Contextualização

A Primeira Guerra Mundial, ocorrida entre 1914 e 1918, foi um marco importante na história mundial, envolvendo grandes potências globais divididas em duas alianças: os Aliados e as Potências Centrais. Esse catastrófico conflito causou a morte de muitos milhões de pessoas e alterou totalmente o cenário geopolítico mundial, com impactos profundos e duradouros que reverberam até os dias de hoje.

Conhecer a Primeira Guerra Mundial é essencial para entendermos o século XX e o mundo em que vivemos, pois a partir dela surgiram novas nações, houve enormes mudanças nas relações internacionais e estabeleceram-se as bases para a Segunda Guerra Mundial. Além disso, esse conflito trouxe consigo um profundo impacto sobre a economia, a tecnologia, a cultura, a sociedade e a política de inúmeros países.

Introdução

Nesse projeto, vamos aprender sobre as principais causas que levaram à Primeira Guerra Mundial, a complexidade das alianças militares na época, os principais eventos e batalhas e as consequências devastadoras deste conflito. Vamos compreender como a competição entre as nações européias, o imperialismo, o nacionalismo, a corrida armamentista, juntamente às crises internacionais, culminaram nesse conflito brutal e sanguinário.

Além disso, também será explorado o papel desempenhado pela Revolução Russa de 1917 e como ela influenciou e foi influenciada pela Primeira Guerra Mundial. O estudo desta revolução é fundamental para entendermos o surgimento da União Soviética e o início da Guerra Fria, que se seguiu ao final da Segunda Guerra Mundial.

Finalmente, também vamos entender a crise capitalista de 1929 e seus desdobramentos na economia global, já que as consequências do conflito foram um dos fatores que contribuíram para a sua eclosão.

Atividade Prática ## Título da Atividade: "Reencenando a História: O Drama da Primeira Guerra Mundial"

Objetivo do Projeto:

Desenvolver a compreensão dos alunos sobre os motivos, o desenvolvimento e as consequências da Primeira Guerra Mundial através da produção de uma peça de teatro que reproduza os principais eventos e personagens históricos do período. Este exercício irá estimular a pesquisa histórica, a colaboração em equipe, a habilidade de apresentação, a compreensão detalhada do tópico e a empatia para com os eventos passados.

Descrição Detalhada do Projeto:

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 membros. Cada grupo terá a tarefa de desenvolver e apresentar uma peça de teatro de aproximadamente 20-30 minutos, onde ele reproduzirá determinado aspecto da Primeira Guerra Mundial. Itens como o desenvolvimento da guerra, as causas, os principais eventos, personagens históricos importantes, a Revolução Russa e a crise de 1929 podem ser abordados.

Materiais Necessários:

• Livros indicados e recursos online para pesquisa.
• Papel e caneta para tomar notas e elaborar o roteiro.
• Celulares ou câmeras para filmar a peça (caso seja virtual).
• Itens de casa que podem ser usados como figurino e cenário.
• Programas de edição de vídeo, se desejar incluir efeitos especiais.

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade:

1. Pesquisa e Planejamento (5 horas): Os alunos devem começar pesquisando e discutindo a Primeira Guerra Mundial com base no material fornecido. Cada membro da equipe deve pesquisar sobre um aspecto específico do conflito (causas, desenvolvimento, personagens principais, consequências, etc). Ao final dessa etapa, devem buscar um entendimento comum sobre a guerra.

2. Elaboração do Roteiro (3 horas): Com base em suas pesquisas, os alunos deverão criar um roteiro para a peça de teatro. A história deve ser compreensível, informativa e envolvente. O roteiro também deve definir os personagens principais e os diálogos.

3. Montagem do Cenário e Figurinos (2 horas): Os alunos devem se reunir para criar o cenário e os figurinos do teatro conforme o roteiro criado.

4. Ensaios (8 horas): Uma vez que o roteiro, o cenário e os figurinos estejam prontos, os alunos devem começar a ensaiar a peça. Os ensaios devem se concentrar em tornar a apresentação fluída e compreensível.

5. Apresentação da Peça (2 horas): Depois de muitos ensaios, os alunos apresentam a peça para a turma. Eles também devem registrar a apresentação em vídeo para análise futura.

6. Escrita do Relatório (5 horas): Após a apresentação, os alunos devem trabalhar juntos para escrever um relatório detalhado sobre o processo de criação da peça de teatro.

Entregas do Projeto:

Os alunos serão avaliados com base em duas entregas principais:

1. A peça teatral: A peça será avaliada com base na precisão histórica, na qualidade da apresentação, na criatividade e na cooperação em equipe. A apresentação da peça pode ser realizada ao vivo ou em vídeo.

2. O relatório escrito: O relatório deve começar com uma introdução onde os alunos explicam quais aspectos da Primeira Guerra Mundial decidiram focar, os personagens escolhidos, a relevância do tema e o objetivo da peça. Na seção de desenvolvimento, os alunos devem explicar com detalhes a teoria por trás do tema central, descrever a atividade em detalhes, indicar a metodologia usada e por fim apresentar e discutir os resultados obtidos. Na conclusão, os alunos devem retomar os pontos principais, explicitar os aprendizados obtidos e as conclusões sobre o projeto. Por fim, a bibliografia utilizada durante a pesquisa deve ser citada.

É importante ressaltar que cada membro da equipe deve contribuir para todas as partes do relatório e que o relatório deve ser escrito de maneira clara e completa, de modo a deixar evidente o entendimento dos alunos sobre a Primeira Guerra Mundial.