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Disciplina: História

Questão de: Brasil Nova República: Governos Luiz Inácio Lula da Silva

Fonte: UFPI

Grau de dificuldade: Média

(UFPI 2022) - Questão Média de História

a.
b.
c.
d.
e.

Gabarito:

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Brasil Nova República: Governos Luiz Inácio Lula da Silva - EM13CHS205', 'EM13CHS202', 'EM13CHS102
Fonte: UFPI
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Brasil Nova República: Governos Luiz Inácio Lula da Silva - EM13CHS205', 'EM13CHS202', 'EM13CHS102
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Questão 2:

Fácil

O Governo Temer foi o governo que sucedeu à presidente Dilma Rousseff, em 2016. A partir de então, o governo passou a adotar uma série de medidas econômicas com o objetivo de reequilibrar as contas públicas. Dentre essas medidas, podemos destacar a reforma trabalhista, a reforma da previdência e a reforma tributária. Qual delas buscava aumentar a arrecadação do governo federal?
Brasil Nova República: Governos Luiz Inácio Lula da Silva - EM13CHS205', 'EM13CHS202', 'EM13CHS102
Originais Teachy
Questão 3:

Média

Absolutismo: Revisão - EM13CHS101', 'EM13CHS102', 'EM13CH106
Fonte: ESPCEX
Questão 4:

Média

Durante uma aula de História, a professora Ana trouxe vários objetos antigos e pediu aos alunos para observarem e imaginarem as histórias que esses objetos poderiam contar. Ela mostrou um relógio de bolso que pertenceu ao seu avô e explicou que era um objeto muito especial para sua família, pois era um dos poucos objetos que sobreviveram de uma passagem marcante da vida de seu avô. A professora pediu para os alunos pensarem em objetos que eles considerassem especiais em suas próprias casas e em como esses objetos poderiam contar histórias sobre eles. Ana explicou que os historiadores usam objetos antigos e documentos pessoais para entender o passado das pessoas e que cada um deles tem uma 'memória' que pode ajudar a contar uma parte da História. Com base nessa atividade, como os objetos pessoais que os alunos escolheram podem ser importantes fontes de memórias e histórias? Reflita sobre a história do mundo ao redor deles e como esses objetos podem ter testemunhado mudanças e eventos significativos. Use seu conhecimento de História e Imagine que você é um historiador do futuro e precise escrever sobre o presente dos alunos. Quais objetos ou documentos você acharia mais valiosos para entender a vida das pessoas hoje e por quê?
Objetos e Memória - EF02HI04, EF02HI05
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