(Originais Teachy 2024) - Questão Médio de Artes

Em uma aula interdisciplinar de Artes e Matemática, os alunos do 6º ano foram desafiados a criar um desenho geométrico utilizando apenas uma folha de papel e régua. O desenho deveria consistir em uma repetição de padrões que se encaixassem perfeitamente, formando um mosaico. Cada aluno escolheu um polígono regular como base para o seu desenho, e os polígonos escolhidos foram: triângulo equilátero, quadrado, pentágono regular e hexágono regular. Após decidirem pelos polígonos, os alunos iniciaram o desenho dos padrões observando os ângulos internos das figuras e a regularidade exigida para que o mosaico se formasse corretamente. Considerando que a regularidade e a simetria são elementos essenciais da arte geométrica, a tarefa proposta não apenas explorou a criatividade dos alunos, mas também sua capacidade de compreender e aplicar conceitos matemáticos relacionados a polígonos e suas propriedades.

A música popular brasileira é rica em diversidade e incorpora uma ampla gama de influências culturais. Com o passar dos anos, artistas têm explorado diferentes formas de criação musical além das produções formais, como a música experimental e a fusão de estilos tradicionais com modernos. Considerando este panorama, de que forma a música popular brasileira pode ser vista como um reflexo da sociedade e de suas transformações culturais ao longo do tempo?

Pensem em uma música que vocês gostam muito e que faz vocês quererem dançar. Agora, imaginem que vocês são artistas e precisam criar uma pintura que mostre como essa música faz vocês se sentirem. Que cores, formas e movimentos vocês escolheriam para mostrar a alegria ou a animação que a música transmite? Expliquem por que vocês escolheram essas cores e movimentos para a pintura.