Objetivos

- Identificar e diferenciar textos literários de textos não literários, compreendendo suas características distintas.

- Desenvolver habilidades de análise crítica ao explorar como a linguagem é utilizada para transmitir informações e emoções de maneira objetiva ou poética.

- Estimular a criatividade ao criar e analisar textos, percebendo as nuances de expressão e conteúdo entre diferentes tipos textuais.

Curiosidades

1. Você sabia que o termo 'literário' vem do latim 'litterarius', que se refere a tudo relacionado com letras ou escrita? 📚✨

2. Textos não literários podem ser tão envolventes e emocionantes quanto os literários! Jornais, manuais e relatórios de pesquisa também têm suas artes. 📰📝

3. Alguns dos maiores escritores da história começaram suas carreiras escrevendo textos não literários, como jornalistas e redatores publicitários. 🖋️✍️

Contextualização

No mundo das palavras, onde textos literários e textos não literários se entrelaçam, é fundamental compreender as nuances que os diferenciam. Os textos literários, como poemas, contos e romances, são conhecidos por sua riqueza de linguagem e capacidade de evocar emoções e imagens poderosas. Por outro lado, os textos não literários, como os jornalísticos, científicos e instrucionais, são valorizados por sua objetividade e clareza na transmissão de informações. 🌍📖

Ao explorar essas duas categorias, você não só aprimora sua habilidade de identificar e apreciar diferentes estilos de escrita, mas também se torna mais eficiente na produção e compreensão de textos em diversas situações, desde a redação de um poema para a aula de literatura até a elaboração de um relatório de pesquisa científica. 🚀🔍

Além disso, entender a diferença entre textos literários e não literários é crucial para desenvolver uma visão crítica sobre a informação que nos cerca, ajudando a discernir entre a manipulação emocional e a transmissão objetiva de fatos. Esta habilidade é essencial em um mundo onde a comunicação rápida e eficaz é cada vez mais importante. 🌐🧠

Atividade 1: Caça ao Tesouro Literário e Não Literário

Descrição

Prepare-se para uma aventura emocionante, onde você se tornará um explorador de textos! Nesta atividade, você terá a missão de encontrar exemplos de textos literários e não literários em seu ambiente, analisá-los e criar um relatório detalhado para compartilhar com a classe. Este desafio não só testará suas habilidades de observação e análise crítica, mas também ajudará a entender melhor a aplicação prática dos conceitos de textos literários e não literários em situações do dia a dia. Você deverá identificar os tipos de textos, analisar a linguagem utilizada e explicar por que cada um se enquadra na categoria literária ou não literária.

Materiais Necessários

- Caderno ou folhas de papel

- Canetas ou lápis

- Acesso à internet (opcional, para pesquisa adicional)

- Câmera fotográfica ou celular com câmera (opcional, para registrar exemplos de textos encontrados)

Passo a Passo

1. Passo 1: Inicialmente, revise seu conhecimento sobre textos literários e não literários lendo um breve resumo ou assistindo a um vídeo sobre o tema.
2. Passo 2: Saia em busca de exemplos de textos em seu ambiente. Pode ser em jornais, revistas, panfletos, placas de rua, letreiros, manuais, entre outros.
3. Passo 3: Use sua câmera para registrar os exemplos de textos que encontrar, se possível. Caso não tenha acesso a uma câmera, anote cuidadosamente as informações de cada texto.
4. Passo 4: Após coletar os exemplos, sente-se em um local tranquilo e analise cada um deles. Transcreva o texto para seu caderno, identificando e justificando se é literário ou não literário.
5. Passo 5: Para cada texto, escreva uma análise detalhada, incluindo uma breve explicação das características literárias ou não literárias, e uma reflexão pessoal sobre a importância e o impacto desse tipo de texto.
6. Passo 6: Organize as informações coletadas e análises em seu 'Dossiê de Textos'.
7. Passo 7: Revise o dossiê para garantir que todas as informações estão completas e claras.
8. Passo 8: Prepare a apresentação do seu dossiê no formato escolhido (vídeo, slides ou documento escrito) e esteja pronto para compartilhar seu aprendizado com a classe.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável final será um 'Dossiê de Textos' que inclui: 1. Uma lista de pelo menos cinco exemplos de textos literários e cinco exemplos de textos não literários encontrados no seu ambiente. 2. Para cada exemplo, uma análise detalhada que inclua: a transcrição do texto, a identificação do tipo (literário ou não literário), uma breve explicação das características que o classificam dessa forma, e uma reflexão pessoal sobre a importância e o impacto do texto. O dossiê pode ser apresentado em formato de vídeo, slides, ou documento escrito, contanto que todas as informações solicitadas estejam claramente organizadas e apresentadas.

