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Projeto: Aventura Ortográfica: Criando um Jogo da Memória Ortográfico

Português

Original Teachy

'EF35LP07'

Regras Básicas de Ortografia

Contextualização

Olá, turminha! Vamos embarcar em uma aventura incrível pela terra da língua portuguesa. Sabiam que, assim como um super-herói, podemos usar regras de ortografia para salvar o dia? Isso mesmo! As regras de ortografia são como ferramentas que nos ajudam a escrever corretamente, evitando erros e confusões.

A ortografia é a parte da gramática que nos ensina a escrever corretamente as palavras, seguindo algumas regras. E isso é muito importante, pois a escrita é como uma lente que nos permite mostrar ao mundo nossos pensamentos e sentimentos. Quanto melhor escrevemos, mais claramente podemos nos expressar.

Introdução

Agora, vamos conhecer algumas regras básicas de ortografia que nos ajudarão a se tornar verdadeiros mestres na escrita. A primeira regra é a do uso do "s" e do "z". Vocês sabiam que o "s" é usado na maioria das vezes quando o som for de "ss" ou "ç"? Já o "z" é usado quando o som for de "z". Parece complicado? Mas não é, com um pouco de prática, vira fácil!

Outra regra muito importante é a dos "porquês". Por que, porque, por quê e porquê, vocês já viram essas palavras? Elas podem parecer iguais, mas cada uma tem um jeitinho certo de ser usada. E nós vamos aprender a diferença entre elas, como verdadeiros detetives da língua portuguesa.

A terceira e última regra que vamos explorar é a do uso do "sc" e "xc". Vocês sabiam que o "sc" é usado na maioria das vezes quando o som for de "s" e "c"? Já o "xc" é usado quando o som for de "ks". Vamos desvendar esse mistério juntos?

Agora que conhecemos algumas das regras básicas de ortografia, podemos enxergar a escrita como um verdadeiro superpoder. E, assim como um super-herói, podemos usá-la para salvar o dia, escrevendo de forma clara e correta. Então, preparados para a missão? Vamos lá!

Atividade Prática: "Aventura Ortográfica"

Objetivo do Projeto

Reforçar o conhecimento das regras básicas de ortografia, desenvolver habilidades de trabalho em equipe, comunicação, criatividade e resolução de problemas.

Descrição do Projeto

Os alunos, organizados em grupos de 3 a 5, serão desafiados a criar um "Jogo da Memória Ortográfico". O jogo será composto por cartas com palavras que seguem as regras básicas de ortografia que aprendemos. Cada par de cartas terá uma palavra e uma imagem que represente essa palavra.

Materiais Necessários

  • Papel cartão (ou papel mais grosso)
  • Lápis de cor, canetinhas, giz de cera
  • Tesoura sem ponta
  • Cola
  • Dicionário (opcional, para consulta)

Passo a Passo

  1. Os grupos devem discutir e escolher, no mínimo, três pares de palavras que sigam as regras de ortografia vistas em sala (exemplo: "s" e "z", "por que" e "por quê", "sc" e "xc").

  2. Para cada par de palavras, os alunos devem criar uma imagem que represente a palavra e escrever a palavra corretamente em um pedaço de papel cartão. Lembre-se de fazer isso para as duas palavras do par.

  3. Depois de todas as palavras estarem prontas, os alunos devem recortar o papel cartão em forma de cartas do jogo da memória. Cada par de palavras deve ter uma carta.

  4. Agora é hora de decorar as cartas! Os alunos podem usar lápis de cor, canetinhas, giz de cera para deixar as cartas bem coloridas e divertidas.

  5. Por fim, os grupos devem testar o jogo que criaram. Cada aluno, na sua vez, vira duas cartas. Se as palavras das cartas forem um par que segue uma das regras de ortografia, o aluno fica com as cartas. Se não, as cartas são viradas novamente e o jogo continua.

Formato de Entrega

Cada grupo deverá entregar o "Jogo da Memória Ortográfico" criado. Junto com o jogo, cada aluno deve escrever um pequeno relato (de 5 a 10 linhas) contando quais foram as palavras escolhidas e por que, e o que aprenderam com a atividade.

Lembre-se: o mais importante é se divertir enquanto aprende! Boa sorte, turminha!

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