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Banco de questões: Linguagem Artísticas Diversas (EF15AR23)

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Questão 1:

Difícil

Ao observar uma peça de teatro, muitas vezes somos capazes de identificar elementos visuais que nos remetem à pintura ou escultura. Essa capacidade de reconhecer relações entre diferentes linguagens artísticas envolve não apenas a percepção estética, mas também o entendimento do contexto e das intenções do artista. Considerando a inter-relação entre as artes cênicas e as artes visuais, analise o trecho de uma crítica teatral que descreve uma produção como 'um verdadeiro quadro em movimento, no qual as cores dos cenários e figurinos se combinam para narrar a história tanto quanto as palavras dos atores'. Com base nessa afirmativa, reflita sobre as possíveis conexões entre os elementos visuais e a narrativa de uma peça teatral, considerando que o palco é o espaço tridimensional no qual a ação se desenrola e que os cenários e figurinos são compostos por elementos das artes visuais. Descreva como a escolha de cores, formas e texturas pode influenciar a compreensão e a emoção do espectador durante a fruição da obra teatral, e discuta de que maneira a integração entre diferentes linguagens artísticas colabora para a construção de significados e a transmissão de mensagens na arte performática.
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Questão 2:

Média

A obra 'O Grande Circo Místico', escrita por João Cabral de Melo Neto e musicada por Chico Buarque e Edu Lobo, serviu de inspiração para um filme de Cacá Diegues. Neste contexto, a interdisciplinaridade entre literatura, música e cinema revela-se como um exemplo de como diferentes formas de arte podem se complementar. Considerando a importância da intertextualidade e interação entre as linguagens artísticas, analise como o poema 'Entrada para um Poema' de João Cabral de Melo Neto, a canção 'O Circo Místico' de Chico Buarque e Edu Lobo, e a adaptação cinematográfica de 'O Grande Circo Místico' de Cacá Diegues, expressam histórias e sentimentos de maneira afim ou distinta, através de características e recursos específicos de cada linguagem artística envolvida.
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Questão 3:

Média

Renata é uma aluna do 5° ano que adora arte e está aprendendo sobre as diferentes formas de expressão artística. Ela foi convidada para participar de um projeto de arte na escola, no qual os alunos terão a oportunidade de explorar a relação entre a música, a dança e a pintura. Durante as aulas, Renata aprendeu que a música pode influenciar muito a maneira como os dançarinos se movem e que essa movimentação pode, por sua vez, inspirar um pintor a criar obras de arte. Considerando essas informações e a interconexão entre música, dança e pintura, qual habilidade artística Renata deve identificar e reconhecer para entender como essas formas de arte se complementam no projeto da escola?
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Questão 4:

Difícil

Imagine que você é um artista e tem a oportunidade de criar uma obra de arte utilizando qualquer tipo de linguagem artística (pintura, escultura, música, dança, teatro, etc). Descreva em detalhes a obra que você criaria, incluindo a linguagem artística escolhida, os materiais que você usaria, e como você usaria a sua obra para transmitir uma mensagem ou emoção. Explique também por que você escolheu essa linguagem artística específica e como ela ajudaria a expressar a sua ideia ou emoção de forma mais eficaz.
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Questão 5:

Difícil

Vocês já devem ter percebido que as artes podem se apresentar de muitas formas diferentes, como a música, a pintura, o teatro, a dança e a literatura, por exemplo. Cada uma dessas formas de arte tem sua própria maneira de se expressar e contar histórias, mas muitas vezes elas também se encontram e se misturam para criar algo novo e único. Pensem em uma situação em que vocês tenham visto ou participado de um evento ou espetáculo que combinava duas ou mais dessas linguagens artísticas, como um musical que conta uma história com músicas, danças e cenários, ou uma apresentação de teatro que inclui poesia e pinturas. Agora, escrevam sobre esse evento, explicando quais linguagens artísticas estavam presentes e como elas se relacionavam para criar uma experiência artística que vocês acharam especial. Lembrem-se de pensar sobre como cada uma dessas formas de arte contribuiu para a história ou a mensagem que estava sendo transmitida.
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