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Banco de questões: Indicativo de Perguntas e Respostas: Introdução

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Questão 1:

Difícil

Imagine que você está em uma viagem de férias para um país onde as pessoas só falam inglês. Você está em um restaurante e quer saber o que tem no menu para o almoço. Como você faria essa pergunta em inglês? Lembre-se de usar a estrutura correta para formular perguntas em inglês.
Indicativo de Perguntas e Respostas: Introdução
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Questão 2:

Difícil

Eva and her classmates are preparing for a school play. They need to decide on a topic for their play and are discussing various options. Eva wants to ask her friends what their preferences are for the play topic. Structuring a question in English can be a bit tricky, especially when it involves expressing preferences or opinions. Given the context, Eva needs to construct a question that is both grammatically correct and effectively prompts her friends to share their ideas about the play topic. How would Eva ask her friends about their topic preferences for the school play in a way that encourages them to respond with detailed, meaningful input?
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Questão 3:

Média

Read the following conversation between Emily and her teacher Miss Johnson. Then answer the question that follows. Emily: Miss Johnson, can you tell me how to form questions in English using the past simple tense? Miss Johnson: Of course, Emily. When forming questions in the past simple tense, we usually start with the auxiliary verb 'did', followed by the subject, then the main verb in its base form. For example, 'Did you finish your homework?' Now, based on Miss Johnson's explanation, can you identify the correct way to ask a question in the past simple tense?
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Questão 4:

Difícil

Imagine que você tem um amigo ou amiga que mora em outro país e você quer escrever para ele ou ela em inglês. Escolha um animal que vive na sua região e escreva uma carta curta contando sobre esse animal. Na carta, faça uma pergunta sobre o hábitat ou a dieta alimentar desse animal e explique por que você acha essa informação interessante. Lembre-se de usar o indicativo de perguntas e respostas na sua carta.
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Questão 5:

Difícil

Imagine que você e um amigo estão brincando de detetive e têm que descobrir quem comeu os biscoitos que a professora deixou na sala. Você pode fazer perguntas como 'Who ate the cookies?' (Quem comeu os biscoitos?) para tentar encontrar o culpado. Agora, pense em uma situação do seu dia a dia na escola ou em casa e escreva uma pergunta em inglês que você faria para alguém, e também escreva a resposta que você daria se essa pergunta fosse feita para você. Lembre-se de usar 'What', 'Where', 'When', 'Who', 'Why' ou 'How' para começar suas perguntas.
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