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Questão sobre Sustentabilidade e Design

Sustentabilidade

Originais Teachy

Sustentabilidade e Design

Fácil

(Originais Teachy 2023) - Questão Fácil de Sustentabilidade

Considerando os princípios do design sustentável, um aluno do 1° ano do ensino médio está projetando uma embalagem para um novo produto que deve ser fabricada utilizando materiais recicláveis e biodegradáveis. Qual critério o aluno deve priorizar para garantir a viabilidade econômica do projeto sem comprometer a sustentabilidade ambiental e a justiça social?
a.
O aluno deve concentrar-se exclusivamente na inovação tecnológica, sem considerar o impacto ambiental ou questões de justiça social.
b.
O critério que o aluno deve priorizar é a 'eficiência no uso de materiais'.
c.
O aluno deve priorizar o uso de materiais com o menor custo, independentemente de sua origem ou capacidade de reciclagem.
d.
A prioridade deve ser dada à escolha de materiais que proporcionem a embalagem com o design mais atraente, mesmo que sejam menos sustentáveis.
e.
Para garantir a viabilidade econômica, o aluno deve buscar materiais que tenham a maior durabilidade, mesmo que não sejam biodegradáveis ou recicláveis.

Gabarito:

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Em um contexto de mudanças climáticas, as emissões de gases de efeito estufa provenientes de ações humanas têm contribuído para o aumento da temperatura média do planeta. Para mitigar esses efeitos, é crucial a redução dessas emissões, o que pode ser alcançado por meio de práticas sustentáveis em diferentes setores, como o agrícola, industrial, de transportes e energético. Considerando o papel do setor energético na economia de baixo carbono, avalie a seguinte situação: uma comunidade rural, apesar de ter acesso a rios e estar distante das redes de distribuição centralizada de energia, sofre com a emissão de gases poluentes e tem o desejo de adotar uma fonte de energia renovável. Qual alternativa de energia renovável pode atender às necessidades de sustentabilidade ambiental desta comunidade, considerando sua localização remota e a possibilidade de redução de emissões de gases de efeito estufa?

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Em um projeto de design sustentável, um grupo de estudantes do ensino médio decidiu criar uma embalagem para um produto local que refletisse valores de sustentabilidade. Eles precisam considerar não apenas a redução do impacto ambiental durante a produção, mas também a viabilidade econômica e a justiça social ao longo de toda a cadeia produtiva. Qual seria um exemplo de prática de design que atenda a esses critérios, considerando a seleção de materiais, o processo de produção e o ciclo de vida do produto?

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A cidade de Campo Verde está buscando alternativas para tornar seu sistema de transporte mais sustentável e eficiente. Após um estudo de mobilidade urbana, foi identificado que a integração entre diferentes modais de transporte e a redução do uso de veículos particulares poderiam ser alcançadas através da implementação de um corredor de ônibus verde, que além de oferecer um percurso rápido e direto, contaria com estações confortáveis e arborizadas, incentivando a população a optar pelo transporte público. Considerando os princípios de planejamento urbano sustentável e o impacto que a implementação de tal corredor poderia ter na redução da emissão de poluentes e no conforto dos usuários, qual medida adicional poderia ser implementada para complementar o corredor de ônibus verde e promover a sustentabilidade no transporte urbano de Campo Verde?

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No contexto da educação para a sustentabilidade, uma escola decidiu implementar um projeto interdisciplinar que abordará questões ambientais, sociais e econômicas. O projeto visa conscientizar os alunos sobre a importância de práticas sustentáveis no dia a dia e como elas podem contribuir para a preservação do meio ambiente e o bem-estar da comunidade. Considerando a interligação entre esses aspectos e a sua influência na tomada de decisões sustentáveis, qual seria a abordagem educativa mais eficaz para envolver os alunos no desenvolvimento de soluções sustentáveis para desafios reais que enfrentam em suas vidas cotidianas?

Sustentabilidade e Educação

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