Contextualização

A sustentabilidade é um conceito dinâmico, multidimensional e multifacetado que descreve uma condição ambiental, social e econômica em um sistema que permite a perpetuidade de suas funções ao longo do tempo. Ela é normalmente descrita através de três pilares: proteção ambiental, prosperidade econômica e equidade social. Cada pilar é fundamental para nossas necessidades e expectativas atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atender às suas necessidades e expectativas.

Lidar com a bancada de sustentabilidade exige uma compreensão dos interconexões e interdependências entre estes três pilares. A sustentabilidade não é apenas uma questão de preservação ambiental, mas também de equidade social e viabilidade econômica. Se negligenciarmos o ambiente, a economia presenciará uma série de ramificações negativas e a equidade social será constructivamente sacrificada. Do mesmo modo, sem a equidade social, a prosperidade econômica fica comprometida e os esforços para proteção ambiental são comprometidos. Entender isto é essencial ao pensar e operar dentro do âmbito da sustentabilidade.

No mundo real, a importância da sustentabilidade é evidente em todos os aspectos da nossa vida. Desde a qualidade do ar que respiramos, às roupas satisfatórias que vestimos e aos aparelhos eletrônicos que usamos diariamente, a sustentabilidade é a chave para garantir que estes bens e conveniências continuem seus ciclos sem esgotar ou degradar as reservas naturais do nosso planeta.

A importância da sustentabilidade também se entrelaça com questões de justiça social e econômica. Com a crescente desigualdade econômica e social, bem como os desafios ambientais que o mundo enfrenta hoje, uma abordagem sustentável é fundamental para assegurar um futuro equilibrado e justo para as gerações futuras.

Existem vários recursos já disponíveis que os ajudarão a conhecer mais sobre este tema. Alguns livros como "O Futuro que Queremos: Introdução à Sustentabilidade" por Ernst Von Weizsäcker e "Sustentabilidade: O que é – o que não é" por Michael Redclift são leituras indispensáveis. Além disso, TED Talks sobre sustentabilidade como "The Case For Optimism On Climate Change" por Al Gore e documentários como "Our Planet" estão disponíveis na Netflix e trazem uma rica visão sobre o tema.

Atividade Prática

Projeto "Um Bairro Sustentável"

Objetivo do projeto: Criar um protótipo de bairro sustentável, abordando os aspectos ambientais, econômicos e sociais da sustentabilidade.

Tamanho do Grupo: 3 a 5 alunos.

Duração do Projeto: Aproximadamente 10 horas por aluno (um mês para a conclusão do projeto).

Materiais necessários:

1. Papelão, papel colorido, lápis de cor, canetas, cola e tesoura para a construção da maquete.
2. Acesso à Internet para pesquisa.
3. Software de apresentação (PowerPoint ou Google Slides) para criar a apresentação do projeto.
4. Máquina fotográfica ou celular com câmera para documentar o projeto.

Descrição detalhada do projeto:

Os grupos devem projetar um bairro sustentável de seu sonho. O bairro deve incluir casas, escolas, escritórios, áreas de lazer e infraestruturas. Cada elemento do bairro deve ser projetado dentro dos princípios de sustentabilidade: os edifícios devem ser concebidos para economizar energia e água, o layout do bairro deve promover o transporte ativo e os espaços verdes devem promover a biodiversidade.

Os grupos devem pesquisar ideias, tecnologias e iniciativas existentes que promovam a sustentabilidade nos aspectos ambiental, social e econômico. Esta pesquisa pode incluir temas como energia renovável, agricultura urbana, mobilidade sustentável, construção ecológica, economia circular entre outros.

Os grupos devem criar uma maquete do seu bairro sustentável utilizando os materiais disponíveis. As fotos da maquete junto às explicações sobre suas características devem compor uma apresentação em formato de slide.

Passo a passo detalhado para a realização da atividade:

1. Primeiro, os alunos devem pesquisar sobre sustentabilidade, tecendo reflexões sobre seus três pilares: proteção ambiental, prosperidade econômica e equidade social.
2. Em seguida, o grupo deve começar a planejar o seu bairro sustentável. O plano deve considerar aspectos como a localização do bairro, o tipo de edifícios e infraestruturas, a distribuição das áreas verdes, o sistema de transporte, entre outros.
3. Uma vez que o plano esteja completo, o grupo pode começar a desenvolver a maquete. É importante documentar o processo de criação da maquete através de fotos.
4. Depois que a maquete estiver completa, o grupo deve criar uma apresentação em slides mostrando e explicando o funcionamento do seu bairro sustentável.
5. Por fim, o grupo deve escrever um relatório detalhado sobre o projeto. O relatório deve conter uma introdução sobre o tema da sustentabilidade, uma descrição detalhada do bairro sustentável, uma discussão sobre os resultados obtidos e uma conclusão sobre os aprendizados.

Entregas do projeto:

Maquete: A maquete do bairro sustentável proposto pelo grupo será uma das entregas centrais do projeto. Ela deve conceitualmente expressar como os alunos veem a sustentabilidade em um contexto urbano.

Apresentação em slides: A apresentação deve detalhar o bairro sustentável criado, apresentando e explicando a propósito e funcionalidade de cada parte da maquete. As fotos da maquete devem ser usadas em conjunto com textos explicativos curtos.

Relatório escrito: Cada grupo deve também entregar um relatório escrito abordando:

1. Introdução: Descrevendo o tema da sustentabilidade, sua relevância e aplicação no mundo real, e o objetivo do projeto.
2. Desenvolvimento: Explicando a teoria por trás da sustentabilidade, apresentando em detalhes o bairro sustentável criado, a metodologia utilizada e os resultados obtidos.
3. Conclusão: Resumindo os principais pontos do trabalho, as conclusões sobre a implementação da sustentabilidade no design do bairro, e os aprendizados obtidos.
4. Bibliografia: Listando as fontes que foram utilizadas para conhecer mais sobre o tema e realizar o projeto. Inclua todas as fontes de informações que foram consultadas para a elaboração do projeto.

Através deste projeto, os alunos terão a oportunidade de aplicar seus conhecimentos sobre sustentabilidade em um projeto prático e significativo, que os encorajarão a pensar em soluções concretas e inovadoras para problemas reais. Eles aprenderão a trabalhar juntos, a gerir o tempo de forma eficaz, a realizar pesquisas independentes e a comunicar eficazmente suas ideias.