Contextualização

Introdução

A Democracia, originada no antigo estado-cidade grego de Atenas durante o século V a.C, tem sido a base para muitos governos e movimentos sociais ao longo dos séculos. A palavra vem do grego dēmokratía, que combina dēmos, que significa "o povo", e kratía, que significa "poder" ou "governo". Esse conceito evoluiu significativamente ao longo da história, adaptando-se a diferentes contextos sociais, políticos e culturais.

No universo democrático, a Cidadania sempre desempenhou um papel fundamental. Do cidadão ateniense ao cidadão moderno, a ideia de ser um membro ativo e contribuinte da sociedade está intimamente relacionada à prática democrática.

A interface desses dois conceitos, Democracia e Cidadania, tem implicações profundas e duradouras que vão desde a Antiguidade até os dias atuais, alterando percepções de territórios e fronteiras, moldando as estruturas de governança e influenciando as dinâmicas de interação social.

Contextualização

No mundo contemporâneo, a Democracia e a Cidadania não são apenas recursos históricos ou filosóficos, mas também ferramentas práticas para a transformação social. Cada evento social ou político, seja uma eleição, um protesto ou uma reunião de conselho comunitário, é uma manifestação desses conceitos. Por outro lado, cada ação individual, seja votar, se manifestar ou mesmo pagar impostos, está enraizada na ideia de Democracia e Cidadania.

As notícias diárias estão repletas de exemplos do poder e das limitações da Democracia e da Cidadania. Veremos como esses conceitos se desdobram ao longo da história e como eles impactam nosso dia a dia. Aprender e compreender a essência e a prática desses conceitos é crucial para a participação significativa e construtiva na sociedade.

Atividade Prática

Título da atividade: Democracia e Cidadania em Ação: Da Antiguidade aos Dias Atuais

Objetivo do Projeto

Este projeto visa proporcionar aos alunos uma compreensão profunda e aplicada do conceito, da evolução e da prática de Democracia e Cidadania, da Grécia Antiga aos tempos atuais, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades de pesquisa, análise crítica, trabalho em equipe e escrita.

Descrição detalhada do Projeto

A tarefa dos grupos será criar uma Exposição Virtual Interativa que apresente a história, o desenvolvimento e o impacto da Democracia e da Cidadania desde a Antiguidade até os dias atuais. A exposição deve apresentar um catálogo de "artefatos" (imagens, vídeos, textos, áudios, etc.) relacionados ao tema, cada um com uma descrição detalhada e análise crítica. Além disso, cada grupo simulará um "fórum de discussão" online para discutir questões-chave em cada período histórico coberto na exposição.

Materiais Necessários

Computador com acesso à internet, software de apresentação (PowerPoint, Prezi, Google Slides, etc.), ferramentas de pesquisa online, material de escrita.

Passo a Passo para a Realização da Atividade

1. Formar Grupos: Cada grupo deverá ser composto por 3 a 5 alunos. Cada grupo deve eleger um líder de equipe.

2. Fazer pesquisas: Cada grupo deverá pesquisar a fundo a evolução da Democracia e da Cidadania da Antiguidade aos dias atuais. Recomenda-se usar fontes como livros, documentários, artigos científicos, palestras, podcasts e páginas da web confiáveis.

3. Criar a Exposição Virtual: Com base em suas pesquisas, cada grupo deverá criar uma Exposição Virtual Interativa apresentando a evolução da Democracia e da Cidadania ao longo da história. A exposição deve estar dividida em seções que representam diferentes períodos históricos. Cada seção deve conter uma variedade de "artefatos" (imagens, vídeos, textos, áudios, etc.) relacionados ao tema, cada um com uma descrição detalhada e análise crítica.

4. Simular um Fórum de Discussão Online: Para cada seção da exposição, o grupo deve preparar uma série de perguntas que estimulem a reflexão e a discussão sobre os tópicos abordados. Estas perguntas servirão como o "fórum de discussão" da exposição.

5. Preparar a Apresentação: Cada grupo deverá estar preparado para apresentar sua exposição à classe e conduzir as discussões do fórum.

6. Escrever um Relatório: Após a conclusão do projeto, cada grupo deve preparar um relatório detalhado sobre o processo de criação da exposição, a pesquisa realizada, a metodologia utilizada e os resultados obtidos.

Entregas do Projeto

Cada grupo deve apresentar as seguintes entregas:

1. Exposição Virtual Interativa: Uma apresentação multimídia interativa apresentando a evolução da Democracia e da Cidadania desde a Grécia Antiga até os tempos modernos.

2. Fórum de Discussão Online: Um conjunto de perguntas de discussão e debate para cada seção da exposição.

3. Apresentação Oral: Uma apresentação oral da exposição e condução das discussões do fórum.

4. Relatório Escrito: Um relatório detalhado sobre o projeto. O relatório deve conter os seguintes tópicos:

• Introdução: Contextualização do tema, relevância e objetivo do projeto.
• Desenvolvimento do Trabalho: Descrição detalhada do processo de criação da exposição, incluindo a pesquisa realizada, a seleção de "artefatos", a organização da exposição e a formulação das perguntas do fórum.
• Conclusão: Reflexão sobre o processo e os resultados do projeto, incluindo os desafios encontrados, os aprendizados obtidos e as implicações da Democracia e da Cidadania na sociedade atual.
• Bibliografia: Uma lista de todas as fontes consultadas durante a pesquisa e elaboração do projeto.