Plano de Aula | Metodologia Ativa | Brasil Colônia: A Vinda da Família Real Portuguesa para o Brasil: Revisão

Premissas: Este Plano de Aula Ativo pressupõe: uma aula de 100 minutos de duração, estudo prévio dos alunos tanto com o Livro, quanto com o início do desenvolvimento do Projeto e que uma única atividade (dentre as três sugeridas) será escolhida para ser realizada durante a aula, já que cada atividade é pensada para tomar grande parte do tempo disponível.

Objetivos

Duração: (5 - 10 minutos)

A etapa de objetivos é fundamental para estabelecer uma base clara do que os alunos devem aprender e compreender ao final da aula. Ela serve para alinhar as expectativas e direcionar o foco das atividades subsequentes, garantindo que os estudantes possam aplicar o conhecimento adquirido previamente de maneira eficaz e contextualizada. Ao definir esses objetivos, o professor guia os alunos a explorar criticamente o impacto da vinda da família real no Brasil, promovendo uma compreensão mais profunda do período colonial e das transformações que o país passou, consolidando a conexão entre teoria e prática.

Objetivos principais:

1. Descrever a transição da condição de colônia para reino do Brasil, enfatizando os aspectos políticos, sociais e econômicos resultantes da chegada da família real portuguesa.

2. Analisar as mudanças sociais e comerciais ocorridas no Brasil a partir da presença da família real, identificando suas causas e consequências.

Objetivos secundários:

1. Identificar os principais atores e eventos que marcaram a transição do status colonial para a elevação do Brasil a reino unido a Portugal.
2. Fomentar o pensamento crítico e a habilidade de argumentação dos alunos ao discutir os efeitos duradouros da presença da família real no Brasil.

Introdução

Duração: (15 - 20 minutos)

A etapa de Introdução serve para engajar os alunos com o conteúdo que estudaram previamente e estabelecer uma conexão direta com a realidade histórica. As situações problema propostas incentivam os alunos a aplicar seus conhecimentos de forma crítica, preparando-os para análises mais profundas durante a aula. A contextualização, por sua vez, ajuda a compreender a amplitude das mudanças ocorridas no Brasil devido à presença da família real, mostrando a importância do evento em um contexto global e local.

Situações Problema

1. Imagine que você é um comerciante na cidade do Rio de Janeiro em 1808. Como as medidas tomadas pela Coroa Portuguesa, como a abertura dos portos às nações amigas, afetariam seu negócio e seu cotidiano?

2. Pense na situação dos povos indígenas e escravizados no Brasil Colônia durante a transferência da Corte Portuguesa. Que mudanças você acredita que eles teriam percebido em suas vidas e comunidades?

Contextualização

Para compreender a relevância da vinda da família real portuguesa para o Brasil, é crucial analisar o cenário global da época. Em 1808, Napoleão Bonaparte invadiu Portugal, forçando a transferência da corte para o Brasil. Essa ação não apenas salvou a monarquia portuguesa, mas também transformou o Brasil de uma colônia para o Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves. Este evento não só alterou o curso da história do Brasil, mas teve efeitos duradouros em sua economia, cultura e sociedade, como a abertura dos portos e a fundação de instituições culturais e acadêmicas.

Desenvolvimento

Duração: (65 - 75 minutos)

A etapa de Desenvolvimento é projetada para que os alunos apliquem de maneira prática e interativa os conhecimentos adquiridos sobre a transferência da corte portuguesa para o Brasil, focando em diferentes aspectos como estratégias políticas, impactos sociais e econômicos, e transformações culturais. As atividades propostas incentivam os alunos a pensarem criticamente, a trabalharem em equipe e a desenvolverem habilidades de apresentação e argumentação, essenciais para a compreensão profunda do tema.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Corte em Movimento: O Desafio da Fuga de Napoleão

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Compreender os desafios e decisões estratégicas envolvidos na transferência da corte portuguesa para o Brasil.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos serão divididos em grupos e assumirão o papel de conselheiros da família real portuguesa, responsáveis por planejar a transferência da corte para o Brasil. O cenário é tenso, com a invasão iminente das tropas napoleônicas, e os grupos devem decidir quais bens culturais, econômicos e políticos devem ser levados, considerando que o espaço no navio é limitado.

- Instruções:

• Divida a classe em grupos de até 5 alunos.

• Distribua um 'inventário' de bens (arte, livros, documentos, joias, etc.) que podem ser levados no navio.

• Cada grupo deve priorizar os bens e justificar suas escolhas com base em critérios de importância histórica, política e econômica.

• Ao final, cada grupo apresentará suas escolhas e justificativas para a classe.

