Contextualização

Introdução Teórica

O Texto Argumentativo é uma modalidade de texto que objetiva convencer o leitor por meio de argumentos, que são ideias que suportam uma opinião. Fazem parte dessa estrutura textual a introdução, desenvolvimento e conclusão.

Na introdução, apresentamos brevemente a tese, ou seja, a opinião que será defendida no texto. No desenvolvimento, é o momento de apresentar argumentos que suportem a tese defendida e, por fim, a conclusão resume brevemente o que foi apresentado e reforça a tese.

Existem diversas estratégias que podem ser utilizadas em um texto argumentativo para torná-lo convincente e eficaz. Uma delas é a utilização de fatos comprovados e dados estatísticos para suportar o argumento. Outra estratégia é a utilização de exemplos que ilustrem a posição defendida. É importante que o texto seja claro, coeso e coerente para garantir a eficácia da argumentação.

Contextualização

Os textos argumentativos estão presentes em diversas situações do nosso cotidiano. Seja em um artigo de opinião sobre um tema polêmico, numa propaganda que tem como objetivo convencer o potencial consumidor a adquirir um produto, ou na redação do Enem, em que é preciso defender uma opinião de forma consistente e coerente, a argumentação é uma ferramenta indispensável.

Vivemos em uma sociedade em que a informação está em constante fluxo, e saber argumentar de forma coerente e eficaz é uma habilidade que ganha cada vez mais importância. A capacidade de apresentar argumentos de forma clara e fundamentada, identificar quando um argumento é falho ou persuasivo, são habilidades que vão além do contexto escolar e são vitais para o exercício da cidadania.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Argumentando com Propriedade"

Objetivo do Projeto

O objetivo desse projeto é estimular o desenvolvimento dos alunos na arte da argumentação através da criação de um produto publicitário multimodal ou uma carta de reclamação/solicitação. O trabalho será realizado em grupos de 3 a 5 alunos e a duração estimada para o desenvolvimento desse projeto é de 12 horas por aluno.

Descrição Detalhada do Projeto

Os alunos serão divididos em grupos, e cada um terá a tarefa de criar um produto publicitário ou uma carta de reclamação/solicitação, utilizando sua habilidade de argumentação. Através dessa atividade, os alunos serão capazes de aplicar conceitos teóricos de argumentação numa situação prática.

Materiais Necessários

• Recursos digitais para a criação do produto publicitário (computador, software de edição de imagem e vídeo, etc) ou papel e caneta para a elaboração da carta.
• Referências e fontes de pesquisa sobre técnicas de argumentação.
• Caderno de anotações para registrar as etapas do trabalho, decisões tomadas pelo grupo e reflexões.

Passo a Passo detalhado para a realização da atividade.

1. Seleção do tipo de trabalho a ser desenvolvido: O grupo deve decidir se vão criar um produto publicitário ou uma carta de reclamação/solicitação. A escolha deve levar em conta a relevância do tema para os alunos e para a comunidade escolar.

2. Pesquisa e Planejamento: Os alunos devem pesquisar sobre técnicas de argumentação e estratégias persuasivas que podem ser utilizadas no trabalho. Depois, o grupo deve planejar como empregará essas técnicas em seu trabalho.

3. Elaboração do produto publicitário ou carta de reclamação/solicitação: Nessa etapa, os alunos devem criar o produto publicitário ou escrever a carta, utilizando as técnicas de argumentação que pesquisaram.

4. Revisão e Edição: O grupo deve revisar seu trabalho, verificar se os argumentos são convincentes, se a estrutura do trabalho está coerente e se os recursos persuasivos foram bem utilizados. É o momento de editar e aprimorar o trabalho.

5. Apresentação do trabalho: O grupo deve apresentar seu trabalho para a turma, explicando as técnicas de argumentação utilizadas, os desafios que enfrentaram e como resolveram-os.

Entregas do Projeto

1. Produto Publicitário ou Carta de Reclamação/Solicitação: É a principal entrega do projeto, onde os alunos devem aplicar as técnicas de argumentação que aprenderam.

2. Relatório de Projeto: Os alunos devem escrever um relatório sobre o desenvolvimento do trabalho. Nesse relatório, os alunos deverão incluir:

• Introdução: Contextualização do tema, relevância no mundo real e o objetivo do trabalho.
• Desenvolvimento: Explicação sobre a teoria de argumentação utilizada, detalhes sobre a atividade, a metodologia empregada e apresentação dos resultados.
• Conclusão: Recapitulação dos pontos principais, aprendizados adquiridos e conclusões retiradas sobre o projeto.
• Bibliografia: Indicação das fontes utilizadas para a pesquisa e desenvolvimento do trabalho.

A finalidade deste relatório é complementar o trabalho prático, onde os alunos mostrarão a argumentação em ação, com o teórico, discutindo e refletindo sobre o processo de elaboração do argumento e as técnicas usadas. O relatório deve ser claro, conciso e mostrar a conexão entre a teoria e prática, bem como a evolução do grupo durante o desenvolvimento do projeto.