. Quais foram as informações mais surpreendentes ou chocantes que descobriram sobre a Amazônia durante as atividades? 2. Como as atividades ajudaram a entender melhor a relação entre desenvolvimento econômico e o impacto ambiental na Amazônia? 3. Quais soluções sustentáveis foram propostas pelos grupos e quais vocês acreditam ser mais viáveis?

Feedback 360°

Instrua cada grupo a realizar uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno deve receber feedback dos demais membros do grupo em que trabalhou. Oriente a turma a focar em três aspectos principais durante o feedback: Pontos fortes da contribuição de cada um, Áreas para melhoria e Ideias inovadoras trazidas por cada aluno. Reforce a importância de um feedback construtivo e respeitoso, valorizando a colaboração e o aprendizado mútuo.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

 Finalidade:  Esta etapa tem a finalidade de consolidar os conceitos abordados durante a aula, conectando-os ao mundo real e suas aplicações práticas. Ao resumir os aprendizados de maneira divertida e contextualizar com a dinâmica moderna, espera-se que os alunos internalizem a importância do tema e se sintam motivados a agir de maneira consciente e proativa em suas vidas. 

Resumo

 Resumo Divertido da Aula:  Imagine que a Amazônia é um super-herói do clima! 隸‍♂️ Ela combate vilões como o desmatamento e a poluição, enquanto sustenta uma biodiversidade incrível, cheia de seres mágicos como o boto cor-de-rosa e a harpia. Nos mergulhamos nas suas aventuras, entendendo seus poderes, as ameaças que enfrenta e discutimos como podemos ajudar este herói a continuar salvando o mundo. 

No Mundo

 Conexão com o Mundo Atual:  Nossa aula sobre a Amazônia está diretamente ligada às grandes questões globais de hoje, como as mudanças climáticas, sustentabilidade e a economia verde. A dinâmica moderna exige que estejamos conscientes de como nossas ações impactam o planeta e como a preservação da Amazônia é vital para a manutenção do equilíbrio ecológico e climático. 

Na Prática

 Aplicações no Dia a Dia:  Entender a Amazônia vai além das aulas de Geografia; é uma questão de responsabilidade global. O conhecimento adquirido pode ser aplicado na adoção de práticas sustentáveis, na promoção de campanhas de conscientização e até mesmo em escolhas cotidianas, como o consumo responsável e o apoio a iniciativas ecológicas. ️♻️