Contextualização

O centro-oeste é uma das cinco grandes regiões em que o Brasil se divide. Constituído pelos estados de Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e pelo Distrito Federal, se destaca por ser uma região que tem vivido um crescente desenvolvimento econômico, sobretudo na agropecuária, e uma explosão demográfica. Contudo, junto a esse crescimento, surgem também sérios desafios ambientais, especialmente o desmatamento do Cerrado, ecossistema predominante na região.

O Cerrado é a segunda maior formação vegetal brasileira, estendendo-se por uma área de dois milhões de quilômetros quadrados. É uma região de biodiversidade incrível, mais de 40% de todas as espécies do cerrado são exclusivas. Além disso, o Cerrado abastece três das maiores bacias hidrográficas da América do Sul, sendo vital para a disponibilidade de água do Brasil. Todavia, o Cerrado é também a fronteira agrícola que mais cresce no mundo e já perdeu metade de sua cobertura original para pastagens e monoculturas como soja e milho.

A situação da região centro-oeste brasileira é emblemática das problemáticas socioambientais que a humanidade enfrenta nesse século: Como conciliar desenvolvimento econômico com sustentabilidade ambiental? Neste projeto, nossos alunos serão convidados a engajar-se nessa questão, pesquisar, debater e propor soluções!

Para iniciar suas pesquisas e embasar suas análises, sugerimos as seguintes fontes:

1. WWF - Cerrado : Um rico acervo de informações sobre os biomas do Cerrado, desafios para a preservação e iniciativas de sustentabilidade.

2. IBGE - Centro-Oeste : Informações e dados oficiais sobre a região Centro-Oeste.

3. Embrapa – Agricultura de Baixo Carbono : Informações sobre práticas agrícolas mais sustentáveis.

4. Canal Futura – Desmatamento do Cerrado : Vídeo educativo sobre o ritmo do desmatamento no Cerrado.

Estudem, pesquisem e, acima de tudo, usem a criatividade para desenvolverem suas propostas!

Atividade Prática

Título da Atividade: "Crescendo Sustentavelmente: Propostas Econômicas e Ambientais para o Centro-Oeste"

Objetivo do Projeto:

Analisar e avaliar o contexto socioeconômico e ambiental da região Centro-Oeste, identificando os principais desafios de conciliar o crescimento econômico com a sustentabilidade ambiental. Os alunos deverão elaborar propostas concretas de políticas públicas e práticas que possam ser implementadas nessa região, maximizando seu desenvolvimento econômico e minimizando os impactos ambientais.

Descrição detalhada do Projeto:

Os alunos serão divididos em grupos de três a cinco e deverão realizar a pesquisa e o estudo em profundidade, tendo como foco os dois principais tópicos: Crescimento da região Centro-Oeste e Desmatamento do Cerrado. Cada grupo deverá construir um portfólio contendo:

• Um mapeamento socioeconômico e ambiental detalhado da região.
• Análise dos principais desafios e problemas identificados.
• Propostas de soluções para esses desafios, defendendo suas escolhas com argumentos sólidos e baseados em dados.

O projeto será finalizado com a elaboração de um relatório detalhado, contendo a introdução, desenvolvimento, conclusões e bibliografia utilizada.

Materiais Necessários:

• Acesso à internet para pesquisas;
• CAD (Computer Aided Design) ou papel e material de desenho para o mapeamento;
• Editor de texto para a elaboração do relatório.

Passo a passo detalhado para a realização da Atividade:

1. Realizar uma pesquisa aprofundada sobre o crescimento da região Centro-Oeste, abordando aspectos como a economia, cultura, população, geografia, enquanto também exploram o desmatamento do Cerrado, entendendo suas causas, consequências, e o que tem sido feito para combatê-lo.

2. Criar um mapeamento socioeconômico e ambiental da região em software CAD ou no papel, destacando as áreas de crescimento, os locais de desmatamento e os biomas da região.

3. Analisar os desafios e problemas identificados, discutindo-os com o grupo e registrando suas análises para serem utilizadas no relatório.

4. Propor soluções para os desafios mapeados, defendendo suas propostas por meio de argumentação sólida e embasada em dados. As soluções podem abranger uma variedade de abordagens, desde mudanças em políticas públicas até práticas comunitárias inovadoras.

5. Escrever um relatório em que descrevam seu processo, suas descobertas e suas propostas. O relatório deve incluir os seguintes elementos:

   • Introdução: Contextualização do tema e seu objetivo.
   • Desenvolvimento: Explicação detalhada das análises realizadas e as propostas defendidas pelo grupo.
   • Conclusão: Reflexão sobre o que foi aprendido durante o projeto e as possíveis implementações das propostas estudadas.
   • Bibliografia: Listagem das fontes utilizadas durante a pesquisa.

Entregas do Projeto:

O portfólio desenvolvido durante o projeto, incluindo o mapeamento e as análises realizadas, e o relatório final. O relatório deve ser conciso, contendo em torno de 15 a 20 páginas, e deve complementar as análises realizadas durante o projeto com uma reflexão crítica e propositiva sobre os desafios que o Centro-Oeste enfrenta.

Essa atividade permite aos alunos a oportunidade de aprofundar-se em um problema real, aplicando os conceitos aprendidos em Geografia, desenvolvendo suas habilidades de análise e de elaboração de propostas, além de trabalharem em equipe, o que envolve comunicação, negociação, resolução de problemas e administração de tempo.