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Questão sobre Concordância Nominal

Português

Originais Teachy

'EM13LGG103'

Concordância Nominal

Fácil

(Originais Teachy 2023) - Questão Fácil de Português

Leia o trecho a seguir, extraído de um artigo sobre a importância da leitura na formação dos jovens: 'A leitura é ferramenta indispensável para a construção de cidadãos críticos e conscientes, capazes de transformar a sociedade em que vivem.' Considerando a norma-padrão da língua portuguesa, identifique e corrija os erros de concordância nominal presentes no trecho, justificando sua resposta com base nas regras gramaticais pertinentes ao uso de artigos, adjetivos e pronomes em relação ao substantivo a que se referem. Após a correção, explique como a concordância nominal adequada contribui para a clareza e a coesão textual, e discuta a importância do emprego correto dos elementos que concordam em gênero e número com o substantivo na construção de sentido no texto.

Gabarito:

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Durante a leitura de um artigo sobre a importância da preservação do meio ambiente, é possível perceber que o autor utiliza diversos recursos linguísticos para garantir a intencionalidade do texto. Analise um trecho desse artigo e identifique: 1) a articulação de ideias por meio de conectivos, 2) o uso de exemplos para apoiar os argumentos e 3) como é expressa a opinião do autor sobre o tema.

Intencionalidade

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Recentemente, você leu uma notícia sobre a inauguração de uma praça na sua cidade. Apesar de o texto ser informativo, você percebeu algumas diferenças na abordagem da notícia em dois jornais distintos. Baseado nessa situação, responda: (1) Por que é impossível haver uma neutralidade absoluta na elaboração das notícias? (2) Como um leitor pode desenvolver uma atitude crítica ao analisar textos jornalísticos? (3) Que características você identificaria para diferenciar o gênero notícia de outros gêneros jornalísticos?

Gênero Textual: Notícia • 'EF06LP01, EF06LP02'

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No poema "Quadrilha", de Carlos Drummond de Andrade, é possível observar a utilização de diferentes formas do "porque". Leia atentamente o trecho a seguir: "João amava Teresa que amava Raimundo / que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili / que não amava ninguém. / João foi pra os Estados Unidos, Teresa para o convento, / Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, / Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes / que não tinha entrado na história." Utilizando esse trecho e seus conhecimentos sobre as formas de "porque", explique em que situações é apropriado utilizar cada uma das quatro formas ("porque", "por que", "porquê" e "por quê") e crie uma frase exemplificando o uso adequado de cada uma delas.

Uso do “Porquê”

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