Contextualização

Introdução teórica

A Ciência e a Bioética são dois campos do conhecimento que se encontram em muitos pontos. Enquanto a ciência busca entender e explicar os fenômenos do universo, utilizando-se de metodologias e técnicas, a bioética tem a função de avaliar as implicações éticas e morais das práticas científicas, especialmente no que diz respeito à vida humana e ao meio ambiente.

Neste sentido, a emergência de novas tecnologias e avanços científicos trazem consigo uma série de questões éticas que precisam ser debatidas e reguladas. Temas como clonagem, manipulação genética, uso de células-tronco, transplantes, dentre outros, têm sido constantemente abordados e discutidos no campo da bioética.

Além disso, questões relacionadas aos impactos socioambientais das práticas científicas e tecnológicas também são de extrema importância. Interferências da ciência no meio ambiente e seus consequentes efeitos sobre as comunidades humanas e não humanas estão no cerne das questões bioéticas.

Contextualização

A importância de estudar Ciência e Bioética está na necessidade de termos cidadãos capazes de compreender, avaliar e se posicionar em relação aos avanços científicos e tecnológicos e suas implicações éticas. Além disso, entender o papel da ciência na sociedade, suas responsabilidades e limites é fundamental para a construção de uma sociedade mais justa e equilibrada.

O estudo da bioética capacita os alunos a desenvolverem uma postura crítica e consciente em relação aos avanços científicos e suas implicações éticas e socioambientais. Para isso, é necessário entender não somente os conceitos e princípios básicos da ciência e da bioética, mas também como eles se aplicam na vida real.

Atividade Prática

Título da Atividade: "O Impacto da Ciência: Uma Análise Bioética"

Objetivo do Projeto:

A finalidade desse projeto é aplicar os conceitos de ciência e bioética na análise de uma inovação científica recente. Os alunos devem avaliar o potencial impacto socioambiental dessa inovação, bem como abordar as questões éticas e jurídicas envolvidas. Esse projeto é voltado para grupos de 3 a 5 alunos e deve ser executado em um período de aproximadamente 3 semanas.

Descrição Detalhada do Projeto:

1. Seleção do Tema: Primeiro, cada grupo deve escolher uma inovação científica recente para analisar. Esta inovação pode vir de qualquer campo científico, como biologia, medicina, psicologia, tecnologia, entre outros.

2. Pesquisa e Estudo: Após escolherem o tema, os alunos devem pesquisar e estudar sobre a inovação escolhida. A pesquisa deve abranger o entendimento de como a inovação científica funciona, a sua origem, os benefícios e as possíveis consequências negativas, tanto para a sociedade como para o meio ambiente.

3. Análise Bioética: Os alunos devem identificar e discutir possíveis questões éticas relacionadas à inovação, considerando os princípios da bioética.

4. Legislação Associada: Os alunos devem investigar se existem leis ou regulamentos associados à inovação científica, tanto no nível nacional quanto internacional.

5. Apresentação do Projeto: Os resultados do projeto devem ser apresentados em um relatório escrito. Além disso, cada grupo deve realizar uma apresentação oral para a turma, explicando a inovação escolhida, suas implicações éticas, socioambientais e legais.

Materiais Necessários:

• Acesso à internet para pesquisa
• Ferramentas para a criação de apresentações (PowerPoint, Google Slides ou similares)
• Materiais para a elaboração do relatório (papel, canetas, computador, etc)

Passo a Passo para a Realização da Atividade:

1. Formação de grupos
2. Escolha da inovação científica a ser analisada
3. Pesquisa e estudo sobre a inovação escolhida
4. Identificação e discussão das questões éticas associadas à inovação
5. Estudo da legislação relacionada à inovação
6. Elaboração do relatório
7. Preparação da apresentação oral
8. Realização da apresentação para a turma

Entregas do Projeto e Conexões com as Atividades:

O grupo deve entregar um relatório escrito contendo:

1. Introdução: Contextualização do tema escolhido, sua relevância e aplicação no mundo real.
2. Desenvolvimento: Detalhamento da inovação escolhida, explanação sobre a teoria que fundamenta a inovação, as questões éticas identificadas, a legislação associada e os impactos socioambientais identificados.
3. Conclusão: Finalização do trabalho retomando seus pontos principais, explicitando os aprendizados obtidos e as conclusões retiradas sobre a inovação.
4. Bibliografia: Citação das fontes utilizadas para a elaboração do projeto.

O relatório deve ser claro e coerente, demonstrando que os alunos conseguiram compreender e aplicar os conceitos de Ciência e Bioética e realizar uma análise crítica da inovação científica escolhida.