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Plano de aula de Textualidade: Coesão e Coerência

Português

Original Teachy

'EF06LP03'

Textualidade: Coesão e Coerência

Plano de Aula | Metodologia Ativa | Textualidade: Coesão e Coerência

Palavras ChaveCoesão e Coerência, Recursos de Coesão, Atividades Práticas, Textualidade, Compreensão de Textos, Análise Crítica, Interatividade, Discussão em Grupo, Aplicação de Conhecimento, Engajamento Estudantil
Materiais NecessáriosCartões com partes de textos, Textos parcialmente incoerentes, Conjunto de palavras-chave para contos, Papel e canetas para anotações, Quadro branco ou flip chart, Marcadores, Cronômetro ou relógio para controle de tempo
Códigos BNCCEF06LP03: Analisar diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica.; EF06LP07: Identificar, em textos, períodos compostos por orações separadas por vírgula sem a utilização de conectivos, nomeando-os como períodos compostos por coordenação.; EF06LP08: Identificar, em texto ou sequência textual, orações como unidades constituídas em torno de um núcleo verbal e períodos como conjunto de orações conectadas.; EF06LP12: Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (nome e pronomes), recursos semânticos de sinonímia, antonímia e homonímia e mecanismos de representação de diferentes vozes (discurso direto e indireto).
Ano Escolar6º ano do Ensino Fundamental
DisciplinaPortuguês
Unidade TemáticaInterpretação Textual

Premissas: Este Plano de Aula Ativo pressupõe: uma aula de 100 minutos de duração, estudo prévio dos alunos tanto com o Livro, quanto com o início do desenvolvimento do Projeto e que uma única atividade (dentre as três sugeridas) será escolhida para ser realizada durante a aula, já que cada atividade é pensada para tomar grande parte do tempo disponível.

Objetivos

Duração: (5 - 10 minutos)

Esta etapa do plano de aula é crucial para estabelecer a base teórica necessária que permitirá aos alunos aplicar efetivamente os conceitos de coesão e coerência em atividades práticas. Ao definir claramente os objetivos, o professor orienta o foco dos alunos e assegura que todos os participantes estejam alinhados com as metas de aprendizado. Esta clareza ajuda a maximizar o aproveitamento do tempo de aula, garantindo que os esforços sejam direcionados para os resultados desejados.

Objetivos principais:

1. Garantir que os alunos compreendam o conceito de coesão e coerência, identificando suas diferenças e importâncias.

2. Desenvolver a capacidade dos alunos de reconhecer e utilizar recursos de coesão referencial, semântica e de representação de diferentes vozes em textos.

Objetivos secundários:

  1. Incentivar a análise crítica de textos variados, a fim de perceber como a coesão e coerência são aplicadas na prática.

Introdução

Duração: (15 - 20 minutos)

A introdução serve para engajar os alunos e ativar seu conhecimento prévio, facilitando a transição para a aplicação prática do conteúdo. As situações problema incentivam os alunos a pensar criticamente e a aplicar conceitos teóricos em exemplos concretos, preparando-os para as atividades em sala. A contextualização ajuda a perceber a relevância prática e cotidiana dos temas abordados, aumentando o interesse e a motivação dos alunos.

Situações Problema

1. Apresente aos alunos um texto que, apesar de conter todas as palavras corretas, não faz sentido quando lido em sequência. Peça para identificarem o que está faltando para que o texto seja coerente.

2. Mostre dois textos sobre o mesmo tema, um bem estruturado e outro confuso, e peça para compararem a clareza e a lógica de ambos. Pergunte o que torna um texto mais compreensível que o outro, mesmo que ambos usem as mesmas palavras.

Contextualização

Explique a importância da textualidade no dia a dia, citando exemplos como manuais de instruções, receitas culinárias e notícias. Destaque como a falta de coesão e coerência pode dificultar a compreensão e até gerar mal-entendidos. Reforce que entender esses conceitos ajuda não apenas na leitura e escrita, mas também na comunicação eficaz em diversas situações cotidianas e profissionais.

Desenvolvimento

Duração: (70 - 75 minutos)

A fase de Desenvolvimento é projetada para permitir que os alunos apliquem de forma prática e dinâmica os conceitos de coesão e coerência que estudaram previamente. Ao trabalhar em grupos, eles podem discutir ideias, justificar escolhas e aprender uns com os outros, promovendo uma compreensão mais profunda e colaborativa. As atividades são estruturadas para serem desafiadoras e envolventes, incentivando a participação ativa e o pensamento crítico.

Sugestões de Atividades

Recomenda-se que seja realizada apenas uma das atividades sugeridas

Atividade 1 - Detetives da Coesão e Coerência

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desenvolver a habilidade de reconstruir textos de forma coesa e coerente, aplicando os conceitos de coesão e coerência.

- Descrição: Nesta atividade, os alunos serão divididos em grupos de até 5 pessoas e receberão um conjunto de cartões, cada um contendo uma parte de um texto, mas fora de ordem. O desafio é reconstruir o texto de forma coesa e coerente. Cada grupo receberá cartões com diferentes textos para garantir diversidade nos desafios.

