O que é Taxonomia de Bloom?; Por que usar a Taxonomia de Bloom?; Os 6 Níveis de Bloom: do simples ao complexo; Verbos de ação para cada nível; Como aplicar Bloom nas suas aulas

Planejando Aulas com Bloom

Planejando Aulas com Bloom

Aprenda a criar aulas envolventes com a Taxonomia de Bloom.

Sumário

• O que é Taxonomia de Bloom?

• Por que usar a Taxonomia de Bloom?

• Os 6 Níveis de Bloom: do simples ao complexo

• Verbos de ação para cada nível

• Como aplicar Bloom nas suas aulas

Planejando Aulas Incríveis!

Vamos aprender a planejar aulas que realmente fazem a diferença para vocês. Usaremos uma ferramenta poderosa para criar atividades que estimulam o pensamento crítico. Preparem-se para aulas mais envolventes e desafiadoras!

Planejando aulas envolventes: futuro e pensamento crítico.

O que é Taxonomia de Bloom?

A Taxonomia de Bloom é uma ferramenta para organizar o que vocês aprendem. Ela classifica os objetivos de aprendizagem de forma hierárquica, do mais simples ao mais complexo. Por exemplo, primeiro vocês lembram um conceito, depois o aplicam e, por fim, podem criar algo novo com ele.

Taxonomia de Bloom: escada para o aprendizado complexo.

Por que usar Bloom?

• Ajuda a saber o que você vai aprender.

• Melhora o planejamento das aulas do professor.

• Garante um aprendizado mais profundo e duradouro.

• Alinha atividades e avaliações de forma justa.

Os 6 Níveis de Bloom

A Taxonomia de Bloom é como uma escada do pensamento, que nos ajuda a organizar e entender diferentes tipos de aprendizagem. Ela mostra que, para dominar um assunto, precisamos progredir de habilidades mais simples para as mais complexas. Por exemplo, primeiro você lembra um conceito, depois o aplica e, por fim, pode até criar algo novo com ele.

Logaritmos: Escadas e escadas para o pensamento.

Nível 1: Lembrar

• Recuperar informações e fatos.

• Ex: Definir termos, listar eventos.

• Perguntas-chave: "O que é?", "Quem foi?".

• Base para níveis mais complexos.

Verbos para Lembrar

No nível 'Lembrar', o objetivo é que os alunos consigam recordar informações básicas. Verbos como 'definir', 'listar' e 'identificar' são perfeitos para formular objetivos claros. Por exemplo, você pode pedir para 'definir o conceito de fotossíntese' ou 'listar os países do Mercosul'.

Estudando quantidades: lembrando informações básicas e definindo conceitos.

Verbos imperativos: definir, listar e identificar para lembrar.

Nível 2: Compreender

• Explicar ideias com suas palavras.

• Resumir textos ou conceitos.

• Classificar informações em grupos.

• Comparar e contrastar diferentes temas.

Planejando Aulas com Bloom

O que é Taxonomia de Bloom?; Por que usar a Taxonomia de Bloom?; Os 6 Níveis de Bloom: do simples ao complexo; Verbos de ação para cada nível; Como aplicar Bloom nas suas aulas

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