Plano de Aula | Metodologia Teachy | Introdução a Química Orgânica: Ligações Pi e Sigmas
Palavras Chave | Química Orgânica, Ligações pi, Ligações sigma, Geometria molecular, Propriedades moleculares, Vídeo TikTok, Gamificação, Quiz interativo, Influenciador digital, Ferramentas digitais, Feedback construtivo, Trabalho em grupo |
Materiais Necessários | Celulares (com acesso à internet), Aplicativo TikTok, Aplicativo Kahoot! ou Quizizz, Ferramenta Canva, Computadores ou tablets, Projetor ou TV para exibição de vídeos, Acesso ao Google Drive, Google Classroom ou grupo privado no Facebook |
Códigos BNCC | EM13CNT301: Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica. |
Ano Escolar | 3º ano do Ensino Médio |
Disciplina | Química |
Unidade Temática | Química Orgânica |
Objetivos
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é proporcionar uma visão clara dos objetivos principais e secundários da aula, garantindo que os alunos entendam as expectativas do conteúdo a ser trabalhado. Isso prepara o terreno para um aprendizado ativo e engajador, onde os alunos são incentivados a aplicar conceitos teóricos em situações práticas, promovendo uma compreensão mais profunda e contextualizada do tema.
Objetivos principais:
1. Diferenciar as ligações pi e sigma e entender suas consequências nas propriedades das moléculas e geometria.
2. Contar e identificar quantos elétrons pi e sigma existem em uma molécula.
Objetivos secundários:
- Relacionar o conceito de ligações pi e sigma com aplicações práticas na vida cotidiana.
- Desenvolver habilidades de trabalho em grupo e utilização de ferramentas digitais para resolver problemas químicos.
Introdução
Duração: 10 - 15 minutos
A finalidade desta etapa é proporcionar uma visão clara dos objetivos principais e secundários da aula, garantindo que os alunos entendam as expectativas do conteúdo a ser trabalhado. Isso prepara o terreno para um aprendizado ativo e engajador, onde os alunos são incentivados a aplicar conceitos teóricos em situações práticas, promovendo uma compreensão mais profunda e contextualizada do tema.
Aquecendo
Explique aos alunos que a Química Orgânica é uma área fascinante que estuda compostos contendo carbono. Comece esclarecendo que as ligações pi e sigma são tipos de ligações químicas que desempenham um papel crucial na formação das moléculas orgânicas. Instrua os alunos a usarem seus celulares para buscar um fato interessante sobre ligações pi e sigma, como a diferença em suas energias ou sua influência na reatividade das moléculas. Cada aluno deve compartilhar o fato encontrado com a turma.
Reflexões Iniciais
1. O que diferencia uma ligação pi de uma ligação sigma?
2. Como a presença de ligações pi e sigma pode afetar a geometria de uma molécula?
3. Em que tipos de moléculas orgânicas são geralmente encontradas ligações pi e sigma?
4. Quais são as implicações das ligações pi e sigma nas propriedades físicas e químicas das moléculas?
5. Como você pode identificar o número de ligações pi e sigma em uma molécula orgânica?
Desenvolvimento
Duração: 70 - 80 minutos
A finalidade desta etapa é promover a aplicação prática e criativa dos conhecimentos sobre ligações pi e sigma, utilizando recursos tecnológicos e plataformas digitais que fazem parte do cotidiano dos alunos. Isso incentiva a colaboração, o pensamento crítico e a capacidade de comunicar de forma eficaz conceitos químicos complexos de maneira inovadora e engajante.
Sugestões de Atividades
Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas
Atividade 1 - Desvendando o TikTok Químico
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Utilizar uma plataforma digital popular para estimular a criatividade e a compreensão dos conceitos de ligações pi e sigma, promovendo a colaboração e a expressão individual dos alunos.
- Descrição: Os alunos irão criar um vídeo curto no TikTok explicando as diferenças entre as ligações pi e sigma, bem como suas implicações na geometria molecular e propriedades das moléculas. Eles devem usar uma abordagem criativa, como um esboço humorístico, uma música ou uma dança explicativa. Depois, os vídeos serão compartilhados na sala para discussão e votação do mais informativo e criativo.
- Instruções:
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Divida os alunos em grupos de no máximo 5 pessoas.
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Peça para cada grupo planejar e roteirizar um vídeo curto (até 1 minuto) explicando as ligações pi e sigma.
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Incentive o uso de humor, criatividade e clareza nas explicações.
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Cada grupo deve gravar e editar o vídeo usando seus celulares.
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Os vídeos devem ser compartilhados em uma plataforma comum (como Google Drive ou um grupo fechado no Facebook).
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Exiba os vídeos na sala de aula e incentive os alunos a votarem no mais criativo e informativo.
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Realize uma discussão sobre os pontos fortes de cada vídeo e reforce os conceitos aprendidos.
Atividade 2 - Quiz Show Interativo
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Revisar os conceitos de ligações pi e sigma de maneira divertida e competitiva, utilizando a gamificação para aumentar o engajamento e a retenção do conhecimento.
- Descrição: Organize uma competição estilo quiz show usando uma plataforma digital como Kahoot! ou Quizizz. Os alunos serão desafiados com perguntas sobre ligações pi e sigma, com foco na identificação, diferenciação e implicações das ligações nas propriedades das moléculas. Esta atividade promove o aprendizado gamificado e a revisão dos conceitos de forma divertida.
- Instruções:
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Divida os alunos em grupos de no máximo 5 pessoas.
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Prepare um quiz no Kahoot! ou Quizizz com perguntas relacionadas a ligações pi e sigma.
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Explique as regras do quiz show e a importância de trabalho em equipe.
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Inicie o quiz e acompanhe a participação dos alunos em tempo real.