- Instruções:

  • Divida a classe em grupos de no máximo 5 alunos.

  • Distribua os cartões de texto embaralhados para cada grupo.

  • Explique que eles devem organizar os cartões para formar um texto coeso e coerente.

  • Estabeleça um tempo limite de 30 minutos para a atividade.

  • Cada grupo apresentará seu texto reconstruído para a classe, explicando as escolhas feitas para a ordem das frases.

Atividade 2 - Torneio de Textos Coesos

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Fomentar a criatividade e o entendimento dos recursos de coesão e coerência, além de promover a colaboração entre os alunos.

- Descrição: Os alunos participarão de um torneio onde cada rodada consiste em receber um texto parcialmente incoerente e adicionar frases para melhorar a coesão e coerência. Cada adição será pontuada com base na melhoria do texto. O grupo com mais pontos ao final do torneio vence.

- Instruções:

  • Organize a classe em grupos de até 5 alunos.

  • Entregue a cada grupo um texto com lacunas ou partes confusas.

  • Os grupos devem adicionar frases que considerem adequadas para melhorar a coesão e coerência do texto.

  • Pontue cada adição baseada na contribuição para a clareza do texto.

  • Realize várias rodadas com textos diferentes.

  • Anuncie o grupo vencedor com base na pontuação total.

Atividade 3 - Criação de Contos Coesos e Coerentes

> Duração: (60 - 70 minutos)

- Objetivo: Desenvolver a habilidade de aplicar coesão e coerência em textos criativos, além de aprimorar a capacidade de apresentação e discussão dos alunos.

- Descrição: Os alunos, em grupos, irão criar contos curtos utilizando um conjunto de palavras-chave e devem garantir a coesão e coerência do enredo. Após a criação, cada grupo lerá seu conto para a classe e receberá feedback sobre a aplicação dos conceitos de textualidade.

- Instruções:

  • Divida a turma em grupos de até 5 alunos.

  • Forneça a cada grupo um conjunto de palavras-chave que devem ser utilizadas no conto.

  • Os grupos devem criar um conto curto que faça sentido e seja coeso, utilizando as palavras-chave.

  • Cada grupo apresentará seu conto para a classe.

  • Após cada apresentação, promova uma discussão sobre a coesão e coerência do conto.

Retorno

Duração: (10 - 15 minutos)

Esta etapa do plano de aula tem como finalidade consolidar o aprendizado dos alunos, permitindo que compartilhem suas experiências e aprendam uns com os outros. A discussão em grupo ajuda a reforçar os conceitos de coesão e coerência, além de promover habilidades de comunicação e argumentação. Ao responder às questões chave, os alunos são incentivados a refletir criticamente sobre o conteúdo, consolidando seu entendimento e aplicabilidade prática.

Discussão em Grupo

Para iniciar a discussão em grupo, o professor deve explicar a importância da reflexão conjunta sobre as atividades realizadas. Sugere-se que cada grupo compartilhe brevemente as estratégias utilizadas na atividade 'Detetives da Coesão e Coerência' e discuta como o conceito de coesão e coerência foi aplicado na reorganização dos textos. Em seguida, cada grupo pode apresentar os contos criados na atividade 'Criação de Contos Coesos e Coerentes', seguido de uma análise crítica dos aspectos de coesão e coerência presentes em cada conto.

Perguntas Chave

1. Quais foram os maiores desafios ao tentar tornar os textos mais coesos e coerentes?

2. Como os diferentes recursos de coesão e coerência ajudaram na reorganização dos textos e na criação dos contos?

3. De que forma esta compreensão dos textos coesos e coerentes pode ser aplicada em outras disciplinas ou situações do dia a dia?

Conclusão

Duração: (5 - 10 minutos)

A finalidade desta etapa do plano de aula é consolidar o conhecimento adquirido pelos alunos, garantindo que eles possam fazer a conexão entre a teoria estudada e a prática realizada em sala. Além disso, visa reforçar a importância dos conceitos de coesão e coerência na comunicação, incentivando os alunos a aplicar esses conhecimentos em suas atividades diárias e futuras aprendizagens.

Resumo

Para encerrar, o professor deve resumir os principais pontos discutidos sobre coesão e coerência, reforçando a importância de cada conceito e destacando os recursos como a coesão referencial, semântica e os mecanismos de representação de diferentes vozes. É crucial que os alunos tenham uma visão clara de como esses elementos são aplicados em textos diversos.

Conexão com a Teoria

A aula de hoje foi estruturada para conectar teoria e prática de maneira eficaz. Através de atividades práticas como 'Detetives da Coesão e Coerência' e 'Criação de Contos Coesos e Coerentes', os alunos puderam aplicar diretamente o conhecimento teórico estudado previamente, o que facilitou a internalização dos conceitos de coesão e coerência.

Fechamento

Destacar a relevância dos estudos de coesão e coerência é essencial, não apenas para o domínio da língua escrita, mas também para a comunicação eficaz no cotidiano. A habilidade de construir textos coesos e coerentes é crucial em diversas situações, desde a redação de um e-mail até a elaboração de relatórios e apresentações profissionais.

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