Atividade Prática: "A Grande Corrida Matemática"

Objetivo do projeto

O objetivo deste projeto é aplicar os conceitos de adição e subtração em um jogo divertido e colaborativo, que estimula o trabalho em equipe, comunicação, gerenciamento de tempo e pensamento criativo.

Descrição detalhada do projeto

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 participantes. Cada grupo receberá um conjunto de cartões de adição/subtração, onde cada cartão contém um problema matemático que deve ser resolvido pelo grupo. O objetivo é resolver o máximo de problemas possível em um intervalo de tempo definido (por exemplo, 30 minutos).

Ao resolver cada problema, os estudantes devem marcar a resposta correta em uma folha de resposta que cada grupo receberá no início do jogo. A folha de respostas será coletada e avaliada pelo professor ao final do jogo.

Materiais necessários

• Cartões de adição/subtração
• Caneta ou lápis
• Papel para anotação de respostas
• Cronômetro

Passo a passo detalhado para a realização da atividade

1. Formar os grupos.
2. Distribuir os materiais necessários para cada grupo.
3. Explicar as regras do jogo.
4. Iniciar o cronômetro.
5. Os estudantes começam a resolver os problemas nos cartões.
6. Marcar a resposta correta na folha de respostas.
7. Verificar o tempo restante regularmente.
8. Ao término do tempo, coletar as folhas de respostas para avaliação.

Entrega do projeto

Ao final da atividade prática, cada grupo deve redigir um relatório que aborde os seguintes tópicos:

1. Introdução: Breve descrição da atividade e sua relevância para o estudo de adição e subtração.

2. Desenvolvimento: Descrição da metodologia utilizada para resolver os problemas. Como se organizaram? Quem fez o quê? Quais estratégias usaram para resolver os problemas? Quais dificuldades encontraram e como as superaram? Quais foram os resultados obtidos?

3. Conclusão: Quais aprendizados o grupo adquiriu com a atividade? Como a atividade contribuiu para a compreensão dos conceitos de adição e subtração? Qual a importância do trabalho em equipe para o sucesso do projeto?

4. Bibliografia: Indicar as fontes consultadas para resolver os problemas matemáticos e para a elaboração do relatório.

O relatório deve ser entregue uma semana após a realização da atividade prática. Ele será avaliado considerando a correção das respostas aos problemas matemáticos, a clareza e coerência das informações apresentadas, o uso apropriado do vocabulário matemático, e a correta citação das fontes consultadas.