Atividade 2 - Mapa Interativo: Rotas e Consequências da Transferência da Corte

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Visualizar e analisar geograficamente as mudanças provocadas pela transferência da corte para o Brasil.

- Descrição: Utilizando mapas interativos, os alunos reconstruirão as rotas e os impactos territoriais da transferência da corte portuguesa. Eles deverão identificar cidades importantes, rotas de fuga e regiões que receberam maior influência cultural e econômica após a chegada da família real.

- Instruções:

• Organize a classe em grupos pequenos.

• Forneça aos alunos acesso a um mapa interativo do Brasil e de parte da Europa.

• Os grupos deverão marcar as rotas seguidas pela família real e prever possíveis impactos sociais e econômicos ao longo dessas rotas.

• Cada grupo apresentará seu mapa marcado, discutindo as escolhas e previsões com a turma.

Atividade 3 - Debate de Salões: As Consequências para a Sociedade Brasileira

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desenvolver habilidades de argumentação e compreensão crítica dos impactos da transferência da corte na sociedade brasileira.

- Descrição: Os alunos participarão de um debate estruturado, onde defenderão diferentes perspectivas sobre os impactos da transferência da corte no Brasil. Tópicos incluem economia, cultura, política e sociedade, permitindo um debate rico e multifacetado.

- Instruções:

• Divida a classe em grupos de até 5 alunos.

• Atribua a cada grupo um tópico específico para preparar argumentos (economia, cultura, política, sociedade).

• Cada grupo terá tempo para preparar suas argumentações com base em pesquisas prévias e materiais fornecidos.

• Realize o debate, permitindo que cada grupo apresente seus argumentos e responda a perguntas dos colegas.

Retorno

Duração: (20 - 30 minutos)

A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado adquirido, permitindo que os alunos articulem e reflitam sobre o conhecimento de forma crítica e colaborativa. A discussão em grupo ajuda a desenvolver habilidades de comunicação e argumentação, além de oferecer uma oportunidade para os alunos avaliarem diferentes perspectivas e entendimentos sobre o impacto da vinda da família real no Brasil. Este momento também serve para o professor avaliar a profundidade do entendimento dos alunos e esclarecer quaisquer dúvidas remanescentes.

Discussão em Grupo

Inicie a discussão em grupo com uma breve recapitulação das atividades realizadas, destacando as principais decisões e conclusões de cada atividade. Encoraje os alunos a compartilhar insights e aprendizados que surgiram durante as atividades práticas. Pergunte como eles imaginam que as decisões tomadas pela família real portuguesa poderiam ter impactado o Brasil e seu desenvolvimento futuro. Facilite a discussão, garantindo que todos os grupos tenham oportunidade de expressar suas ideias.

Perguntas Chave

1. Quais foram as principais decisões estratégicas tomadas pela família real portuguesa e como elas impactaram o Brasil?

2. De que maneira as atividades práticas ajudaram a compreender melhor os efeitos da transferência da corte no Brasil?

3. Como vocês imaginam que o Brasil teria sido diferente se a família real não tivesse vindo para cá?

Conclusão

Duração: (5 - 10 minutos)

A etapa de Conclusão serve para consolidar o aprendizado, garantindo que os alunos possam ligar os pontos entre o conteúdo teórico e as atividades práticas realizadas, e entender a relevância do tema no contexto atual. Recapitular os principais pontos ajuda a reforçar a memória e a compreensão dos alunos, enquanto destacar a aplicabilidade do conhecimento histórico em situações reais enriquece a percepção dos estudantes sobre a importância da história para o entendimento do presente.

Resumo

Para concluir, o professor deve resumir os principais pontos abordados durante a aula, reiterando a transição do Brasil de colônia para Reino Unido de Portugal e a importância das mudanças sociais, políticas e econômicas desencadeadas pela transferência da corte portuguesa. É crucial recapitular as decisões estratégicas como a abertura dos portos, a criação de instituições acadêmicas e a influência cultural, que foram exploradas nas atividades práticas.

Conexão com a Teoria

Durante a aula, a conexão entre teoria e prática foi estabelecida através de atividades que simularam os desafios políticos e logísticos enfrentados pela família real, permitindo aos alunos aplicar o conhecimento teórico em cenários práticos e debates. Isso ajudou a solidificar a compreensão dos alunos sobre como os eventos históricos moldaram o Brasil moderno.

Fechamento

Por fim, é essencial destacar a relevância contínua da vinda da família real para o Brasil. Essa mudança não só alterou o curso da história brasileira, mas também influenciou profundamente sua cultura, economia e política, cujos efeitos ainda são visíveis hoje. Compreender esses eventos históricos é fundamental para apreciar a complexidade e a riqueza da história e da identidade nacional brasileira.