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Após cada pergunta, discuta rapidamente a resposta correta e esclareça dúvidas.
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No final do quiz, revele o grupo vencedor e ofereça um pequeno incentivo ou reconhecimento.
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Conclua reforçando os principais conceitos abordados durante o quiz.
Atividade 3 - Influenciador Digital Químico
> Duração: 60 - 70 minutos
- Objetivo: Estimular a criatividade dos alunos na criação de conteúdos educativos digitais, promovendo o entendimento aprofundado das ligações pi e sigma e suas aplicações de maneira visual e acessível.
- Descrição: Os alunos deverão criar uma série de posts para uma rede social fictícia explicando as diferenças entre ligações pi e sigma. Cada post deve conter imagens, gráficos ou pequenos vídeos. Eles podem usar ferramentas como Canva para criar infográficos atraentes e claros. A ideia é que eles simulem ser influenciadores digitais educando seu público sobre química orgânica.
- Instruções:
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Divida os alunos em grupos de no máximo 5 pessoas.
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Cada grupo deve criar uma série de posts (no mínimo 3) sobre ligações pi e sigma.
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Incentive o uso de ferramentas digitais como Canva para a criação de infográficos e gráficos.
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Os posts devem ser informativos, visuais e interativos, explicando as ligações pi e sigma com exemplos e imagens.
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Peça para cada grupo compartilhar seus posts em uma plataforma online comum para a turma (como Google Classroom ou um blog privado).
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Realize uma breve apresentação de cada grupo, onde eles irão explicar seus posts e a lógica por trás das escolhas feitas.
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Realize uma votação para escolher a melhor série de posts e discuta os pontos positivos de cada trabalho.
Retorno
Duração: 15 - 20 minutos
A finalidade desta etapa é consolidar os conhecimentos adquiridos através da troca de experiências e reflexões em grupo, além de incentivar a prática de feedback construtivo. Essa interação promove uma compreensão mais profunda dos conceitos e desenvolve habilidades interpessoais essenciais para o trabalho em equipe e a comunicação efetiva no ambiente acadêmico e profissional.
Discussão em Grupo
Promova uma discussão em grupo com todos os alunos, onde cada grupo compartilhe o que aprenderam ao realizar as atividades e suas conclusões. Para introduzir essa discussão, siga o roteiro a seguir:
- Introdução: Relembre brevemente os objetivos da aula e a importância das ligações pi e sigma na Química Orgânica.
- Compartilhamento de Experiências: Convide cada grupo a compartilhar seu vídeo TikTok, quiz show ou série de posts, explicando os pontos principais que abordaram e os desafios que enfrentaram.
- Conclusões e Insights: Peça aos alunos para refletirem sobre o que aprenderam com as atividades e como isso se relaciona com o conteúdo teórico que estudaram anteriormente.
- Debate: Incentive uma discussão aberta onde os alunos possam fazer perguntas uns aos outros, promovendo um ambiente colaborativo de aprendizado.
Reflexões
1. Como a criação de conteúdos no TikTok, quiz shows ou posts em redes sociais ajudou a reforçar seu entendimento das ligações pi e sigma? 2. Quais foram os principais desafios que você encontrou ao explicar ligações pi e sigma de maneira criativa e acessível? 3. Como você acha que os conhecimentos sobre ligações pi e sigma podem ser aplicados em situações do mundo real?
Feedback 360°
Realize uma etapa de feedback 360° onde cada aluno deve receber um feedback dos colegas do grupo em que trabalhou na atividade. Oriente a turma para que o feedback seja construtivo e respeitoso. Para facilitar, use este roteiro:
- Aspectos Positivos: Cada aluno deve apontar uma qualidade positiva que notou no trabalho de seus colegas.
- Sugestões de Melhoria: Discuta uma área específica onde os colegas podem melhorar, mantendo um tom respeitoso e encorajador.
- Aprendizado Pessoal: Cada aluno deve compartilhar algo valioso que aprendeu ao trabalhar em grupo nesta atividade.
Conclusão
Duração: 15 - 20 minutos
A finalidade desta etapa é consolidar o aprendizado de forma leve e divertida, reforçando a relevância do tema na vida cotidiana e no futuro acadêmico e profissional dos alunos. Esta conclusão ajuda a amarrar todos os pontos discutidos, destacando a importância prática das ligações pi e sigma e motivando os alunos a aplicarem este conhecimento em diversos contextos.
Resumo
Resumo: Vamos fazer um resumo pop! Imagine que as ligações sigma são como os tijolos fundamentais de uma casa - fortes e estáveis, enquanto as ligações pi são como as decorações, adicionando beleza e detalhes. As ligações sigma formam o 'esqueleto' da molécula e são as primeiras a se conectar, enquanto as ligações pi adicionam camadas extras e são encontradas em ligações duplas ou triplas. Juntos, eles definem a geometria e as propriedades das moléculas orgânicas! ✨
No Mundo
No Mundo: As ligações pi e sigma não estão apenas nos livros de química - elas fazem parte do nosso cotidiano! Desde os plásticos que usamos, aos medicamentos, até os combustíveis que movem nossos carros, entender essas ligações é fundamental para compreender como os materiais são feitos e funcionam ao nosso redor. Através da lente da Química Orgânica, podemos ver como pequenas mudanças na estrutura molecular podem ter grandes impactos no mundo real.
Na Prática
離 Aplicações: Saber diferenciar e contar as ligações pi e sigma é crucial não só para exames, mas também para futuras carreiras nas áreas de química, biologia, engenharia e farmacologia. Isso permite entender e desenvolver novos materiais, medicamentos e tecnologias que melhoram a nossa qualidade de vida. Conhecer essas ligações ajuda, por exemplo, a desenvolver novos remédios mais eficientes e com menos efeitos colaterais.