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Questão sobre Medição de Ângulos

Disciplina Matemática

Matemática

Fonte Originais Teachy

Originais Teachy

BNCC 'EF06MA25'

'EF06MA25'

Assunto Medição de Ângulos

Medição de Ângulos

Dificuldade Fácil

Fácil

(Originais Teachy 2024) - Questão Fácil de Matemática

Durante uma aula de Artes, os alunos do 6º ano foram desafiados a criar uma escultura geométrica utilizando hastes que se encontram em diferentes ângulos. Para que a escultura ficasse harmônica, era necessário que os ângulos formados entre as hastes tivessem medidas iguais. Ao participar da atividade, um grupo de alunos notou que um dos ângulos formados por três hastes era de aproximadamente 45 graus. Para verificar se o ângulo estava correto, o professor decidiu usar um transferidor. Qual procedimento poderia ser utilizado para medir precisamente o ângulo já identificado pelos alunos e qual a importância da precisão na execução da escultura geométrica?

Para medir o ângulo de 45 graus, o professor deve posicionar o transferidor de maneira que a linha base coincida com uma das hastes, sem se preocupar com o alinhamento do vértice ou com a escala do transferidor.

Para medir precisamente o ângulo de 45 graus, o professor deve posicionar o transferidor de maneira que a linha base coincida com uma das hastes, com o vértice do ângulo alinhado ao ponto central, e alinhar a outra linha do ângulo com a marcação de 45 graus.

Ao utilizar o transferidor, o professor deve alinhar qualquer uma das linhas que formam o ângulo com a marcação de 0 grau, ignorando a posição do vértice e a precisão necessária para a execução da escultura.

O professor deve medir o ângulo com um transferidor, sem se importar com a posição do vértice, mas garantindo que a linha que forma o ângulo esteja alinhada com a base do transferidor.

Para medir o ângulo, o professor deve somar 45 graus ao valor mostrado na escala do transferidor, pois este instrumento indica a diferença de graus até a linha que forma o ângulo.

Gabarito:

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