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Plano de aula de América Anglo-Saxã: Indústria, Agricultura e Modelo de Desenvolvimento

Geografia

Original Teachy

'EM13CHS106'

América Anglo-Saxã: Indústria, Agricultura e Modelo de Desenvolvimento

Plano de Aula | Metodologia Teachy | América Anglo-Saxã: Indústria, Agricultura e Modelo de Desenvolvimento

Palavras ChaveAmérica Anglo-Saxônica, Desenvolvimento Econômico, Indústria, Agricultura, Colonização Inglesa, Modelos de Desenvolvimento, Metodologias Ativas, Ferramentas Digitais, Geografia, Ensino Médio, Análise Crítica, Comunicação Digital, Simulação Empresarial, Storytelling, Design de Jogos
Materiais NecessáriosCelulares ou tablets com acesso à internet, Computadores com acesso à internet, Ferramentas de criação de jogos (ex.: Scratch, GameMaker, Unity), Simuladores de negócios online (ex.: SimCompanies), Ferramentas de quiz interativo (ex.: Kahoot, Quizizz), Aplicativos de redes sociais (ex.: Instagram, YouTube, TikTok), Ferramentas de edição de vídeo e áudio, Planilhas para monitoramento de desenvolvimento empresarial, Material de apoio com dados históricos e econômicos
Códigos BNCCEM13CHS106: Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.; EM13CHS202: Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Ano Escolar3º ano do Ensino Médio
DisciplinaGeografia
Unidade TemáticaGeografia Humana

Objetivos

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é contextualizar os alunos sobre o tema central da aula e os objetivos esperados, garantindo um entendimento claro das habilidades que serão desenvolvidas. Isso prepara os alunos para as atividades práticas que seguirão, criando uma base sólida para discussões e análises mais profundas.

Objetivos principais:

1. Explorar os processos históricos e econômicos que levaram ao desenvolvimento da América Anglo-Saxônica.

2. Compreender a relação entre indústria, agricultura e modelo de desenvolvimento na América de colonização inglesa.

Objetivos secundários:

  1. Desenvolver habilidades de análise crítica sobre o impacto das políticas econômicas e sociais na formação dos diferentes setores econômicos.

Introdução

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é contextualizar os alunos sobre o tema central da aula e os objetivos esperados, garantindo um entendimento claro das habilidades que serão desenvolvidas. Isso prepara os alunos para as atividades práticas que seguirão, criando uma base sólida para discussões e análises mais profundas.

Aquecendo

 Para iniciar a aula, explique aos alunos que o tema central é a América Anglo-Saxônica e seu desenvolvimento econômico baseado na indústria e agricultura. Instrua-os a usar seus celulares para buscar um fato interessante sobre como os modelos de desenvolvimento desses países impactaram a economia global. Após alguns minutos, peça que compartilhem suas descobertas com a turma.

Reflexões Iniciais

1. Como a colonização inglesa influenciou o modelo de desenvolvimento econômico na América Anglo-Saxônica?

2. Quais são as principais indústrias que impulsionam a economia dessa região?

3. De que forma a agricultura desempenha um papel crucial no desenvolvimento econômico da América Anglo-Saxônica?

4. Quais diferenças e semelhanças podem ser observadas entre os modelos de desenvolvimento dos Estados Unidos e Canadá?

5. Como as políticas econômicas adotadas pelos países da América Anglo-Saxônica impactaram a economia global?

Desenvolvimento

Duração: 70 - 85 minutos

Esta etapa visa proporcionar aos alunos uma oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos sobre a América Anglo-Saxônica de maneira interativa e prática. Utilizando ferramentas digitais e metodologias ativas, os alunos se tornam protagonistas do aprendizado, desenvolvendo habilidades de análise crítica, colaboração e comunicação.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Desenvolva um Influenciador Econômico

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Permitir aos alunos explorarem de forma criativa e moderna o impacto das indústrias e da agricultura na América Anglo-Saxônica, além de desenvolver habilidades de comunicação digital e trabalho em grupo.

- Descrição: Os alunos devem criar o perfil de um influenciador digital fictício que viveria na América Anglo-Saxônica. Esse influenciador deve explicar, através de vídeos curtos, postagens, stories e podcasts, como as indústrias e a agricultura moldaram o desenvolvimento econômico da região.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de no máximo 5 alunos.

  • Cada grupo deve escolher um formato de rede social para trabalhar (Instagram, YouTube, TikTok, etc.).

  • Os alunos deverão criar o perfil fictício do influenciador, incluindo nome, público-alvo e estilo de comunicação.

  • Produzir conteúdos multimídia (vídeos, postagens, podcasts) que expliquem o impacto das indústrias e da agricultura no desenvolvimento econômico da América Anglo-Saxônica.

  • Utilizar informações históricas e dados econômicos previamente estudados.

  • Ao final, cada grupo apresenta seu perfil e seus conteúdos para a turma, explicando como transmitiram as informações sobre o desenvolvimento econômico.

Atividade 2 - Simulação Empresarial: Qual é a Melhor Estratégia?

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Estimular a compreensão dos alunos sobre os fatores que influenciam o desenvolvimento econômico e a importância das decisões estratégicas no crescimento empresarial, utilizando cenários históricos reais.

- Descrição: Os alunos vão simular a criação e o desenvolvimento de uma empresa na América Anglo-Saxônica, decidindo entre diferentes setores econômicos (indústria ou agricultura). Durante a atividade, eles enfrentarão desafios e tomarão decisões estratégicas baseadas em eventos históricos e econômicos.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de no máximo 5 alunos.

