Contextualização

A língua portuguesa é rica em variedades sonoras, que são representadas por meio de fonemas. Um fonema é a menor unidade sonora que pode distinguir uma palavra de outra. Entre os vários fonemas existentes na língua portuguesa, o fonema /$/ é um dos mais interessantes pela sua versatilidade, pois pode ser representado pelos grafemas "X" ou "CH".

Entender o funcionamento dos fonemas é uma habilidade essencial não apenas para a leitura e escrita, mas também para a compreensão da diversidade linguística e do caráter dinâmico das línguas. Além disso, essa compreensão é fundamental para o domínio da norma padrão da língua portuguesa, que exige o uso adequado dos fonemas e grafemas em diferentes contextos.

Neste projeto, vamos explorar em detalhes o fonema /$/, estudando como ele pode ser representado pelos grafemas "X" ou "CH", as regras e as exceções que regem essa representação, e, por fim, a importância desse conhecimento para a comunicação eficaz e a conformidade com a norma padrão da língua portuguesa.

Importância do tema

Nós usamos a linguagem no dia a dia em vários contextos, seja na escola, no trabalho, nas relações pessoais, na mídia, entre outros. Nos comunicamos por meio de palavras, que são compostas por fonemas e grafemas. Ao entender como os fonemas funcionam, podemos melhorar nossa habilidade de escrever corretamente, de ler com fluência e de nos expressar de forma clara e eficaz.

Além disso, a escrita correta das palavras é exigida em diversas situações formais, como provas, concursos, trabalhos acadêmicos e profissionais, e-mails corporativos, entre outros. Portanto, o domínio dos conceitos de fonemas e grafemas é uma habilidade essencial para o sucesso acadêmico, profissional e pessoal.

Atividade Prática: "Detectives dos Fonemas"

Objetivo do Projeto

O objetivo deste projeto é que os alunos identifiquem, em textos variados e em sua própria produção de texto, o uso do fonema /$/ e como ele se manifesta através dos grafemas X e CH. Também visa aprimorar habilidades socioemocionais como trabalho em equipe, comunicação eficaz e gerenciamento de tempo.

Descrição do Projeto

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 membros. Cada grupo deverá selecionar um texto literário, jornalístico, publicitário, ou de qualquer outro gênero, desde que seja em língua portuguesa. Usando esse texto como base, o grupo deverá buscar palavras que possuam o fonema /$/ representado por X ou CH.

Após a identificação destas palavras, os alunos deverão fazer uma categorização, separando aquelas que usam X e aquelas que usam CH. Posteriormente, os alunos devem criar um glossário com todas as palavras identificadas, definindo significado, origem e uso em contexto.

A atividade culmina na produção de um infográfico visualmente atraente que explique o uso do fonema /$/ e como ele pode ser representado pelos grafemas X e CH, ilustrado com as palavras do glossário. O infográfico deve ter uma explicação clara, concisa e visualmente agradável para facilitar a compreensão do conteúdo.

Materiais Necessários

1. Textos em língua portuguesa de diferentes gêneros
2. Papel e lápis ou canetas coloridas (para o rascunho)
3. Computador com acesso à internet (para a pesquisa e a elaboração do infográfico)
4. Software de criação de infográficos (pode ser uma ferramenta online gratuita como o Canva)

Passo a Passo

1. Divisão dos alunos em grupos de 3 a 5 membros.
2. Seleção de um texto em língua portuguesa a ser analisado pelo grupo.
3. Leitura e análise do texto para identificar palavras que possuam o fonema /$/ representado por X ou CH.
4. Criação de uma lista com as palavras identificadas, separando-as de acordo com o grafema que representa o fonema /$/.
5. Pesquisa sobre o significado, origem e uso em contexto de cada palavra da lista.
6. Criação de um glossário com as palavras identificadas e suas respectivas informações.
7. Elaboração de um infográfico que explique o uso do fonema /$/ e como ele pode ser representado pelos grafemas X e CH, utilizando as palavras do glossário como exemplos.

Entrega do Projeto

Os alunos devem apresentar o infográfico produzido e entregar o glossário com as palavras identificadas. O infográfico e o glossário devem ser compilados em um único documento a ser entregue ao professor.

Além disso, o grupo deve elaborar um relatório seguindo as diretrizes já estabelecidas, cuja Introdução deve destacar a importância do tema e o objeto de estudo, o Desenvolvimento deve explicar a teoria do fonema /$/, a atividade realizada e os resultados obtidos. A Conclusão deve trazer os aprendizados e reflexões que o projeto propiciou, e a seção de Bibliografia deve listar as fontes consultadas durante a pesquisa.

Lembrando que, ao redigir o relatório, é importante dar destaque à forma como as atividades do projeto ajudaram a compreender o fonema /$/, representado por X e CH, e como ilustraram a ortografia adequada de uma palavra conforme a norma padrão.