Atividade 2: Cine-Debate Literário

Descrição

Embarque numa jornada cinematográfica que vai mudar a maneira como você enxerga a literatura e os textos não literários! Nesta atividade, você terá a oportunidade de assistir trechos de filmes que exploram a fronteira entre a linguagem literária e não literária. Após a sessão, você participará de um debate em grupo, onde discutirá como esses filmes utilizam a linguagem cinematográfica para trazer à tona aspectos literários ou não literários, enriquecendo a compreensão dos textos. Este exercício dinâmico e participativo desafia você a conectar a teoria literária com a prática audiovisual, explorando como diferentes meios de comunicação podem transmitir mensagens de maneiras distintas e complementares.

Materiais Necessários

- Acesso a plataformas de streaming (Netflix, Amazon Prime, YouTube, etc.)

- Caderno ou dispositivo para anotações

- Lista de filmes e trechos sugeridos pelo professor (disponibilizados em uma plataforma de aprendizagem ou compartilhados como links)

Passo a Passo

1. Passo 1: Acesse a plataforma de streaming e assista aos trechos de filmes pré-selecionados que exploram temas literários.
2. Passo 2: Durante a sessão, faça anotações sobre os diálogos, cenas, ou elementos visuais que sugiram uso de linguagem literária.
3. Passo 3: Após cada trecho, reflita sobre como a adaptação do texto literário para o meio cinematográfico altera sua percepção e compreensão.
4. Passo 4: Após assistir todos os trechos, prepare-se para o debate em grupo, organizando suas principais observações e dúvidas.
5. Passo 5: Participe ativamente do debate, compartilhando suas reflexões e ouvindo as perspectivas dos colegas e do professor.
6. Passo 6: Após o debate, escreva o ensaio crítico, aprofundando as discussões sobre a relação entre linguagem literária e cinematográfica.
7. Passo 7: Compile suas anotações e ensaio no 'Diário de Cinema Literário' e revise para garantir clareza e coesão.
8. Passo 8: Submeta seu diário para avaliação, conforme as instruções do professor.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável final será um 'Diário de Cinema Literário' contendo: 1. Anotações e reflexões sobre os trechos assistidos, destacando elementos literários e não literários presentes. 2. Um ensaio crítico de uma página, discutindo como a linguagem cinematográfica pode potencializar ou limitar a representação de elementos literários. O diário pode ser apresentado em formato digital ou físico, e deve incluir descrições específicas dos trechos para apoiar suas análises.

Atividade 3: Festival de Textos: Criando e Apresentando

Descrição

Seja o diretor do seu próprio festival literário! Nesta atividade, você terá a oportunidade de explorar sua criatividade ao máximo, criando um texto literário e um não literário sobre um mesmo tema, e depois apresentando-os de forma criativa para a classe. O desafio é pensar em como abordar o mesmo assunto de maneiras distintas, explorando as características que diferenciam esses dois estilos textuais. Você deverá escolher um tema de interesse e desenvolver um poema, conto ou ensaio literário, além de um texto não literário como um relatório, artigo jornalístico ou manual. Após a criação, prepare uma apresentação que destaque as diferenças e semelhanças entre os textos, utilizando recursos visuais e orais para envolver a audiência e demonstrar seu entendimento sobre os estilos textuais.

Materiais Necessários

- Papel e caneta ou dispositivo digital para escrever

- Materiais de arte para a criação de cartazes ou slides (opcional)

- Acesso à internet para pesquisa (opcional)

- Câmera de vídeo ou celular para gravação da apresentação (opcional)

Passo a Passo

1. Passo 1: Escolha um tema que seja de seu interesse para basear seus textos.
2. Passo 2: Faça uma breve pesquisa sobre o tema para ajudar a desenvolver ideias.
3. Passo 3: Escreva um texto literário, escolhendo o formato que melhor se encaixa no seu estilo criativo (poema, conto, ensaio).
4. Passo 4: Escreva um texto não literário sobre o mesmo tema, utilizando um formato como relatório, artigo jornalístico ou manual.
5. Passo 5: Prepare uma apresentação visual ou oral para comparar e contrastar os dois textos, destacando as diferenças de estilo e forma.
6. Passo 6: Reúna materiais e recursos para sua apresentação, como slides, cartazes ou vídeos.
7. Passo 7: Apresente seus textos e análises para a classe, explicando suas escolhas criativas e como elas diferem nos contextos literário e não literário.
8. Passo 8: Após a apresentação, revise e finalize seu relatório escrito, incluindo reflexões sobre o processo e aprendizados.

O Que Você Deve Entregar?

O entregável final será um 'Portfólio de Textos e Apresentações' que inclui: 1. Cópias dos textos criados: um literário e um não literário. 2. Um vídeo ou apresentação em slides da sua exposição, onde você compara e contrasta os dois textos, destacando as escolhas linguísticas e criativas feitas em cada um. 3. Um breve relatório escrito (de 1 a 2 páginas) que discuta sua experiência no processo criativo, as dificuldades enfrentadas e o que aprendeu sobre a diferença entre textos literários e não literários.