Plano de Aula | Metodologia Tradicional | Brasil Era Vargas: Governos de 1930 até 1945: Revisão
| Palavras Chave | Era Vargas, Estado Novo, Revolução de 1930, Getúlio Vargas, Políticas Econômicas, Industrialização, Companhia Siderúrgica Nacional (CSN), Políticas Trabalhistas, Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), Segunda Guerra Mundial, Cenário Internacional, Problemas Sociais, Desigualdade Social, Transformações Políticas |
| Materiais Necessários | Quadro branco e marcadores, Projetor e computador, Slides de apresentação, Cópias impressas de resumos e artigos sobre a Era Vargas, Mapas históricos do Brasil (1930-1945), Vídeos documentais sobre o governo Vargas e a Segunda Guerra Mundial, Caderno e caneta para anotações dos alunos, Material de apoio para discussão em grupo (ex: folhas de papel, canetas) |
| Códigos BNCC | EM13CHS503: Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.; EM13CHS602: Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual. |
| Ano Escolar | 3º ano do Ensino Médio |
| Disciplina | História |
| Unidade Temática | História do Brasil |
Objetivos
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa do plano de aula é introduzir os alunos ao tema do governo Vargas, estabelecendo as bases para uma compreensão aprofundada das mudanças políticas, econômicas e sociais que ocorreram no Brasil durante esse período. Ao definir claramente os objetivos, o professor guiará os alunos para um entendimento focado e organizado dos principais aspectos a serem explorados na aula, facilitando a assimilação e a retenção do conteúdo.
Objetivos principais:
1. Analisar o governo Vargas e as características do Estado Novo.
2. Compreender o comportamento do Brasil no cenário internacional durante a Era Vargas.
3. Identificar os principais problemas sociais e econômicos enfrentados pelo Brasil entre 1930 e 1945.
Introdução
Duração: (10 - 15 minutos)
Finalidade: A finalidade desta etapa do plano de aula é introduzir os alunos ao tema do governo Vargas, estabelecendo as bases para uma compreensão aprofundada das mudanças políticas, econômicas e sociais que ocorreram no Brasil durante esse período. Ao definir claramente os objetivos, o professor guiará os alunos para um entendimento focado e organizado dos principais aspectos a serem explorados na aula, facilitando a assimilação e a retenção do conteúdo.
Contexto
Contexto: A Era Vargas, compreendida entre 1930 e 1945, é um dos períodos mais significativos da história política do Brasil. Iniciada com a Revolução de 1930, que levou Getúlio Vargas ao poder, essa era foi marcada por profundas transformações econômicas, sociais e políticas. Durante esse período, o Brasil passou por uma centralização do poder, modernização da economia e a implementação de políticas trabalhistas que mudaram a relação entre o Estado e a sociedade. O governo de Vargas também enfrentou desafios internos e externos, incluindo a necessidade de posicionar o Brasil no cenário internacional durante a Segunda Guerra Mundial.
Curiosidades
Curiosidade: Você sabia que durante o Estado Novo (1937-1945), Vargas implementou uma série de políticas trabalhistas que resultaram na criação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) em 1943? Essas leis ainda são a base dos direitos trabalhistas no Brasil até hoje. Além disso, Vargas foi um dos responsáveis pela criação da Companhia Siderúrgica Nacional (CSN), crucial para o desenvolvimento industrial do país.
Desenvolvimento
Duração: (50 - 60 minutos)
A finalidade desta etapa do plano de aula é aprofundar a compreensão dos alunos sobre os principais aspectos do governo Vargas, detalhando as transformações políticas, econômicas e sociais ocorridas no Brasil entre 1930 e 1945. Através de explicações claras e exemplos detalhados, o professor guiará os alunos na análise crítica desse período, facilitando a assimilação dos conceitos e a capacidade de resolver questões relacionadas ao tema.
Tópicos Abordados
1. Revolução de 1930 e Ascensão de Vargas: Explique o contexto da Revolução de 1930, que levou Getúlio Vargas ao poder, e como isso marcou o início de uma nova era política no Brasil. 2. Estado Novo (1937-1945): Detalhe as características do Estado Novo, incluindo a centralização do poder, a suspensão das liberdades civis e a criação de uma nova Constituição em 1937. 3. Políticas Econômicas: Analise as principais políticas econômicas implementadas por Vargas, como a industrialização e a criação da Companhia Siderúrgica Nacional (CSN). 4. Políticas Trabalhistas: Explique a criação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) em 1943 e como isso impactou os direitos dos trabalhadores brasileiros. 5. Cenário Internacional e Segunda Guerra Mundial: Descreva o comportamento do Brasil no cenário internacional durante a Segunda Guerra Mundial, incluindo o rompimento com o Eixo e a aliança com os Aliados. 6. Problemas Sociais e Econômicos: Identifique os principais problemas sociais e econômicos enfrentados pelo Brasil durante a Era Vargas, como a desigualdade social e as tensões políticas.