  • Cada grupo deve escolher entre criar uma empresa industrial ou agrícola.

  • Os alunos devem utilizar ferramentas digitais como simuladores de negócios online (ex.: SimCompanies) ou planilhas para planejar e monitorar o desenvolvimento de suas empresas.

  • Os grupos receberão cenários e desafios escritos relacionados à história econômica da América Anglo-Saxônica (ex.: crise econômica, inovações tecnológicas, mudanças políticas).

  • Os alunos devem discutir e decidir as melhores estratégias para superar os desafios e maximizar o crescimento de suas empresas.

  • Ao final, cada grupo apresenta um relatório sobre as decisões tomadas e seus impactos, além de uma análise de como seu setor escolhido contribuiu para o desenvolvimento econômico da região.

Atividade 3 - Jornada Digital pelo Desenvolvimento Anglo-Americano

> Duração: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Incentivar os alunos a utilizarem habilidades de storytelling e design de jogos para explorar e ensinar sobre o desenvolvimento econômico, de forma interativa e envolvente.

- Descrição: Os alunos vão criar um jogo digital interativo que simule a jornada do desenvolvimento econômico na América Anglo-Saxônica. O objetivo é que cada grupo desenvolva um storyboard e, se possível, um protótipo do jogo utilizando ferramentas digitais.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de no máximo 5 alunos.

  • Cada grupo deve escolher uma ferramenta de criação de jogos (ex.: Scratch, GameMaker, Unity) para desenvolver sua proposta.

  • Os alunos devem criar um storyboard detalhado que mostre as diferentes fases do jogo, incluindo eventos históricos e decisões econômicas importantes.

  • O jogo deve abordar temas como a revolução industrial, expansão agrícola, políticas econômicas e desafios enfrentados pelos setores econômicos ao longo do tempo.

  • Os grupos devem desenvolver um protótipo jogável ou uma apresentação detalhada do jogo, com pelo menos uma fase completamente desenvolvida.

  • Ao final, cada grupo apresenta sua proposta de jogo para a turma, explicando como ele ensina sobre o desenvolvimento econômico da América Anglo-Saxônica.

Retorno

Duração: 15 - 20 minutos

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado, promover a reflexão crítica e incentivar o desenvolvimento de habilidades sociais através do feedback construtivo. Ao compartilhar experiências e discutir em grupo, os alunos têm a oportunidade de reavaliar e aprofundar seus conhecimentos sobre o tema, além de fortalecer o trabalho em equipe e a comunicação.

Discussão em Grupo

Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo onde os alunos compartilhem suas experiências e conclusões. Utilize o seguinte roteiro para introduzir a discussão:

"Agora que concluímos nossas atividades, vamos compartilhar o que aprendemos sobre o desenvolvimento econômico da América Anglo-Saxônica. Cada grupo terá a oportunidade de apresentar suas principais descobertas e reflexões. Vamos ouvir atentamente e pensar sobre como essas informações se conectam com o que já estudamos anteriormente."

Reflexões

1. Quais foram os principais desafios e descobertas durante a criação dos perfis de influenciadores econômicos, simulações empresariais e jogos digitais? 2. Como as informações e dados históricos estudados anteriormente ajudaram na realização das atividades? 3. Que semelhanças e diferenças vocês observaram entre os modelos de desenvolvimento econômico dos Estados Unidos e do Canadá enquanto realizavam suas atividades?

Feedback 360°

Feedback 360°: Realize uma etapa de feedback 360°, onde cada aluno recebe feedback dos outros membros do grupo sobre sua contribuição na atividade. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso, focando em pontos positivos e sugestões de melhoria. Lembre aos alunos que o objetivo é o crescimento e aprendizado de todos.

Conclusão

Duração: 10 - 15 minutos

Finalidade: Esta etapa tem como objetivo consolidar o aprendizado de maneira leve e interativa, conectando os conteúdos abordados com a realidade dos alunos. Através de um resumo divertido e contextualizado, busca-se garantir que os principais pontos da aula sejam bem compreendidos e memorizados.

Resumo

Resumo da Aula: Vamos fazer um rápido Quiz Interativo com os alunos usando ferramentas como Kahoot ou Quizizz  para reforçar os conceitos principais. Perguntas podem incluir: 'Quais são as principais indústrias da América Anglo-Saxônica?', 'Como a agricultura influenciou o desenvolvimento econômico?', e 'Quais impactos globais os modelos de desenvolvimento destes países tiveram?'. Tornar isso uma competição amigável entre os alunos pode trazer diversão e engajamento.

No Mundo

No Mundo Atual: A dinâmica econômica da América Anglo-Saxônica continua a influenciar o cenário mundial. Amazon, Google e General Motors são exemplos de gigantes industriais e tecnológicos que moldam a economia global. Além disso, o modelo agrícola exportador dos EUA afeta mercados em todos os continentes, demonstrando a interconexão das economias modernas.

Na Prática

Aplicações no Dia a Dia: Compreender os modelos de desenvolvimento econômico da América Anglo-Saxônica ajuda a interpretar os fenômenos econômicos que vivenciamos diariamente, como variações nos preços de produtos, inovações tecnológicas e tendências de mercado globais. Esse conhecimento é crucial para decisões informadas em carreiras, negócios e até no consumo consciente.

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