Contextualização

Introdução

Em nosso cotidiano, realizamos uma série de atividades que nos demandam energia. Seja para estudar, brincar, ou simplesmente respirar, nosso corpo precisa de combustível para funcionar. Você já parou para pensar de onde vem essa energia? Ela provém dos alimentos que consumimos. Mas como os alimentos se transformam em energia? É aí que entra o nosso sistema digestório, um conjunto complexo de órgãos com a função de transformar os alimentos que ingerimos em nutrientes que nosso corpo pode utilizar.

O processo de digestão inicia-se na boca, com a mastigação e a ação de enzimas que começam a quebrar as moléculas de alimentos. O alimento mastigado, agora chamado de bolo alimentar, passa pelo esôfago até chegar ao estômago, onde é misturado com sucos gástricos que continuam o processo de quebra das moléculas. Do estômago, o bolo alimentar se desloca ao intestino delgado, onde os nutrientes são absorvidos e passam para a circulação sanguínea, que os distribuirá pelo corpo. Resíduos não absorvidos são expelidos pelo corpo através do intestino grosso.

Contextualização

Entender como o nosso sistema digestório funciona é essencial para compreendermos a importância de uma alimentação adequada. Uma dieta equilibrada fornece ao nosso corpo os nutrientes necessários para o desenvolvimento e a manutenção de nossas funções vitais. Quando ignoramos essa importância e ingerimos alimentos ricos em açúcares e gorduras, ou ainda quando consumimos uma quantidade de alimentos maior que a necessária, podemos afetar negativamente o funcionamento de nosso sistema digestório, levando a problemas de saúde como obesidade, diabetes, entre outros.

Este entendimento também é fundamental para profissionais de áreas como a medicina e a nutrição, onde o conhecimento do sistema digestório é chave para o diagnóstico e tratamento de diversas doenças e distúrbios alimentares. Além disso, o estudo do sistema digestório pode inspirar o desenvolvimento de novas tecnologias, como pílulas inteligentes que podem ser engolidas para monitorar nosso sistema digestório.

Atividade Prática

Título da atividade: Jornada pelo Sistema Digestório

Objetivo

O projeto tem como objetivo levar os alunos a compreenderem o percurso e a importância do Sistema Digestório, relacionando-o à boa alimentação e saúde do organismo.

Descrição Detalhada do Projeto

Nesta atividade, os grupos irão criar uma representação do Sistema Digestório utilizando materiais reciclados, além de montar uma apresentação teatral sobre o percurso dos alimentos no processo de digestão. A atividade visa relacionar de forma lúdica o conhecimento adquirido com a prática, estimulando a colaboração e a criatividade dos alunos.

Materiais Necessários

1. Materiais recicláveis (papelão, garrafas PET, tampas de garrafas, etc.)
2. Tesoura
3. Cola
4. Tintas e pincéis
5. Roupas velhas para a criação de figurinos
6. Computador com acesso à internet para pesquisa

Passo a Passo Detalhado para a Realização da Atividade.

Parte 1: Construção do modelo

1. Dividir a turma em grupos de 3 a 5 alunos.
2. Cada grupo deverá pesquisar sobre o Sistema Digestório, focando nos órgãos e suas respectivas funções.
3. Após a pesquisa, cada grupo deverá construir um modelo do Sistema Digestório usando os materiais recicláveis.

Parte 2: Apresentação teatral

1. Com o modelo pronto, os alunos deverão preparar uma apresentação teatral mostrando o percurso do alimento pelo sistema digestório. Cada aluno representará um dos órgãos do sistema e explicará sua função no processo.
2. Durante a apresentação, os grupos deverão focar nos aspectos saudáveis da alimentação e como ela interage com o sistema digestório.
3. As apresentações serão filmadas e compartilhadas com a turma.

Parte 3: Relatório

1. Após concluírem a parte prática, cada grupo deverá redigir um relatório abordando a teoria por trás do sistema digestório, explicando o processo de digestão e a construção do modelo.
2. O relatório deve conter os quatro tópicos principais: Introdução, Desenvolvimento, Conclusões e Bibliografia utilizada.

Entregas do Projeto

Os alunos devem entregar o modelo do sistema digestório, o vídeo da apresentação teatral e o relatório. A atividade deve ser bem documentada, com fotos do processo de criação do modelo e das etapas da apresentação. Os alunos devem explicar no relatório como o conhecimento adquirido sobre o sistema digestório foi aplicado na construção do modelo e na apresentação teatral, e quais foram as principais dificuldades encontradas e como foram superadas em grupo.

O relatório escrito deverá ser estruturado da seguinte maneira:

• Introdução: Os alunos devem dar uma breve introdução ao tema sistema digestório e sua importância para a saúde humana.
• Desenvolvimento: A seção será dividida em duas partes. Na primeira, os alunos deverão detalhar como construíram o modelo do sistema digestório, explicar o papel de cada órgão no processo de digestão e como representaram isso no modelo. Na segunda parte, os alunos deverão descrever o processo de preparação da apresentação teatral, explicando como cada aluno se inseriu na performance e que papel representou.
• Conclusão: Os alunos deverão refletir sobre o que aprenderam ao longo do projeto, a importância da alimentação saudável e como ela interage com o sistema digestório.
• Bibliografia: Os alunos deverão citar as fontes de pesquisa utilizadas para a realização do projeto.