Contextualização:

A Mesopotâmia, também conhecida como a "terra entre rios", foi uma região histórica localizada no Oriente Médio que foi lar de algumas das mais antigas e influentes civilizações do mundo. Esta região, delimitada pelos rios Tigre e Eufrates, abrigou poderosos impérios como os sumérios, acadianos, babilônios, assírios e persas.

Estas civilizações pioneiras não somente estabeleceram as bases para a sociedade moderna, mas também foram responsáveis por grandes avanços no campo da matemática, astronomia, direito, agricultura, entre outros. A Mesopotâmia é um terreno fértil para o estudo da história humana e sua inter-relação com o ambiente e a cultura.

Os alunos são chamados a mergulhar no intrigante mundo da Mesopotâmia. Este projeto não é apenas uma oportunidade para entender como as civilizações antigas emergiram, cresceram e se desenvolveram, mas também para refletir sobre como este conhecimento pode ser aplicado ao mundo moderno.

Introdução:

No estudo da história, é essencial compreender o contexto no qual os eventos ocorreram. Os temas a serem explorados neste projeto incluem a evolução das sociedades, desde as nômades até as sedentárias, e a importância das cidades estado na Mesopotâmia. Será examinado também como essas mudanças afetaram o desenvolvimento político, econômico, social, ambiental e cultural da região.

Serão exploradas as dicotomias presentes na sociedade mesopotâmica, como entre a cidade e o campo, a cultura e a natureza, os civilizados e os bárbaros, entre outras. Analisar essas oposições ajudará os alunos a compreender as complexidades e ambiguidades da sociedade mesopotâmica.

O objetivo deste trabalho é oferecer aos alunos a oportunidade de aprender sobre um aspecto fundamental da história humana, enquanto desenvolvem habilidades de pesquisa, análise, escrita e trabalho em equipe.

Para basear sua pesquisa, sugerimos os seguintes recursos:

• "História da Mesopotâmia". Disponível em: Enciclopédia Britannica (em inglês)
• Livro "Mesopotâmia: a invenção da cidade", de Gwendolyn Leick (2003).
• "A Mesopotâmia (terra entre rios)". Disponível em: Khan Academy

Atividade Prática

Título da Atividade: "Desvendando a Mesopotâmia: Um Mergulho no Berço das Civilizações"

Objetivo do projeto:

O objetivo deste projeto é permitir que os alunos descubram e explorem de maneira criativa e colaborativa a rica história e cultura da Mesopotâmia, bem como sua influência na configuração do mundo moderno.

Descrição detalhada do projeto:

Os grupos de 3 a 5 alunos serão encarregados de criar uma 'Exposição Virtual da Mesopotâmia', composta por diferentes seções que se concentram em aspectos da cultura, política, economia, sociedade e religião da Mesopotâmica. Cada seção precisa conter textos explicativos, ilustrações, gráficos e qualquer outro recurso que os alunos acharem relevante para transmitir suas descobertas.

Materiais necessários:

• Computador com acesso à internet.
• Livros e materiais de referência da biblioteca (físicos ou digitais).
• Software de apresentação (Ex: PowerPoint, Google Slides, Prezi).
• Materiais de escrita para tomar notas (canetas, blocos de notas).

Passo a passo detalhado:

1. Forme grupos de 3 a 5 alunos. Cada grupo escolherá um nome inspirado na Mesopotâmia.

2. Cada grupo deve dividir os tópicos a serem pesquisados entre seus membros, garantindo que todos os aspectos da vida na Mesopotâmia sejam cobertos. Os tópicos devem incluir, mas não se limitar a: desenvolvimento urbano, política, economia, religião, cultura, ciência e tecnologia.

3. Os alunos realizarão pesquisas individuais sobre seus respectivos tópicos. Eles devem registrar as fontes de suas informações para referenciação posterior.

4. Cada membro do grupo deve apresentar suas descobertas ao restante do grupo em uma reunião. Estas descobertas serão discutidas e aprofundadas.

5. Com base na discussão e nas informações coletadas, o grupo deve começar a planejar a estrutura de sua exposição virtual. Eles devem decidir como organizar as informações e quais recursos visuais usar.

6. O grupo deve então trabalhar junto para criar sua 'Exposição Virtual da Mesopotâmia'. A exposição deve ser interativa e envolvente, com textos, imagens, vídeos, áudios, animações e qualquer outra forma de apresentação que os alunos acharem adequada.

7. Por fim, cada grupo apresentará sua exposição para a classe. Cada membro do grupo deve participar da apresentação.

Entregas do Projeto:

• Exposição Virtual da Mesopotâmia.

• Documento escrito contendo a seguinte estrutura:

  1. Introdução: Uma breve apresentação do tópico, por que é importante, o que se espera aprender com ele e como se relaciona com o mundo real.

  2. Desenvolvimento: Uma explicação detalhada dos tópicos pesquisados e apresentados na exposição. Além de explicar a atividade realizada, o aluno deve apresentar o método que utilizou para a pesquisa, discussão dos resultados obtidos e quais foram as dificuldades encontradas.

  3. Conclusão: Uma revisão das principais descobertas do projeto, o que foi aprendido e quais conclusões foram tiradas sobre o assunto.

  4. Bibliografia: Referências para todas as fontes utilizadas durante a pesquisa e criação da exposição.