Plano de Aula | Metodologia Teachy | América Anglo-Saxã: Indústria, Agricultura e Modelo de Desenvolvimento
Palavras Chave | América Anglo-Saxônica, Desenvolvimento Econômico, Indústria, Agricultura, Colonização Inglesa, Modelos de Desenvolvimento, Metodologias Ativas, Ferramentas Digitais, Geografia, Ensino Médio, Análise Crítica, Comunicação Digital, Simulação Empresarial, Storytelling, Design de Jogos |
Materiais Necessários | Celulares ou tablets com acesso à internet, Computadores com acesso à internet, Ferramentas de criação de jogos (ex.: Scratch, GameMaker, Unity), Simuladores de negócios online (ex.: SimCompanies), Ferramentas de quiz interativo (ex.: Kahoot, Quizizz), Aplicativos de redes sociais (ex.: Instagram, YouTube, TikTok), Ferramentas de edição de vídeo e áudio, Planilhas para monitoramento de desenvolvimento empresarial, Material de apoio com dados históricos e econômicos |
Códigos BNCC | EM13CHS106: Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.; EM13CHS202: Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais. |
Ano Escolar | 3º ano do Ensino Médio |
Disciplina | Geografia |
Unidade Temática | Geografia Humana |
Objetivos
Duração: 15 - 20 minutos
A finalidade desta etapa é contextualizar os alunos sobre o tema central da aula e os objetivos esperados, garantindo um entendimento claro das habilidades que serão desenvolvidas. Isso prepara os alunos para as atividades práticas que seguirão, criando uma base sólida para discussões e análises mais profundas.
Objetivos principais:
1. Explorar os processos históricos e econômicos que levaram ao desenvolvimento da América Anglo-Saxônica.
2. Compreender a relação entre indústria, agricultura e modelo de desenvolvimento na América de colonização inglesa.
Objetivos secundários:
- Desenvolver habilidades de análise crítica sobre o impacto das políticas econômicas e sociais na formação dos diferentes setores econômicos.
Introdução
Duração: 15 - 20 minutos
A finalidade desta etapa é contextualizar os alunos sobre o tema central da aula e os objetivos esperados, garantindo um entendimento claro das habilidades que serão desenvolvidas. Isso prepara os alunos para as atividades práticas que seguirão, criando uma base sólida para discussões e análises mais profundas.
Aquecendo
Para iniciar a aula, explique aos alunos que o tema central é a América Anglo-Saxônica e seu desenvolvimento econômico baseado na indústria e agricultura. Instrua-os a usar seus celulares para buscar um fato interessante sobre como os modelos de desenvolvimento desses países impactaram a economia global. Após alguns minutos, peça que compartilhem suas descobertas com a turma.
Reflexões Iniciais
1. Como a colonização inglesa influenciou o modelo de desenvolvimento econômico na América Anglo-Saxônica?
2. Quais são as principais indústrias que impulsionam a economia dessa região?
3. De que forma a agricultura desempenha um papel crucial no desenvolvimento econômico da América Anglo-Saxônica?
4. Quais diferenças e semelhanças podem ser observadas entre os modelos de desenvolvimento dos Estados Unidos e Canadá?
5. Como as políticas econômicas adotadas pelos países da América Anglo-Saxônica impactaram a economia global?
Desenvolvimento
Duração: 70 - 85 minutos
Esta etapa visa proporcionar aos alunos uma oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos sobre a América Anglo-Saxônica de maneira interativa e prática. Utilizando ferramentas digitais e metodologias ativas, os alunos se tornam protagonistas do aprendizado, desenvolvendo habilidades de análise crítica, colaboração e comunicação.
Sugestões de Atividades
Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas
Atividade 1 - Desenvolva um Influenciador Econômico
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Permitir aos alunos explorarem de forma criativa e moderna o impacto das indústrias e da agricultura na América Anglo-Saxônica, além de desenvolver habilidades de comunicação digital e trabalho em grupo.
- Descrição: Os alunos devem criar o perfil de um influenciador digital fictício que viveria na América Anglo-Saxônica. Esse influenciador deve explicar, através de vídeos curtos, postagens, stories e podcasts, como as indústrias e a agricultura moldaram o desenvolvimento econômico da região.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de no máximo 5 alunos.
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Cada grupo deve escolher um formato de rede social para trabalhar (Instagram, YouTube, TikTok, etc.).
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Os alunos deverão criar o perfil fictício do influenciador, incluindo nome, público-alvo e estilo de comunicação.
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Produzir conteúdos multimídia (vídeos, postagens, podcasts) que expliquem o impacto das indústrias e da agricultura no desenvolvimento econômico da América Anglo-Saxônica.
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Utilizar informações históricas e dados econômicos previamente estudados.
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Ao final, cada grupo apresenta seu perfil e seus conteúdos para a turma, explicando como transmitiram as informações sobre o desenvolvimento econômico.
Atividade 2 - Simulação Empresarial: Qual é a Melhor Estratégia?
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Estimular a compreensão dos alunos sobre os fatores que influenciam o desenvolvimento econômico e a importância das decisões estratégicas no crescimento empresarial, utilizando cenários históricos reais.
