Relevância do Tema

A compreensão das Escolas Filosóficas ao longo da história é um marco essencial para a disciplina de Filosofia. Este estudo é imprescindível para conduzir uma avaliação precisa sobre os desenvolvimentos e mudanças cruciais na maneira como a humanidade entende a si mesma, o mundo e o universo.

As Escolas Filosóficas são como correntes de pensamento mergulhadas no fluxo do tempo. Cada Escola representa uma resposta única e intricada à complexidade da realidade. Ao aprender sobre elas, os alunos são desafiados a refinar suas próprias visões de mundo e a questionar os pressupostos subjacentes às crenças contemporâneas.

Contextualização

A posição das Escolas Filosóficas em nosso currículo não é acidental. Ela segue uma ordem histórica que vai da Antiguidade até o tempo presente. Esta cronologia intencional permite aos estudantes traçar os desenvolvimentos filosóficos ao longo dos séculos e fazer ligações significativas entre as ideias de diferentes eras.

Na sequência do currículo, nossa discussão sobre as Escolas Filosóficas segue o estudo das disciplinas relacionadas - tais como História, Literatura e Artes. Estes tópicos têm uma interdependência orgânica, criando um ambiente de aprendizado holístico.

Dominar as Escolas Filosóficas prepara os alunos não apenas para se envolverem em discussões intelectuais profundas, mas também para se tornarem cidadãos do mundo mais informados e reflexivos. É um passo fundamental em sua jornada de autodescoberta e compreensão do universo que os cerca.

Desenvolvimento Teórico

Componentes

• Escola Antiga: O período inicial da filosofia, onde começamos a apreciar os primeiros pensadores como Heráclito, Sócrates, Platão e Aristóteles. Cada um deles representou a vida filosófica em diferentes abordagens e deixaram um legado que moldou o pensamento ocidental.

  • A Escola de Mileto introduziu o conceito de "Arché", ou a "substância primária", o primeiro elemento de toda a matéria existente.
  • Sócrates, sem ter uma escola formal, é considerado o pai da filosofia ocidental e seu método de questionamento - a maieutic - influenciou profundamente o pensamento subsequente.
  • A Academia de Platão e o Liceu de Aristóteles são exemplos de escolas que surgiram nesta época, cada uma refletindo a ideias e práticas distintas.

• Escola da Idade Média: Este é o período da história onde a filosofia esteve intrinsicamente ligada à teologia cristã. Os pensadores desta época, como Agostinho de Hipona e Tomás de Aquino, buscaram harmonizar o conhecimento secular com a fé religiosa.

  • Agostinho de Hipona introduziu a noção de iluminação divina, a ideia de que o entendimento humano só é possível através da intervenção divina.
  • Tomás de Aquino, por outro lado, aplicou métodos lógicos para reconciliar a fé e a razão.

• Escola Moderna: Este período, iniciado com o Renascimento e a era da Reforma, é marcado por uma mudança radical no pensamento filosófico. Os filósofos desta era procuraram entender a natureza humana e o mundo a partir de uma nova perspectiva. Destacam-se nomes como Descartes, Hume e Kant.

  • René Descartes, com sua famosa frase "Penso, logo existo" na dúvida metódica, enfatizou a primazia do sujeito pensante.
  • David Hume, por outro lado, argumentou que todo conhecimento provém da experiência sensível, uma teoria conhecida como empirismo.
  • Immanuel Kant fundiu racionalismo e empirismo, lançando as bases para o conhecido como Idealismo Alemão.

• Escola Contemporânea: Esta é a era em que vivemos. Ela testemunha uma multiplicidade de abordagens e teorias sobre uma grande variedade de temas filosóficos, desde a linguagem até a existência.

  • Ludwig Wittgenstein revolucionou a filosofia da linguagem, argumentando que o significado é determinado pelo contexto de uso.
  • Jean-Paul Sartre, figura central do Existencialismo, argumentou que a existência humana precede a essência, e que a liberdade é a qualidade fundamental da existência humana.
  • A Filosofia Analítica, cujos principais expoentes são Bertrand Russell e Ludwig Wittgenstein, redefiniu a disciplina, argumentando que os problemas filosóficos devem ser analisados linguisticamente.

