Contextualização

A coesão textual e o uso de pronomes são componentes fundamentais da Língua Portuguesa, não apenas como disciplina acadêmica mas também como ferramenta de expressão e interação em nossa sociedade. O conteúdo deste projeto busca entender essas ferramentas linguísticas e suas aplicações para melhorar a qualidade de nossos textos e nossa comunicação no geral.

No nosso dia a dia, seja em uma conversa informal, escrevendo um e-mail profissional ou mesmo um post nas redes sociais, estamos sempre nos utilizando da coesão textual. A coesão textual é a conexão, ligação, relação entre as palavras, expressões ou frases do texto. Ela é responsável por dar fluidez ao texto, tornando a leitura mais agradável e compreensível.

Os pronomes também possuem uma função vital nesse contexto. Eles são palavras que substituem ou acompanham os substantivos, indicando sua posição em relação às pessoas do discurso (quem fala, com quem se fala, de quem se fala) ou mesmo dando-lhes características. No contexto da coesão textual, eles contribuem para a referência, evitando repetições desnecessárias e dando continuidade ao que está sendo discutido.

Aprofundar-se nessas habilidades permite que possamos nos expressar melhor, de forma mais precisa, concisa e harmoniosa. Além disso, a compreensão de tais mecanismos linguísticos nos permite ser leitores mais críticos e atentos.

Como fontes de aprofundamento, sugerimos alguns materiais de apoio:

• Coesão Textual: O que é, Tipos, Exemplos, Exercícios, um artigo online no website Toda Matéria que fornece uma visão geral sobre coesão textual, seus tipos, exemplos e até exercícios para prática.
• Pronomes: O que são? Tipos e Exemplos, outro artigo no Toda Matéria que aborda os diferentes tipos de pronomes, com exemplos e exercícios.
• Coesão e Coerência, um artigo no website Sofala que aborda coesão e coerência textuais.
• Coesão e Coerência Textual, um vídeo no YouTube do canal Descomplica que explica de forma didática o conceito de coesão e coerência textuais.

Atividade Prática

Título da Atividade: "Narrando Aventuras: Coesão Textual e Uso de Pronomes em uma História Original"

Objetivo do Projeto:

Este projeto tem como objetivo proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar os conceitos de coesão textual e uso de pronomes na prática, criando uma história original em equipe. Para isto, os grupos irão aplicar os conhecimentos adquiridos para escrever um conto curto, usando variados pronomes e mecanismos de coesão textual.

Descrição Detalhada do Projeto:

Os alunos serão divididos em grupos de 3 a 5 pessoas. Cada grupo irá trabalhar em conjunto para desenvolver um enredo original, definir personagens e cenários, e finalmente escrever a história. Cada integrante do grupo será responsável por narrar um segmento da história, fazendo uso de pronomes e explorando diversas maneiras de criar coesão textual. A história deve ser escrita seguindo a norma-padrão da língua, utilizando estruturas sintáticas complexas e os diferentes tipos de pronomes.

Materiais Necessários:

• Computador ou notebook com acesso à internet
• Software de processamento de texto (Word ou Google Docs)
• Material para consulta sobre o tema (livros, artigos, vídeos)

Passo a Passo Detalhado para Realização da Atividade:

1. Forme os grupos e discuta as regras do projeto e os requisitos do texto final.
2. Cada grupo deve iniciar a pesquisa e estudo aprofundado sobre coesão textual e uso de pronomes, utilizando os materiais sugeridos e outros que encontrarem.
3. Em uma sessão de brainstorming, os grupos devem definir o enredo de sua história. Ela pode ser de qualquer gênero (aventura, ficção científica, romance, terror, etc).
4. Após definir o enredo, os integrantes devem dividir as partes da história entre si. Cada um será responsável por narrar um segmento da história.
5. Em seguida, começam a escrita do conto. Durante a escrita, atentem-se ao uso adequado e variado de pronomes e ao estabelecimento de coesão textual.
6. Ao concluir a história, os alunos devem elaborar um relatório da atividade, conforme descrito no escopo do projeto.
7. Após a finalização, o grupo deve revisar tanto a história quanto o relatório, corrigindo erros e melhorando as partes que considerarem necessárias.

Entregas do Projeto:

As entregas do projeto serão o conto escrito e um relatório que aborde:

• Introdução: O grupo deve contextualizar o tema da coesão textual e o uso de pronomes, discutindo sua relevância e aplicação no mundo real. Devem explicar o motivo da escolha do enredo e qual a expectativa com a atividade.
• Desenvolvimento: Aqui, o grupo deve detalhar a aplicação dos conceitos de coesão textual e uso de pronomes em sua história. Devem discutir como estes elementos ajudaram a construir o enredo, os personagens e os cenários.
• Conclusões: O grupo deve retomar os pontos principais do trabalho, indicando os aprendizados obtidos e as conclusões retiradas sobre o projeto e sobre o uso da coesão textual e dos pronomes em seu conto.
• Bibliografia: O grupo deve indicar as fontes em que se basearam para a pesquisa e para a construção do conto.

O produto final do projeto, portanto, será o conto produzido e este relatório, que juntos mostrarão não apenas a compreensão teórica da coesão textual e do uso de pronomes, mas principalmente a capacidade de aplicar esses conceitos na prática, em uma obra original.