- Descrição: Os alunos vão simular a criação e o desenvolvimento de uma empresa na América Anglo-Saxônica, decidindo entre diferentes setores econômicos (indústria ou agricultura). Durante a atividade, eles enfrentarão desafios e tomarão decisões estratégicas baseadas em eventos históricos e econômicos.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de no máximo 5 alunos.
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Cada grupo deve escolher entre criar uma empresa industrial ou agrícola.
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Os alunos devem utilizar ferramentas digitais como simuladores de negócios online (ex.: SimCompanies) ou planilhas para planejar e monitorar o desenvolvimento de suas empresas.
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Os grupos receberão cenários e desafios escritos relacionados à história econômica da América Anglo-Saxônica (ex.: crise econômica, inovações tecnológicas, mudanças políticas).
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Os alunos devem discutir e decidir as melhores estratégias para superar os desafios e maximizar o crescimento de suas empresas.
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Ao final, cada grupo apresenta um relatório sobre as decisões tomadas e seus impactos, além de uma análise de como seu setor escolhido contribuiu para o desenvolvimento econômico da região.
Atividade 3 - Jornada Digital pelo Desenvolvimento Anglo-Americano
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Incentivar os alunos a utilizarem habilidades de storytelling e design de jogos para explorar e ensinar sobre o desenvolvimento econômico, de forma interativa e envolvente.
- Descrição: Os alunos vão criar um jogo digital interativo que simule a jornada do desenvolvimento econômico na América Anglo-Saxônica. O objetivo é que cada grupo desenvolva um storyboard e, se possível, um protótipo do jogo utilizando ferramentas digitais.
- Instruções:
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Divida a turma em grupos de no máximo 5 alunos.
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Cada grupo deve escolher uma ferramenta de criação de jogos (ex.: Scratch, GameMaker, Unity) para desenvolver sua proposta.
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Os alunos devem criar um storyboard detalhado que mostre as diferentes fases do jogo, incluindo eventos históricos e decisões econômicas importantes.
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O jogo deve abordar temas como a revolução industrial, expansão agrícola, políticas econômicas e desafios enfrentados pelos setores econômicos ao longo do tempo.
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Os grupos devem desenvolver um protótipo jogável ou uma apresentação detalhada do jogo, com pelo menos uma fase completamente desenvolvida.
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Ao final, cada grupo apresenta sua proposta de jogo para a turma, explicando como ele ensina sobre o desenvolvimento econômico da América Anglo-Saxônica.
Retorno
Duração: 15 - 20 minutos
A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado, promover a reflexão crítica e incentivar o desenvolvimento de habilidades sociais através do feedback construtivo. Ao compartilhar experiências e discutir em grupo, os alunos têm a oportunidade de reavaliar e aprofundar seus conhecimentos sobre o tema, além de fortalecer o trabalho em equipe e a comunicação.
Discussão em Grupo
Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo onde os alunos compartilhem suas experiências e conclusões. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:
"Agora que concluímos nossas atividades, vamos compartilhar o que aprendemos sobre o desenvolvimento econômico da América Anglo-Saxônica. Cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas principais descobertas e reflexões. Vamos ouvir atentamente e pensar sobre como essas informações se conectam com o que já estudamos anteriormente."
Reflexões
1. Quais foram os principais desafios e descobertas durante a criação dos perfis de influenciadores econômicos, simulações empresariais e jogos digitais? 2. Como as informações e dados históricos estudados anteriormente ajudaram na realização das atividades? 3. Que semelhanças e diferenças vocês observaram entre os modelos de desenvolvimento econômico dos Estados Unidos e do Canadá enquanto realizavam suas atividades?
Feedback 360°
Feedback 360°: Realize uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno recebe feedback dos outros membros do grupo sobre sua contribuição na atividade. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso, focando em pontos positivos e sugestões de melhoria. Lembre aos alunos que o objetivo é o crescimento e aprendizado de todos.
Conclusão
Duração: 10 - 15 minutos
Finalidade: Esta etapa tem como objetivo consolidar o aprendizado de maneira leve e interativa, conectando os conteúdos abordados com a realidade dos alunos. Através de um resumo divertido e contextualizado, busca-se garantir que os principais pontos da aula sejam bem compreendidos e memorizados.
Resumo
Resumo da Aula: Vamos fazer um rápido Quiz Interativo com os alunos usando ferramentas como Kahoot ou Quizizz para reforçar os conceitos principais. Perguntas podem incluir: 'Quais são as principais indústrias da América Anglo-Saxônica?', 'Como a agricultura influenciou o desenvolvimento econômico?', e 'Quais impactos globais os modelos de desenvolvimento destes países tiveram?'. Tornar isso uma competição amigável entre os alunos pode trazer diversão e engajamento.
No Mundo
No Mundo Atual: A dinâmica econômica da América Anglo-Saxônica continua a influenciar o cenário mundial. Amazon, Google e General Motors são exemplos de gigantes industriais e tecnológicos que moldam a economia global. Além disso, o modelo agrícola exportador dos EUA afeta mercados em todos os continentes, demonstrando a interconexão das economias modernas.
Na Prática
Aplicações no Dia a Dia: Compreender os modelos de desenvolvimento econômico da América Anglo-Saxônica ajuda a interpretar os fenômenos econômicos que vivenciamos diariamente, como variações nos preços de produtos, inovações tecnológicas e tendências de mercado globais. Esse conhecimento é crucial para decisões informadas em carreiras, negócios e até no consumo consciente.