Questões para Sala de Aula
1. Quais foram as principais mudanças políticas implementadas durante o Estado Novo? 2. Como as políticas trabalhistas de Vargas impactaram a sociedade brasileira? 3. Qual foi o papel do Brasil no cenário internacional durante a Segunda Guerra Mundial?
Discussão de Questões
Duração: (25 - 30 minutos)
Finalidade: Esta etapa visa consolidar o conhecimento dos alunos através de uma revisão detalhada e discussão das questões abordadas na aula. Ao promover a reflexão crítica e o debate, o professor garante que os alunos compreendam profundamente os principais aspectos do governo Vargas, sua política interna e externa, bem como os desafios sociais e econômicos enfrentados durante esse período.
Discussão
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Discussão das Questões:
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Quais foram as principais mudanças políticas implementadas durante o Estado Novo? Durante o Estado Novo (1937-1945), Getúlio Vargas centralizou o poder, eliminando a autonomia dos estados e dissolvendo o Congresso Nacional. Uma nova Constituição foi instituída em 1937, que suspendia as liberdades civis e fortalecia o controle do governo sobre a sociedade.
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Como as políticas trabalhistas de Vargas impactaram a sociedade brasileira? As políticas trabalhistas de Vargas, culminando na Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) em 1943, garantiram direitos trabalhistas fundamentais como jornada de trabalho de 8 horas, férias remuneradas e direito à sindicalização. Essas medidas melhoraram significativamente as condições de trabalho e fortaleceram a relação entre o Estado e os trabalhadores.
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Qual foi o papel do Brasil no cenário internacional durante a Segunda Guerra Mundial? Durante a Segunda Guerra Mundial, o Brasil inicialmente manteve uma posição neutra, porém, em 1942, rompeu relações com os países do Eixo e se uniu aos Aliados. O Brasil enviou a Força Expedicionária Brasileira (FEB) para combater na Itália, marcando um importante papel militar e diplomático no conflito.
Engajamento dos Alunos
1. Engajamento dos Alunos: 2. Questões de Reflexão: 3. Qual foi o impacto da centralização do poder sobre a democracia no Brasil durante o Estado Novo? 4. De que maneira a criação da CLT afetou o cotidiano dos trabalhadores brasileiros na década de 1940? 5. Como a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial influenciou sua posição no cenário internacional pós-guerra? 6. Discussão em Grupo: 7. Divida a turma em grupos e peça para que discutam como as políticas de Vargas podem ser comparadas com políticas trabalhistas em outros períodos da história do Brasil. 8. Solicite aos alunos que debatam os possíveis motivos que levaram o Brasil a escolher o lado dos Aliados na Segunda Guerra Mundial. 9. Perguntas para Debate: 10. Considerando as mudanças políticas e sociais, você acha que as ações de Vargas foram mais benéficas ou prejudiciais ao Brasil? Por quê? 11. Como a industrialização promovida por Vargas impactou a economia brasileira a longo prazo?
Conclusão
Duração: (10 - 15 minutos)
A finalidade desta etapa do plano de aula é resumir e consolidar os principais pontos abordados, reforçando a compreensão dos alunos e conectando o conteúdo teórico com suas aplicações práticas e relevância cotidiana.
Resumo
- Revolução de 1930 e a ascensão de Getúlio Vargas ao poder.
- Características do Estado Novo (1937-1945), incluindo a centralização do poder e a nova Constituição de 1937.
- Principais políticas econômicas de Vargas, como a industrialização e a criação da Companhia Siderúrgica Nacional (CSN).
- Impacto das políticas trabalhistas, incluindo a criação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) em 1943.
- Comportamento do Brasil no cenário internacional durante a Segunda Guerra Mundial.
- Principais problemas sociais e econômicos enfrentados pelo Brasil durante a Era Vargas.
A aula conectou a teoria com a prática ao detalhar como as políticas de Vargas influenciaram diretamente a economia, a sociedade e a posição do Brasil no cenário internacional. Exemplos práticos, como a criação da CLT e a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial, foram usados para ilustrar esses impactos concretos.
O estudo do governo Vargas é crucial para compreender muitas das bases do Brasil contemporâneo, especialmente no que diz respeito aos direitos trabalhistas e ao desenvolvimento industrial. A criação da CLT, por exemplo, ainda impacta diretamente o cotidiano dos trabalhadores brasileiros, e a industrialização promovida por Vargas ajudou a moldar a economia nacional.
