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Banco de questões: Sequências: Adição e Subtração (EF03MA10)

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Questão 1:

Difícil

Em uma sequência de números, um aluno observa que a cada novo termo, o número anterior é subtraído de um número fixo para obter o próximo termo. Após muitos cálculos, ele descobre que o décimo termo é 12 e o vigésimo é 2. Utilizando o mesmo raciocínio, ele deseja saber qual é o quinto termo. Considerando que a sequência é formada apenas por números naturais, determine qual o valor do quinto termo dessa sequência.
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Questão 2:

Fácil

Enunciado: João tem uma coleção de figurinhas e ele quer organizar essas figurinhas em sequência. Ele começou com a figurinha número 5 e a cada nova figurinha ele somou 3 ao número da figurinha anterior. Após organizar algumas, João viu que a próxima figurinha na sequência será a número 14. Ajude João a descobrir quantas figurinhas ele organizou até chegar na número 14, explicando como você encontrou a resposta.
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Questão 3:

Difícil

Ana está aprendendo sobre sequências de números no colégio. Ela observou a sequência 3, 7, 11, 15, ... e percebeu que cada número seguinte é obtido somando-se 4 ao número anterior. Agora, Ana quer saber qual é o 20º número nesta sequência para poder ajudar seu amigo a resolver um problema de matemática. Com base na sequência apresentada, qual é o 20º número?
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Questão 4:

Fácil

Na aula de Matemática, você aprendeu sobre sequências de números. Agora, imagine que você tem uma sequência de números onde a cada passo alguém acrescenta 5 ao número anterior. Se a sequência começa com o número 2, quais serão os próximos dois números dessa sequência? Escreva a sequência completa.
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Questão 5:

Difícil

Na aula de matemática, a professora Ana fez uma brincadeira com os números. Ela escolheu o número 5 e escreveu uma sequência de números que se seguem, adicionando sempre o mesmo número 3. Depois, ela escreveu outra sequência, mas dessa vez ela subtraiu 2 de um número para encontrar o próximo da lista. A sequência de adição começou assim: 5, 8, 11, 14, 17... Enquanto a sequência de subtração começou assim: 20, 18, 16, 14, 12... Agora é a sua vez de pensar como a professora Ana: escolha um número para começar cada uma das suas próprias sequências. Depois, escreva 5 números que vêm depois, seguindo a mesma regra de adicionar sempre o mesmo número em uma e subtrair sempre o mesmo número na outra. No final, explique qual número você escolheu e como você fez para encontrar os próximos números em cada sequência.
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