Termos-Chave

• Arché: O princípio original e eterno que governa o universo, uma noção fundamental na Escola de Mileto.
• Maieutic: O processo socrático de questionamento e diálogo, usado para ajudar as pessoas a reconhecer e retificar suas próprias crenças.
• Iluminação Divina: A ideia de que a verdade é revelada aos seres humanos por intervenção divina.
• Racionalismo: Uma abordagem para o entendimento do mundo que enfatiza a razão e a dedução, em oposição à experiência ou em conjunto com ela.
• Empirismo: A teoria que todo conhecimento provém da experiência sensível, ou seja, que a mente é originalmente vazia (tabula rasa) e que adquire conhecimento através da experiência.

Exemplos e Casos

• A Caverna de Platão: Uma alegoria que representa a busca do conhecimento. Na alegoria, prisioneiros estão acorrentados em uma caverna, vendo apenas as sombras projetadas na parede. Eles confundem essas sombras com a realidade, até que um deles é libertado e experimenta o mundo real do lado de fora.
• A Dúvida Metódica de Descartes: Descartes inicia seu caminho para a verdade buscando duvidar de tudo o que ele acreditava ser verdadeiro. Ele argumenta que, se ele pode duvidar de algo, então ele deve ignorá-lo. Assim, ele chega à conclusão de que a única coisa que ele não pode duvidar é a sua própria existência, o famoso "Penso, logo existo".
• O Imperativo Categórico de Kant: Em sua obra "Fundamentação da Metafísica dos Costumes", Kant propõe o princípio do imperativo categórico como a única base possível para a moralidade. Segundo este princípio, "age apenas de acordo com uma máxima tal que possas ao mesmo tempo querer que se torne lei universal". Ou seja, só deve ser feito aquilo que, se todos o fizessem, não haveria contradição.
• O Existencialismo de Sartre: Para Sartre, o homem vive em uma liberdade absoluta, sem determinações prévias. Ele está condenado a ser livre, mas essa liberdade também implica uma responsabilidade por suas ações. A existência precede a essência, o indivíduo existe primeiro e define a si mesmo através das suas ações.
• Filosofia Analítica de Wittgenstein: Wittgenstein defendia que as afirmações filosóficas eram fruto de confusões na linguagem. Para solucionar esses problemas, ele acreditava que era necessário esclarecer o significado dos termos utilizados. Para isso, ele propôs a "análise lógica", uma abordagem que busca entender o significado das palavras através de suas relações lógicas.

Resumo Detalhado

Pontos Relevantes

• Escola Antiga: Representou a origem da filosofia ocidental, com destaque para figuras como Sócrates, Platão, e Aristóteles, cada um com suas contribuições únicas e, as vezes, divergentes. Sócrates é conhecido por seu método filosófico, a maieutic, enquanto Platão e Aristóteles fundaram as influentes Academia e Liceu, respectivamente.

• Escola da Idade Média: Um período onde a filosofia se entrelaçou profundamente com a teologia cristã. Agostinho de Hipona e Tomás de Aquino foram os principais pensadores dessa época, com Agostinho introduzindo o conceito de iluminação divina e Aquino tentando reconciliar fé e razão.

• Escola Moderna: Um momento de revolução filosófica com o Renascimento e a Reforma. Este período trouxe à tona nomes como Descartes, Hume e Kant, com suas teorias que giravam em torno da natureza humana e da própria existência.

• Escola Contemporânea: Atualmente, a filosofia é caracterizada por uma grande diversidade de perspectivas. A Filosofia da Linguagem de Wittgenstein, o Existencialismo de Sartre e a Filosofia Analítica de Russell e Wittgenstein são apenas alguns exemplos das muitas abordagens contemporâneas.

Conclusões

• A filosofia é uma disciplina em constante evolução, refletindo mudanças e progressos sociais, políticos e culturais em diferentes épocas.
• O estudo das Escolas Filosóficas proporciona uma compreensão mais profunda das ideas que moldaram e continuam moldando o mundo em que vivemos.
• A filosofia não é apenas uma disciplina acadêmica distante, ela está ligada à vida cotidiana, questionando e iluminando aspectos de nossa existência que muitas vezes passam despercebidos.

Exercícios

1. Escola Antiga: Descreva o conceito de "Arché" introduzido pela Escola de Mileto. Como esse conceito influenciou o pensamento subsequente?

2. Escola da Idade Média: Compare as perspectivas de Agostinho de Hipona e Tomás de Aquino sobre a relação entre fé e razão. Em que eles diferem e em que aspectos suas ideias se assemelham?

3. Escola Moderna e Contemporânea: Analise as contribuições de dois dos filósofos estudados (por exemplo, Descartes, Hume, Kant, Wittgenstein, Sartre, Russell) e como suas ideias continuam a influenciar o pensamento filosófico hoje.