O que são Descritores SAEB e sua função.; Matrizes de Referência e habilidades avaliadas.; Descritores chave: Inferência, Relações e Finalidade.; Distinção entre Fato e Opinião, Causa e Consequência.; Importância para o Ensino Médio e estratégias de estudo.

Descritores SAEB: Língua Portuguesa

Descritores SAEB: Língua Portuguesa

Avaliação, Leitura e Preparação para o Ensino Médio.

Sumário

• O que são Descritores SAEB e sua função.

• Matrizes de Referência e habilidades avaliadas.

• Descritores chave: Inferência, Relações e Finalidade.

• Distinção entre Fato e Opinião, Causa e Consequência.

• Importância para o Ensino Médio e estratégias de estudo.

Descritores SAEB: Língua Portuguesa

Nesta apresentação, exploraremos os Descritores SAEB de Língua Portuguesa, ferramentas essenciais para avaliar o desempenho dos estudantes do Ensino Médio. Compreenderemos sua estrutura e aplicação, visando aprimorar a leitura e a interpretação textual. Nosso foco será a preparação para os desafios da avaliação externa e o desenvolvimento de competências comunicativas.

Estudantes colaboram em gramática, focando em SAEB e interpretação textual.

O que são Descritores SAEB?

• Habilidades essenciais avaliadas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB).

• Especificam o que o aluno deve dominar, como 'inferir sentido'.

• Estruturam os itens das provas de Língua Portuguesa do SAEB.

• Fundamentais para diagnóstico educacional e planejamento pedagógico.

SAEB e Avaliação da Aprendizagem

O SAEB, Sistema de Avaliação da Educação Básica, é um pilar da política educacional brasileira, fornecendo dados essenciais para o diagnóstico do ensino. Ele fundamenta importantes avaliações externas, como o ENEM, que impacta diretamente o acesso ao ensino superior. Seus resultados orientam a formulação de diretrizes pedagógicas e investimentos públicos.

SAEB: Avaliação e diagnóstico do ensino básico brasileiro.

Matrizes de Referência

• Estruturam habilidades e descritores essenciais.

• Organizadas em eixos e temas da Língua Portuguesa.

• Base para itens avaliativos do SAEB.

• Orientam o currículo e a prática pedagógica.

Leitura: Habilidade Central

A leitura é o pilar dos descritores SAEB de Língua Portuguesa, exigindo a compreensão profunda de textos variados, como artigos científicos ou editoriais. Essa habilidade é crucial para a re(composição) de sentido e a recuperação de lacunas de aprendizagem, permitindo ao estudante analisar criticamente as informações. Por exemplo, interpretar charges políticas ou dados de pesquisas sociais demonstra a capacidade de inferência e síntese.

Interpretação textual: pilar da leitura e análise crítica.

Descritor D1: Inferir Sentido

O Descritor D1 avalia a proficiência em inferir o sentido de palavras ou expressões. Exige a mobilização de conhecimentos prévios e contextuais para decodificar nuances. Por exemplo, identificar a crítica social implícita no uso da palavra 'progresso' em um texto de Machado de Assis.

Interpretando textos: inferindo sentido com conhecimento prévio e contextual.

D1: Inferência Textual – Qual é a Opinião?

Em uma fábula sobre uma lebre e uma tartaruga, qual frase, dita pela lebre, revela uma opinião pessoal e não um fato?

Descritor D3: Relações Textuais

O Descritor D3 avalia a capacidade de comparar textos sobre um mesmo tema, identificando semelhanças e diferenças. Por exemplo, analisar duas reportagens sobre a crise hídrica de São Paulo em 2015, notando abordagens distintas. Essa habilidade é crucial para uma leitura crítica e contextualizada.

Comparando textos: semelhanças e diferenças em reportagens.

Descritores SAEB: Língua Portuguesa

O que são Descritores SAEB e sua função.; Matrizes de Referência e habilidades avaliadas.; Descritores chave: Inferência, Relações e Finalidade.; Distinção entre Fato e Opinião, Causa e Consequência.; Importância para o Ensino Médio e estratégias de estudo.

Quem viu esse slide também gostou de...