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Questão sobre Brincadeiras e Jogos: Batata Quente e Passa Anel

Educação Física

Originais Teachy

'EF35EF01'

Brincadeiras e Jogos: Batata Quente e Passa Anel

Difícil

(Originais Teachy 2023) - Questão Difícil de Educação Física

Você já brincou de 'Batata Quente' e 'Passa Anel' na Educação Física, certo? As brincadeiras são divertidas, mas também nos ajudam a aprender. Com base no que estudamos em sala de aula, explique por que essas brincadeiras são importantes para o desenvolvimento do nosso corpo. Além disso, qual delas você acha que contribui mais para o desenvolvimento motor e por quê?

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Vocês já brincaram de Batata Quente ou Passa Anel na quadra ou no recreio da escola? Essas brincadeiras são muito divertidas e também ajudam nosso corpo a se mover de maneiras diferentes. Quando jogamos Batata Quente, precisamos ter atenção e reflexo rápido para passar o objeto antes que a música pare. Já no Passa Anel, além de atenção, precisamos ser cuidadosos para que ninguém veja quando estamos passando o anel escondido nas mãos. Pensem um pouquinho e me contem: Quais habilidades físicas como atenção, reflexo e coordenação motora vocês acham que são importantes para jogar Batata Quente e Passa Anel? E por que é importante desenvolver essas habilidades brincando?

Brincadeiras e Jogos: Batata Quente e Passa Anel • 'EF35EF01, EF35EF02'

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Dificuldade Difícil

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Vocês já devem ter brincado de Batata Quente e Passa Anel, duas brincadeiras muito divertidas que mexem com nossa agilidade, atenção e coordenação. Na batata quente, a batata é passada de mão em mão enquanto a música toca, e quando para, quem estiver com a batata deve sair da brincadeira. Já no Passa Anel, uma pessoa com um anel esconde sua mão em um grupo e as outras devem adivinhar quem está com o anel, passando-o de mão em mão. Pensando nisso, descreva como essas brincadeiras podem ajudar no desenvolvimento da sua agilidade e coordenação motora, e também como a atenção é importante para não ser pego com a batata ou descoberto com o anel.

Brincadeiras e Jogos: Batata Quente e Passa Anel • 'EF35EF01, EF35EF02'

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A ética no esporte é constantemente desafiada pelo uso de substâncias proibidas, conhecido como doping, que buscam melhorar artificialmente o desempenho dos atletas. O doping não só viola o princípio da competição justa, mas também pode ter graves consequências para a saúde do atleta. Vários organismos internacionais têm trabalhado para identificar e banir substâncias e métodos de doping, além de promover a educação antidoping. Uma dessas substâncias, a eritropoietina (EPO), é um hormônio que regula a produção de glóbulos vermelhos e, quando utilizada indevidamente, pode aumentar a capacidade de transporte de oxigênio do sangue, resultando em uma vantagem competitiva significativa. A detecção de EPO no organismo de um atleta pode ser feita por métodos bioquímicos que identificam alterações nas células sanguíneas. Considerando o contexto apresentado e a intersecção entre a ética no esporte, saúde e biologia, elabore uma análise crítica que discuta as implicações do uso de EPO no esporte, levando em conta os princípios éticos da competição, os riscos associados à saúde do atleta e o desafio que as organizações enfrentam para manter uma competição justa e livre de doping.

Doping no Esporte • 'EM13LGG503'

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Dificuldade Fácil

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Durante uma aula de campo, os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental tiveram a oportunidade de observar diferentes modalidades esportivas em uma competição local. Ao retornarem à escola, a professora propôs uma atividade em que eles deveriam descrever três esportes de marca (como salto em distância, arremesso de peso e lançamento de dardo) que tivessem observado, identificando as características que definem cada um, o sistema de pontuação envolvido e como os resultados são medidos (tempo, distância ou peso). Além disso, a docente solicitou que os alunos relacionassem essas informações com os conceitos matemáticos de medidas, como a conversão entre unidades de comprimento e de massa. Com base no conteúdo abordado durante a aula, como você descreveria brevemente um esporte de marca observado pelos alunos e apresentaria a sua pontuação baseada na medição de uma determinada grandeza?

Esportes de Marca: Introdução • 'EF67EF03', 'EF67EF04', 'EF67EF05', 'EF67EF06', 'EF67EF07'

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